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.信息窗一教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)直線、射線和角，了解角的表示方法幾個(gè)部分的名稱。2.能正確區(qū)分直線、射線和線段，掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別。3.在觀察、操作中培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，發(fā)展空間觀念。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：直線、射線和角的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：直線、射線和線段的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、創(chuàng)設(shè)情境 激情導(dǎo)入 課件出示：信息窗一 師：車燈射出的光線有什么特點(diǎn)？二、自主嘗試 獨(dú)立探究1.認(rèn)識(shí)射線：把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條射線。2.觀察射線，尋找特征。3.射線的畫法。三、分組合作 討論解疑討論：1.直線、射線和線段有什么區(qū)別和聯(lián)系？2.通過(guò)一點(diǎn)畫兩條射線，形成什么圖形？小組合作完成。 四、展示點(diǎn)評(píng) 總結(jié)提升 1.角：從一點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形。 2.角各部分的名稱。兩條射線稱為角的兩條邊，兩邊所夾的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。3.角的表示方法。角通常用符號(hào) “” 來(lái)表示，如下圖，記作“1”，讀作角一.看到，你想到了什么？它像什么？寫得時(shí)候注意，不要寫成<，下面是平平的。五、清理過(guò)關(guān) 挑戰(zhàn)自我1.判斷：（1）一條直線長(zhǎng)5厘米。 （ ）（2）線段是直線的一部分。 （ ）（3）黑板的邊是一條射線。 （ ）（4）線段有2個(gè)端點(diǎn)、射線沒(méi)有端點(diǎn)。（ ）（5）直線比射線長(zhǎng)。 （ ）2.按要求畫一畫。（1）過(guò)A點(diǎn)畫一條直線。

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