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文檔簡介

.信息窗一教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識直線、射線和角，了解角的表示方法幾個部分的名稱。2.能正確區(qū)分直線、射線和線段，掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別。3.在觀察、操作中培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，發(fā)展空間觀念。重難點：重點：直線、射線和角的認(rèn)識。難點：直線、射線和線段的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)設(shè)計： 一、創(chuàng)設(shè)情境 激情導(dǎo)入 課件出示：信息窗一 師：車燈射出的光線有什么特點？二、自主嘗試 獨立探究1.認(rèn)識射線：把線段的一端無限延長，就得到一條射線。2.觀察射線，尋找特征。3.射線的畫法。三、分組合作 討論解疑討論：1.直線、射線和線段有什么區(qū)別和聯(lián)系？2.通過一點畫兩條射線，形成什么圖形？小組合作完成。 四、展示點評 總結(jié)提升 1.角：從一點引出的兩條射線所組成的圖形。 2.角各部分的名稱。兩條射線稱為角的兩條邊，兩邊所夾的點叫做頂點。3.角的表示方法。角通常用符號 “” 來表示，如下圖，記作“1”，讀作角一.看到，你想到了什么？它像什么？寫得時候注意，不要寫成<，下面是平平的。五、清理過關(guān) 挑戰(zhàn)自我1.判斷：（1）一條直線長5厘米。 （ ）（2）線段是直線的一部分。 （ ）（3）黑板的邊是一條射線。 （ ）（4）線段有2個端點、射線沒有端點。（ ）（5）直線比射線長。 （ ）2.按要求畫一畫。（1）過A點畫一條直線。

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