《哪座房子最漂亮》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、哪座房子最漂亮的教學(xué)設(shè)計(jì)范文【設(shè)計(jì)意圖】識(shí)字、寫字是低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，因此，我在教學(xué)中充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力，注重交給識(shí)字方法，力求識(shí)用結(jié)合。、充分利用了多媒體、字詞卡片等多種教學(xué)手段，采用開火車、小組合作、玩游戲、自我展示等教學(xué)方法，幫助學(xué)生形象記憶，增強(qiáng)識(shí)記能力。、在寫字教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生從觀察字形到書空，再到臨寫，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢、書寫技能和良好習(xí)慣。、在朗讀中，教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，點(diǎn)撥、引導(dǎo)關(guān)鍵處，豐富學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)?！窘滩姆治觥勘菊n是一首詩歌。全文共有四句話。第一句主要講新房多以及新房是什么樣的。第二句進(jìn)一步說明新房很多，著重講房前屋后的綠化情況。

2、三、四兩句一問一答，指出小學(xué)堂的房子最漂亮。這首詩的內(nèi)容和語言都貼近兒童的生活實(shí)際，疊詞和數(shù)字的運(yùn)用，使詩句富有節(jié)奏感，讀起來瑯瑯上口?！窘虒W(xué)目標(biāo)】、認(rèn)識(shí)個(gè)生字。會(huì)寫“了、子、門、月”個(gè)字和個(gè)偏旁“廣、穴”。、正確、流利地朗讀課文。、理解課文內(nèi)容，感受新農(nóng)村的美，體會(huì)喜悅的心情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)生字，練習(xí)朗讀?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】讀好課文，體會(huì)感情。【課前準(zhǔn)備】相關(guān)的電腦課件和圖片、生字卡片、舒緩的音樂?！菊n時(shí)安排】兩課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】、認(rèn)識(shí)個(gè)生字。、正確、流利地朗讀課文。、理解課文內(nèi)容，感受新農(nóng)村的美，體會(huì)喜悅的心情。第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】、認(rèn)識(shí)個(gè)生字。、正確、流利地朗讀課文。、理解課文內(nèi)容，感受新農(nóng)村

3、的美，體會(huì)喜悅的心情?！窘虒W(xué)過程】一、看課件導(dǎo)入，感受新農(nóng)村的美景、設(shè)境：（課件出示邀請(qǐng)書）大家請(qǐng)看，這是什么地方？請(qǐng)小朋友們擦亮自己的眼睛，觀察一下，你看見了什么？、引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察，說出畫面上的景物。（遠(yuǎn)處有小山、房子、農(nóng)田、樹，近處有果樹、小學(xué)校、小河、小鴨）、這么多的房子，你覺得哪座房子最漂亮呀？為什么呢二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、初讀課文，糾正不準(zhǔn)確的讀音。教師示范讀課文：看到這么美麗的景色，有位聰明的朋友給它配了一首兒歌，大家想不想聽？請(qǐng)你們打開書66頁，聽老師讀讀吧！現(xiàn)在請(qǐng)你自己試著用喜歡的方式讀一下課文，不會(huì)讀的字要做上記號(hào)，請(qǐng)拼音娃娃幫忙，多讀幾遍。檢查學(xué)生讀課文的情況，教師重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生普遍讀不準(zhǔn)確的字音（相應(yīng)指導(dǎo)讀準(zhǔn)9個(gè)三拼音節(jié)和個(gè)輕聲音節(jié)）。再讀課文，肯定學(xué)生的進(jìn)步。、學(xué)習(xí)鞏固生字課文里面有那些生字寶寶要求我們?nèi)ビ涀〉哪兀l能夠把它讀出來。（學(xué)生自己看書把生字讀出來，肯定學(xué)生能自覺預(yù)習(xí)）一些生字，有的同學(xué)還讀不好，沒有關(guān)系，今天老師就和同學(xué)們一同來學(xué)習(xí)這些生字寶寶。（出示帶拼音的生字卡片，老師帶讀，特別注意檢查和教讀好幾個(gè)三拼音節(jié)）掉拼音，小組比賽讀生字。同學(xué)們學(xué)得真不錯(cuò)，現(xiàn)在老師把拼音去掉，我們來小組比賽看哪一組讀得又響亮又準(zhǔn)確。誰來當(dāng)小老師，說說識(shí)記的方法或值得大家注意的地方？老師和同學(xué)們猜生字謎語。小組游戲（