臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)生物化學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)分享

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)生物化學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)圍繞臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合后續(xù)課程和基層醫(yī)療崗位實(shí)際工作對(duì)知識(shí)、能力和素質(zhì)要求，合理取舍生物化學(xué)教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)的重難點(diǎn)。本課程的主要內(nèi)容有生物大分子的結(jié)構(gòu)功能、物質(zhì)代謝、基因信息傳遞和專題生化等四大模塊共十九個(gè)章節(jié)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在第一學(xué)期開課，總學(xué)時(shí)30學(xué)時(shí)，其中理論26學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)。課程內(nèi)容、要求及教學(xué)設(shè)計(jì)序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)建議課時(shí)一生物化學(xué)概述1.生物化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史2.生物化學(xué)研究?jī)?nèi)容3.生物化學(xué)與醫(yī)學(xué)關(guān)系1.掌握生物化學(xué)研究的內(nèi)容；2.熟悉生化與醫(yī)學(xué)的關(guān)系；3.了解生

2、化的發(fā)展簡(jiǎn)史。1.能理解生物化學(xué)與醫(yī)學(xué)的密切XXX。2.能熟練掌握用于測(cè)定臨床生化指標(biāo)儀器的原理和操作方法。通過病例導(dǎo)入新課，使學(xué)生明白生化在臨床工作中的地位，激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的熱情。1（理論）二蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能1.蛋白質(zhì)的分子組成2.蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)3.蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)4.蛋白質(zhì)的分類1.掌握蛋白質(zhì)各級(jí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及理化性質(zhì)；2.熟悉蛋白質(zhì)的分子組成及其特點(diǎn)、氨基酸的分類；3.了解蛋白質(zhì)的分類。1.根據(jù)蛋白質(zhì)的分子組成和理化性質(zhì)，能用醋酸纖維薄膜作為支持物來分離血清中各種蛋白質(zhì)，并根據(jù)電泳圖譜的類型對(duì)臨床疾病進(jìn)行診斷。2.能理解蛋白質(zhì)分子的正常結(jié)構(gòu)，并能解釋蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的疾病。

3、1.通過病例導(dǎo)入新課2.課程內(nèi)容：蛋白質(zhì)的分子組成、分子結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)3.總結(jié)3（理論）三酶1.概述2.酶催化作用的特點(diǎn)3.酶的結(jié)構(gòu)與功能4.影響酶催化作用的因素1.掌握酶催化作用的特點(diǎn)、酶的活性中心及影響酶催化作用的因素；2.熟悉同工酶、變構(gòu)酶、酶原激活及其生理意義；3.了解酶催化作用機(jī)制的誘導(dǎo)契合假說。1.能根據(jù)酶的結(jié)構(gòu)與功能，解釋酶原的激活以及酶原異常激活導(dǎo)致的疾病，如胃潰瘍、急性胰腺炎。2.能用同工酶譜對(duì)疾病進(jìn)行診斷。3.能理解影響酶催化作用的因素，并能依此解釋磺胺類藥物的作用機(jī)理、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的原因及救治方法、高溫滅菌機(jī)理等。1.通過有機(jī)磷農(nóng)藥中毒導(dǎo)入新課2.教學(xué)內(nèi)容：酶的概述、酶

4、催化作用的特點(diǎn)、酶的結(jié)構(gòu)與功能以及影響酶促反應(yīng)的因素。3.小結(jié)4（理論）2（實(shí)驗(yàn)）四生物氧化1.概述2.生物氧化過程中水的生成3.ATP的生成1.掌握氧化磷酸化的概念，氧化與磷酸化的偶聯(lián)部位及影響因素；2.熟悉呼吸鏈各組分的排列順序和作用；胞液中NADH的氧化3.了解其它氧化體系1.能將生理學(xué)的肺呼吸與生物化學(xué)的細(xì)胞呼吸作為整體XXX起來。2.能理解呼吸鏈各組分的作用，并說出呼吸鏈組分提取物作為臨床缺氧治療的機(jī)理。3.能根據(jù)氧化磷酸化生成ATP的方式及影響因素，解釋CO、氰化物中毒以及減肥藥的機(jī)理。以人的呼吸導(dǎo)入細(xì)胞中的生物氧化的概念、ATP的生成過程以及影響因素。4（理論）五糖代謝1.概述2

5、.糖原的合成與分解3.糖的分解代謝4.糖異生5.血糖1.掌握糖分解代謝和糖異生的特點(diǎn)及生理意義；糖原合成與分解的過程、血糖的來源與去路；2.熟悉高血糖與低血糖的原因3.了解糖的種類及生理功能。1.能說出糖酵解的大致過程及導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生大量乳酸的生理和病理因素。2.能理解糖有氧氧化是機(jī)體獲能的主要方式，并能說出若糖有氧氧化異常而導(dǎo)致的疾病。3.根據(jù)磷酸戊糖途徑，能解釋蠶豆病的機(jī)理及注意事項(xiàng)。4.理解糖異生的意義，能說出糖異生不能進(jìn)行的原因和后果。5.能根據(jù)糖原合成和分解的過程，解釋糖原累積病的機(jī)理。6.能根據(jù)糖的合成與分解代謝，解釋胰島素的作用機(jī)理。7.能夠熟練運(yùn)用可見光分光光度計(jì)測(cè)定血糖濃度，能

6、正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的偏差，并能說出血糖測(cè)定的臨床意義。以劇烈運(yùn)動(dòng)肌肉酸痛和乳酸酸中毒引入糖酵解的過程、特點(diǎn)及意義；以蠶豆病引出磷酸戊糖途徑，并介紹蠶豆病的癥狀，和學(xué)生一起分析得出預(yù)防措施；先出示糖原累積病的病人圖片，激發(fā)學(xué)生好奇心，再講授糖原合成與分解的過程，解釋糖原累積病的機(jī)理和分型，最后總結(jié)糖原代謝的掌握要點(diǎn)；以糖尿病導(dǎo)入血糖這部分內(nèi)容，在闡明胰島素降血糖的機(jī)理的同時(shí)，復(fù)習(xí)糖代謝的所有內(nèi)容。4（理論）2（實(shí)踐）六脂類代謝1.概述2.血脂與血漿脂蛋白3.甘油三酯的代謝4.磷脂的代謝5.膽固醇的代謝1.掌握血脂的組成、血漿脂蛋白的分類、組成、合成部位及生理功能，甘油三酯的分解及膽固醇的合成；

7、2.熟悉甘油的代謝、膽固醇的酯化、甘油磷脂的代謝；3.了解鞘磷脂的代謝。1.根據(jù)血漿脂蛋白的分類、組成及代謝，解釋高脂蛋白血癥產(chǎn)生的原因。2.理解甘油三酯的代謝，能說出在營(yíng)養(yǎng)過?；虿蛔銜r(shí)機(jī)體變胖或變瘦的的過程，并能解釋酮癥酸中毒的機(jī)理。3.知道磷脂的分子組成，能理解其在血漿脂蛋白構(gòu)成中的作用。4.根據(jù)膽固醇合成的過程，能理解治療高膽固醇血癥的用藥機(jī)理。以高脂血癥引入血漿脂蛋白的代謝過程，各種脂類的代謝就此展開，最后在和學(xué)生一起分析高脂血癥產(chǎn)生原因及防治措施。4（理論）七蛋白質(zhì)分解代謝1.蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)作用2.氨基酸的一般代謝3.氨的代謝4.氨基酸的特殊代謝1.掌握氨基酸的分解代謝的類型及氨的來源

8、、轉(zhuǎn)運(yùn)和去路；2.熟悉蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)作用、氨基酸的特殊代謝途徑；3.了解氨基酸的消化吸收。1.能根據(jù)蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的評(píng)定，說出混合氨基酸輸液應(yīng)用于術(shù)后病人的原因。2.能說出氨基酸脫氨基作用生成游離氨在肝內(nèi)合成尿素的大致過程，并能解釋高血氨導(dǎo)致肝昏迷的發(fā)病機(jī)理。3.根據(jù)芳香族氨基酸的正常代謝，說出苯丙酮尿癥、白化病和尿黑酸尿癥產(chǎn)生的原因。4.能夠熟練地用可見光分光光度計(jì)測(cè)定血清ALT的活性，能正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的偏差，并能說出其臨床意義。以肝性腦病導(dǎo)入新課，以氨基酸的一般代謝為授課重點(diǎn)，最后再總結(jié)三大物質(zhì)代謝之間的XXX。4（理論）八核酸結(jié)構(gòu)、功能與核苷酸代謝1.核酸的化學(xué)組成2.DNA的結(jié)構(gòu)與功能3.RNA的結(jié)構(gòu)與功能4.核酸的理化性質(zhì)5.核苷酸代謝1.掌握DNA二級(jí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、三種RNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能以及核酸的理化性質(zhì)；2.熟悉核酸的化學(xué)組成和核苷酸的代謝過程、核酸理化性質(zhì)；3.了解核酸理化性質(zhì)在基因診斷治療中的應(yīng)用。1.認(rèn)識(shí)核酸的結(jié)構(gòu)與功能及核酸的理化性質(zhì)，能理解利用分子生物學(xué)技術(shù)可以對(duì)疾病進(jìn)行診斷和基因治療。2.根據(jù)核苷酸的代謝，能解釋抗癌藥物的機(jī)理、痛風(fēng)產(chǎn)生的原因及