《我的母親》語(yǔ)文第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我的母親語(yǔ)文第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、了解有關(guān)胡適的文學(xué)常識(shí)及本文的寫作背景。、理解文意，概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn)。、學(xué)會(huì)珍惜母愛，學(xué)會(huì)回報(bào)母愛。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】、重點(diǎn)：理解文意，從文章所寫的具體事件中概括、提煉母親的品性和特點(diǎn)。、難點(diǎn)：理解母親對(duì)我的做人訓(xùn)練，感受作者對(duì)母親的感情?！窘虒W(xué)方法】自主思考、概括，合作探究，難處教師引導(dǎo)。【教具】多媒體。【課型】講讀課。【教學(xué)時(shí)間】課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況、給下面加粗字注音：文縐縐綽號(hào)庶祖母吹笙摹畫眼翳舔去侮辱、給出釋義，讓學(xué)生說出課文中相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。二、導(dǎo)入母愛如水，母親是源，無論

2、你奔騰到哪里，身上流淌的，依然有不盡的源頭之水。同學(xué)們，你們長(zhǎng)這么大每天都和母親生活在一起，現(xiàn)在請(qǐng)你們回憶母親給你深刻影響的一個(gè)片斷。母親是人生的第一位老師。她教給我們的東西可以讓我們享用一生，我們應(yīng)該感激她。我國(guó)的大作家，大學(xué)者胡適先生的我的母親，用樸實(shí)的文字表達(dá)了對(duì)母親深切的.懷念。今天我們一起學(xué)習(xí)這篇課文，了解他的母親是一位怎樣偉大的母親，作者對(duì)母親感情怎樣。作者簡(jiǎn)介：胡適（），現(xiàn)代作家、學(xué)者，字適之，安徽績(jī)溪人。曾提倡文學(xué)改革，是中國(guó)白話文的倡導(dǎo)者、新文化運(yùn)動(dòng)的開拓者，成為當(dāng)時(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的著名人物，年創(chuàng)作第一部新詩(shī)集嘗試集。曾榮獲三十五項(xiàng)美國(guó)博士桂冠。三、閱讀課文整體感知課文、默讀提示

3、及要求：抓住關(guān)鍵句、段。注意字詞，讀準(zhǔn)字音。讀完后，用一句話概括出母親在我眼中的形象。課文主要寫了些什么？明確：文章開頭主要憶述了作者九歲之前的若干生活片斷。作者詳略得當(dāng)?shù)鼗貞浤赣H的幾件事。寫我對(duì)母親的感激和懷念之情。、理解、研討課文：本文寫了母親哪幾件事?明確：課文寫了母親這樣幾件事情：叫我早起，聆聽教誨，催去上學(xué)。我說了不該說的話，她重重責(zé)罰我。新年之際，債主來要債，她從不罵一聲，臉上從不露出一點(diǎn)怒色。受了兩嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時(shí)，悲哭一場(chǎng)，以解心中之苦。聽了王叔的牢騷話，表現(xiàn)出剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。本文寫母親的這些事，最讓你感動(dòng)的是什么？對(duì)胡適這樣的母親，你喜歡嗎？提

4、示：可以從本文幾件事中表現(xiàn)母親的某方面的性格上來思考。母親有品性：她是一位恩師，對(duì)我諄諄教誨，對(duì)我要求嚴(yán)格，卻從不拿孩子出氣，氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、溫和，從來沒有一句傷人感情的話。一句話：嚴(yán)師慈母、寬容隱忍、仁慈溫和、不受侮辱、很有剛氣。四、知識(shí)拓展我們從胡適母親身上感受到了母愛無私，母愛深沉，母愛廣闊。同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣來珍惜母愛。莫泊桑說：人世間最美麗的情景，出現(xiàn)在我們懷念到母親的時(shí)候。請(qǐng)同學(xué)們講一講你熟悉的包含母愛的話語(yǔ)、一個(gè)最讓你感動(dòng)的關(guān)于母愛的故事或者唱一首你熟悉的母愛之歌。放歌曲媽媽的吻，創(chuàng)造情景。五、情感延伸同學(xué)們，我們現(xiàn)在每天都沐浴在母愛的溫情中。此時(shí)此刻，你最想對(duì)你親愛的母親說些什么呢？現(xiàn)在請(qǐng)你們把你想對(duì)母親說的話寫下來，在課堂上交流。六、小結(jié)母愛可以使你在痛苦中得到安慰，在孤獨(dú)中得到歡樂，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福。我們從這篇課文中要學(xué)會(huì)珍惜母愛，回報(bào)母愛。好今天我們就學(xué)習(xí)到這里，明天我們接著對(duì)本文做進(jìn)一步的探討。六、