第4課《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與民辦工業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教育精選洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與民辦工業(yè) 教材分析本課選自岳麓書社歷史新教材上冊(cè)。19世紀(jì)60-90年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，是地主階級(jí)洋務(wù)派以“自強(qiáng)”、“求富”為口號(hào)進(jìn)行的一場自救運(yùn)動(dòng)。它引起了西方國家的近代生產(chǎn)方式，培養(yǎng)了一批技術(shù)人員，刺激了中國民族資本主義的發(fā)展，也對(duì)外國經(jīng)濟(jì)勢力的入侵起到了一定的抵制作用。在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，從思想教育內(nèi)容而言，了解我國近代工業(yè)興起的艱難歷程，感受中國社會(huì)發(fā)生的深刻變化，形成振興祖國，自強(qiáng)自立的民族認(rèn)同感，從而挖掘領(lǐng)悟本節(jié)課中深刻的思想內(nèi)涵。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。通過對(duì)洋

2、務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析，評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評(píng)價(jià)歷史事件的能力?！具^程與方法目標(biāo)】組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，通過分析各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)從圖片等史料中獲取有效信息。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】使學(xué)生認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是中國近代化的開端。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物,創(chuàng)辦軍事工業(yè)、創(chuàng)辦民用工業(yè)、籌劃海防、培養(yǎng)人才?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 課前準(zhǔn)備對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。 1、本節(jié)課運(yùn)用圖片、幻燈、課件、錄像、計(jì)算機(jī)、白板等多媒體教學(xué)設(shè)備； 2、教師在教學(xué)過程中進(jìn)行多媒體的演示和示范。

3、 教學(xué)過程一、 導(dǎo)入新課 19世紀(jì)60-70年代，奕、李鴻章開風(fēng)氣之先，主持了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。一批重要的軍事工業(yè)和民用工業(yè)相繼涌現(xiàn)。在它的誘發(fā)下，中國的民辦企業(yè)紛紛興辦。從此中國民族工業(yè)正式誕生。那么，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史功績何在？中國民族工業(yè)的發(fā)展道路又經(jīng)歷了哪些艱辛？二、 進(jìn)入新課（一）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起背景與西方列強(qiáng)交涉中；鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)中目的“師夷長技以自強(qiáng)”代表人物曾國藩、李鴻章、左宗棠等1、第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務(wù)派”。2、中央代表人物有奕 ；地方代表人物曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞。3、186

4、1年清政府設(shè)立了“總理各國事務(wù)衙門”，第一個(gè)正式外交機(jī)構(gòu)，也是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始的標(biāo)志。（二）“自強(qiáng)”與“求富”洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容 “自強(qiáng)”開辦軍事工業(yè) “求富”創(chuàng)辦民用工業(yè)籌劃海防建立近代海軍培養(yǎng)人才創(chuàng)辦新式學(xué)堂，派留學(xué)生出國1、創(chuàng)建近代軍事工業(yè)（1）從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，發(fā)展近代軍事工業(yè)，先后創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)；（2）為了洋務(wù)的需要，洋務(wù)派還興辦新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才；設(shè)立翻譯館，翻譯外國科技書籍；派遣留學(xué)生出國深造等；（3）從19世紀(jì)70年代起，洋務(wù)派提出“求富”的主張，開辦一些近代民用企業(yè)，比如輪船招商局、開平煤礦、漢

5、陽鐵廠、湖北織布局等。名稱時(shí)間創(chuàng)辦人備注安慶內(nèi)軍械所1861曾國藩最早江南制造總局1865李鴻章最大福州船政局1866左宗棠遠(yuǎn)東第一大船廠2、建立新式海陸軍（1）從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派開始組建新式洋槍隊(duì)，淘汰傳統(tǒng)兵器，采用西式兵操練兵，使清朝軍隊(duì)的武器和戰(zhàn)術(shù)逐漸發(fā)生變化；（2）從19世紀(jì)70年代起，洋務(wù)派開始大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè)，籌建新式海軍。到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海軍。（三）民辦工業(yè)的艱難起因?yàn)樵馐芊饨▌萘屯鈬Y本主義勢力的雙重壓迫。民辦工業(yè)道路艱難，我們愛國的民族資本家為了實(shí)業(yè)救國在夾縫中艱難生存。代表人物張謇：（課件展示 張謇放棄仕途，興辦實(shí)業(yè)）興起原因名稱

6、地址創(chuàng)辦人配合軍事工業(yè)的發(fā)展需要輪船招商局上海李鴻章上海機(jī)器織布局開平礦務(wù)局唐山漢陽鐵廠漢陽張之洞湖北織布官局武昌探究 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因：西方列強(qiáng)并不希望中國富強(qiáng)；頑固派的阻撓和破壞；只引進(jìn)西方技術(shù)，沒有改變封建制度。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)：消極意義：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)根本目的是為了維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，它只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)而不改變中國的封建制度，這也注定了它不可能使中國富強(qiáng)起來。積極意義：推動(dòng)了中國的近代化進(jìn)程1、引進(jìn)了西方先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)；2、培養(yǎng)了一批科技外交人才；3、為中國軍事近代化創(chuàng)造了條件；4、一定程度上抵制了外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略?？陀^上刺激了中國資本主義的發(fā)展。三、本課小結(jié) 教學(xué)反思洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)。中國近代化的軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來，在