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1、蘇教版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)小掛件教案教學(xué)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生掌握對(duì)小飾品的裝飾過(guò)程和裝飾的技巧。2、提高學(xué)生的欣賞美,感受美和創(chuàng)造美的能力。教學(xué)重點(diǎn):掛飾的裝飾過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):裝飾設(shè)計(jì)。教學(xué)過(guò)程:一、師生問(wèn)好,創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們,你們知道迪斯尼樂(lè)園誰(shuí)是主角嗎?(米老鼠,唐老鴨等)你們看誰(shuí)來(lái)了?(出示頭飾并戴上)(學(xué)米老鼠的聲音)同學(xué)們好,今天我米老鼠和你們一起上美術(shù)課,真是太好了!不過(guò),我給你們帶了不少禮物,你們想不想要?(出示裝飾用品同時(shí)出示板書(shū):小掛飾)我還特別帶來(lái)了一棵西方人最喜歡的圣誕樹(shù)(黑板板畫(huà))它有什么用處呢?一會(huì)兒你們就知道了!二、分析討論1分析小掛飾最基本的特點(diǎn)我在中國(guó)還有一個(gè)好朋友,它是
2、生長(zhǎng)在云南,你們知道它是誰(shuí)嗎?(孔雀)它總說(shuō)自己不是很漂亮,我們幫它打扮一下好嗎?(裝飾過(guò)程演示)(請(qǐng)兩名學(xué)生裝飾,教師指導(dǎo))2分析小掛飾制作過(guò)程這只孔雀想掛在墻上,讓你天天看著它,你們想一個(gè)辦法好不好?(學(xué)生發(fā)散回答)誰(shuí)想到前面試一下?你們每個(gè)人也都有禮物,想不想要?(事先在一些學(xué)生的'書(shū)桌里放一些小掛飾)3分組討論小掛飾是怎么做出來(lái)的?有什么特點(diǎn)?小結(jié):a.具體形象b.裝飾c.安掛繩三、實(shí)踐探索,制作過(guò)程1(制造氣氛)我們這棵圣誕樹(shù)終于有用了,你們知道是做什么嗎?2你想給這棵圣誕樹(shù)掛上什么小掛飾呢?它有什么特別的地方?(設(shè)計(jì)構(gòu)思)3布置作業(yè):用你靈巧的手把這棵圣誕樹(shù)打扮起來(lái)吧!4學(xué)生制作,教師指導(dǎo)(放音樂(lè))四、小結(jié)我們今天用我們的智慧和雙手打扮的不僅僅是圣誕樹(shù),還有我們美好的生活,只要我們善于思考,勤奮探索,那么,我們每
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