美麗的春天中班科學活動教案

1、美麗的春天中班科學活動教案在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編收集整理的美麗的春天中班科學活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。設(shè)計思路：現(xiàn)在是春天的主題，春天又是萬物蘇醒，氣象更新的季節(jié)，結(jié)合課改精神和“科學認讀”的理念與計算活動相整合，設(shè)計了這個活動。因為數(shù)字110對于中班的孩子來說已相當熟悉，而“科學認讀”是以感官刺激讓幼兒逐步認識漢字，同時，還要以幼兒感興趣的或能吸引孩子的內(nèi)容來刺激孩子的感官，讓孩子自由學習，自己去找答案。所以，我覺得數(shù)字110與漢字中的量詞的念法相同，但寫法不同，還有大小寫

2、之分，對于好奇的孩子來說容易引起他們的興趣，更便于孩子記憶和認讀?；顒幽繕耍?、讓孩子感受春天的氣息，知道春天是萬物蘇醒的季節(jié)。2、初步了解漢字中也有表示數(shù)量的字。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、體驗解決問題的成就感?；顒訙蕚洌阂环禾斓漠嬅?，練習紙、記號筆、漢字卡，數(shù)字卡等活動過程：1、導入：現(xiàn)在是什么季節(jié)啊？（春天）你怎么知道是春天??？（泛講）是啊，春天是萬物蘇醒，氣象更新的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，我這里也有一幅春天的畫，你們看看有些什么？（幼兒講述，并找出相應的漢字）2、幼兒操作：你們看到那么多景色，我再請你們幫忙數(shù)一數(shù)有多少，可

3、以用數(shù)字幾來表示，并把他寫在這張紙上。3、師生共同檢驗：填上數(shù)字。4、認識漢字中的大小寫數(shù)字：我這里還有一些字寶寶，他們說，他們也叫1、2、10，而且，他們還是雙胞胎，名字一樣，長的不一樣，你們認識他們嗎？（幼兒操作，幼兒自由選擇擺放）5、再次檢驗：（1）糾正錯誤（2）整理區(qū)分大小寫漢字。6、結(jié)束活動，材料投放到區(qū)域活動中，讓幼兒操作。活動反思：這個活動的開展讓孩子不僅體驗到學習的快樂，同時也讓孩子學習到了知識還增加了見聞。在活動中幼兒不光積極思考和還踴躍回答老師的問題，充分達到了教學的效果，這是一門很有創(chuàng)意的課。在教學類容來看我也是根據(jù)幼兒的年齡特征來安排的。在上課過程中更是充分抓住了幼兒的好奇心來進行教學讓幼兒在一種愉快的氛圍匯總進行學習。體驗到學