免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)教學(xué)大綱分享

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)教學(xué)大綱（供鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷教育衛(wèi)生保健專業(yè)用）一、課程性質(zhì)和任務(wù)免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)是鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷教育衛(wèi)生保健專業(yè)一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程。主要內(nèi)容包括免疫學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)三部分，免疫學(xué)基礎(chǔ)主要介紹抗原、抗體、補(bǔ)體、組織相容性抗原、免疫應(yīng)答、超敏反應(yīng)和免疫學(xué)防治；醫(yī)學(xué)微生物學(xué)主要介紹微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長繁殖規(guī)律、影響因素、致病性；人體寄生蟲學(xué)主要介紹寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病性、流行因素、寄生蟲學(xué)檢查、防治原則。通過上述課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握本課程的基本理論、基本知識和基本技能；為學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)課、

2、專業(yè)課、職業(yè)技能學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)1培養(yǎng)良好的職業(yè)道德意識，具備嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的專業(yè)作風(fēng)和敬業(yè)精神，樹立牢固的無菌觀念和科學(xué)理念，成為一名合格的專業(yè)人才。2掌握本課程的基本概念和基本理論。3掌握微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長繁殖，培養(yǎng)無菌觀念，并為學(xué)習(xí)藥理奠定基礎(chǔ)。4掌握人體特異性免疫力的形成和疾病的特異性防治，能分析超敏反應(yīng)性疾病的發(fā)生原理和防治原則。5熟悉常見感染性疾病的發(fā)病原因，特點(diǎn)、防治原則6學(xué)會光學(xué)顯微鏡油鏡的使用和保養(yǎng)，掌握無菌操作方法，學(xué)會常用的消毒方法和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的操作技能。三、教學(xué)時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)理論實(shí)踐合計免疫學(xué)基礎(chǔ)一、免疫系統(tǒng)224二、抗原224三、抗體22

3、4四、補(bǔ)體系統(tǒng)123五、免疫應(yīng)答224六、抗感染免疫101七、超敏反應(yīng)303八、免疫學(xué)應(yīng)用145醫(yī)學(xué)微生物學(xué)九、細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)246十、細(xì)菌的生長繁殖與代謝145十一、細(xì)菌與外界環(huán)境123十二、細(xì)菌的致病性與感染101十三、原核細(xì)胞型微生物6410十四、非細(xì)胞型微生物202十五、真核細(xì)胞型微生物101人體寄生蟲學(xué)十六、醫(yī)學(xué)蠕蟲6410十七、醫(yī)學(xué)原蟲123十八、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物123合 計363672四、教學(xué)內(nèi)容與要求單元教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)要求教學(xué)活動建議參考學(xué)時理論實(shí)踐一、免疫系統(tǒng)（一）免疫器官掌握理論講授22（二）免疫細(xì)胞多媒體展示二、抗原（一）抗原的概念和性能掌握理論講授22（二）抗原的性質(zhì)

4、見習(xí)討論（三）抗原的特異性多媒體展示（四）醫(yī)學(xué)上重要的抗原三、抗體（一）抗體的概念掌握理論講授22（二）免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)多媒體展示1免疫球蛋白的單體了解2免疫球蛋白的分區(qū)了解（三）抗體的生物學(xué)作用熟悉（四）五種免疫球蛋白的特性掌握四、補(bǔ)體系統(tǒng)（一）補(bǔ)體的組成與性質(zhì)熟悉理論講授12（二）補(bǔ)體系統(tǒng)的激活熟悉多媒體展示（三）補(bǔ)體系統(tǒng)的生物學(xué)作用熟悉五、免疫應(yīng)答（一）免疫應(yīng)答的概念和類型熟悉理論講授22（二）免疫應(yīng)答的基本過程掌握多媒體展示（三）體液免疫1應(yīng)答過程熟悉2抗體產(chǎn)生規(guī)律掌握（四）細(xì)胞免疫掌握（五）免疫耐受性掌握六、抗感染免疫（一）非特異性免疫理論講授11屏障結(jié)構(gòu)熟悉討論總結(jié)2吞噬細(xì)胞掌握（

5、二）特異性免疫免疫1抗菌免疫掌握2抗病毒免疫掌握七、超敏反應(yīng)(一) I型超敏反應(yīng)理論講授31發(fā)生機(jī)制掌握病例分析2參與物質(zhì)熟悉啟發(fā)誘導(dǎo)3特點(diǎn)掌握4常見疾病熟悉5防治原則掌握（二）II型超敏反應(yīng)1發(fā)生機(jī)制掌握2參與物質(zhì)熟悉3常見疾病熟悉4防治原則熟悉（三）III型超敏反應(yīng)1發(fā)生機(jī)制掌握2常見疾病熟悉（四）IV 型超敏反應(yīng)1發(fā)生機(jī)制掌握2常見疾病熟悉八、免疫學(xué)應(yīng)用（一）免疫學(xué)檢測理論講授1（二）免疫學(xué)防治實(shí)踐1： 免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練41玻片凝集學(xué)會2間接凝集學(xué)會3間接凝集抑制試驗(yàn)學(xué)會4動物過敏試驗(yàn)掌握5補(bǔ)體溶血試驗(yàn)掌握6免疫防治生物制品觀察熟悉九、微生物概述與細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)（一）微生物概述理論講授

6、221微生物的概念及特點(diǎn)熟悉多媒體演示2微生物的種類掌握（二）細(xì)菌的大小和形態(tài)1細(xì)菌的大小掌握2細(xì)菌的形態(tài)掌握（三）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)1細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)掌握2細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)熟悉（四）細(xì)菌的形態(tài)檢查方法 革蘭氏染色方法學(xué)會實(shí)踐2： 細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)與染色技能訓(xùn)練21顯微鏡油鏡的使用與保護(hù)學(xué)會2細(xì)菌基本形態(tài)與特殊結(jié)構(gòu)觀察認(rèn)識3革蘭氏染色操作學(xué)會十、細(xì)菌的生長繁殖與代謝（一）細(xì)菌的生長繁殖理論講授121細(xì)菌生長繁殖的條件熟悉2細(xì)菌生長繁殖的速度掌握（二）細(xì)菌的代謝產(chǎn)物熟悉實(shí)踐3： 細(xì)菌的培養(yǎng)示教操作21無菌操作練習(xí)接種細(xì)菌學(xué)會2細(xì)菌的生長現(xiàn)象及代謝產(chǎn)物觀察熟悉十一、細(xì)菌與外界環(huán)境（一）細(xì)菌的分布熟悉理論講授1（二

7、）外界環(huán)境對細(xì)菌的影響掌握（三）細(xì)菌的變異熟悉實(shí)踐4：細(xì)菌的分布與消毒滅菌實(shí)驗(yàn)21空氣、水、皮膚、咽喉部細(xì)菌培養(yǎng)認(rèn)識操作2高壓蒸汽滅菌器操作學(xué)會操作3紫外線殺菌試驗(yàn)操作示教4藥物敏感試驗(yàn)操作操作5皮膚消毒試驗(yàn)操作操作6煮沸消毒試驗(yàn)操作十二、細(xì)菌的致病性與感染（一）細(xì)菌的致病性理論講授11細(xì)菌的毒力掌握2細(xì)菌的侵入數(shù)量了解3細(xì)菌的侵入途徑了解（二）感染概述1感染的來源熟悉2感染的途徑（呼、消、創(chuàng)、接、節(jié)、多）熟悉3感染的類型掌握十三、原核細(xì)胞型微生物（一）葡萄球菌屬理論講授61主要生物學(xué)特性了解討論總結(jié)2致病性掌握3防治原則熟悉（二）鏈球菌屬1主要生物學(xué)特性了解2致病性掌握3防治原則熟悉（三）奈

8、瑟菌屬掌握（四）腸道桿菌了解（五）弧菌屬了解（六） 厭氧性細(xì)菌熟悉（七）白喉棒狀桿菌掌握（八）分枝桿菌屬了解（九）其他病原性細(xì)菌熟悉（十）螺旋體、立克次氏體、衣原體、支原體了解實(shí)踐5： 常見病原菌實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)41葡萄球菌、鏈球菌、肺炎球菌、腦膜炎球菌、破傷風(fēng)桿菌、結(jié)核桿菌、等形態(tài)標(biāo)本觀察認(rèn)識顯微鏡觀察2葡萄球菌、鏈球菌、銅綠假單胞菌、變形桿菌培養(yǎng)物觀察熟悉示教3血漿凝固酶試驗(yàn)學(xué)會操作實(shí)踐6： 螺旋體、立克次氏體、衣原體、支原體、真菌形態(tài)，病毒認(rèn)識實(shí)驗(yàn)十四、非細(xì)胞型微生物（一）病毒概述熟悉多媒體展示2（二）呼吸道病毒（流感病毒）熟悉理論講授（三）腸道病毒（脊髓灰質(zhì)炎病毒）熟悉（四）肝炎病毒1甲型肝炎

9、病毒熟悉2乙型肝炎病毒掌握3丙、丁、戊型肝炎病毒了解（五）蟲媒病毒了解（六）其他病毒了解十五、真核細(xì)胞型微生物（一）真菌概述熟悉理論講授1（二）常見的病原性真菌掌握討論白色念珠菌等多媒體十六、人體寄生蟲學(xué)概述與醫(yī)學(xué)蠕蟲（一）人體寄生蟲概述理論講授621人體寄生蟲學(xué)的定義與范疇 了解討論2寄生蟲和宿主掌握多媒體3感染階段掌握（二）線蟲綱1似蚓蛔線蟲 （形態(tài)、生活史、致病性） 熟悉2十二指腸溝口線蟲和美洲板口線蟲掌握3蠕形住腸線蟲了解4毛首鞭形線蟲了解5旋毛形線蟲掌握（二）吸蟲綱1華枝睪吸蟲熟悉2衛(wèi)氏并殖吸蟲掌握3日本血吸蟲掌握（三）絳蟲綱1鏈狀帶絳蟲掌握2肥胖帶絳蟲熟悉3細(xì)粒棘球絳蟲了解實(shí)踐7：

10、 醫(yī)學(xué)蠕蟲形態(tài)、中間宿主、病例照片認(rèn)識技能訓(xùn)練2十七、 醫(yī)學(xué)原蟲（一）概述掌握理論講授12（二）根足蟲綱（溶組織內(nèi)阿米巴）掌握多媒體講授（三）鞭毛蟲綱討論總結(jié)1陰道毛滴蟲掌握2藍(lán)氏賈第鞭毛蟲了解3杜氏利什曼原蟲 熟悉（四）孢子蟲綱1瘧原蟲掌握2剛地弓形蟲了解3隱孢子蟲了解4卡氏肺孢子蟲了解十三、 醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物（一）昆蟲綱了解理論講授1（二）蛀形綱掌握討論總結(jié)實(shí)踐8：醫(yī)學(xué)原蟲 認(rèn)識實(shí)驗(yàn)2醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物成蟲幼蟲標(biāo)本觀察五、大綱說明（一）本大綱的應(yīng)用范圍和使用方法1本大綱主要供鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷教育衛(wèi)生保健專業(yè)教學(xué)使用。總學(xué)時為72學(xué)時，其中理論教學(xué)36學(xué)時，實(shí)踐教學(xué)36學(xué)時。內(nèi)容包括免疫學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)微

11、生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)三部分。教學(xué)中，既可以按照本大綱的章節(jié)順序進(jìn)行，也可以將三部分內(nèi)容調(diào)整次序。2本大綱是在新形勢下，在對2001年版病原生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)大綱的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改編寫完成，為加強(qiáng)學(xué)生基本理論的學(xué)習(xí)，減少了常見病原菌和病毒的生物學(xué)特性方面的知識點(diǎn)，以保證基本理論的學(xué)習(xí)時間。就知識的銜接性和學(xué)生學(xué)習(xí)理解免疫學(xué)基本理論的需要，增加了主要組織相容性抗原和補(bǔ)體的分量，加強(qiáng)了細(xì)菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的分量。本大綱力求體現(xiàn)當(dāng)前職業(yè)教育“崗位需求”、“就業(yè)導(dǎo)向”等特點(diǎn)，努力與執(zhí)業(yè)資格考試和職業(yè)技能認(rèn)證等內(nèi)容接軌，著重提高本專業(yè)學(xué)生在未來工作中的職業(yè)能力和服務(wù)水平。3教學(xué)要求中的“掌握”和“熟練掌握”分別指學(xué)生對所學(xué)的知識和技能能夠熟練應(yīng)用，能綜合分析和處理工作中的復(fù)雜問題， “熟悉”和 “學(xué)會”分別是指學(xué)生對所學(xué)的知識基本掌握，能夠應(yīng)用所學(xué)的技能，解決實(shí)際工作中的一些具體問題；“了解”是指對學(xué)過的知識點(diǎn)能記憶和理解，具有一定的基本技能。（二）教學(xué)建議1課堂理論教學(xué)以病原生物學(xué)與免疫學(xué)的基本理論和基本知識為重點(diǎn)，注意理論XXX實(shí)際，積極采用多媒體的教學(xué)手段，多組織學(xué)生開展問題分析，注意采用“互動式”、“啟發(fā)式”教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生興趣，啟迪學(xué)生思維，加深