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文檔簡介

1、三一文庫() /實習報告園林花卉學實習報告范文題目:園林花卉實習報告學生姓名:王轉紅指導教師:教學班:20XX 年 X 月 X 日園林花卉學實習報告20XX 年 X 月,我來到東勝園林花卉公司實習,這里是一家 培育溫室花卉的公司,占地面積 500 ,有經(jīng)理一人,副經(jīng)理三 人,組長10 人,園藝花卉培育員 50 多人。我們每天都要檢測溫 室溫度和適度,適時為花澆水、育肥,對有病理現(xiàn)象的花卉進行 營養(yǎng)液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和 快樂,對花卉產生了濃厚的興趣。1、實習目的(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別 與應用,實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區(qū)露地

2、花卉及溫 室花卉的基礎上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉,同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達到社會需求,滿足畢業(yè)生服務去向(2) 結合花卉識別聯(lián)系花卉應用形式及特點,進一步熟悉花卉 生長發(fā)育與環(huán)境的關系;花卉的產地、氣候型與植物習性的關系 不同地域花卉選擇應用的特點。(3) 培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;(4) 通過實習,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。(5) 通過對花卉的實際應用形式的實習,培養(yǎng)獨立分析問題、 解決問題及其創(chuàng)新能力。2、實習基本內容通過對花卉學課程科目的學習,讓我們初步了解和掌握 了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識,并 初步了解到一些

3、關于花卉產業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中,我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花 卉的種子繁殖、栽培管理等過程,在實踐中對花卉學的相關內容 有了更深刻的認識和補充?;ɑ軐W與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯(lián)系,通過本學期花卉學的學習, 對花卉學有一些個人的收 獲和心得體會,現(xiàn)將其分類敘述如下:1、花卉學的理解和花卉產業(yè)的意義花卉學是以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類,植物學性,生態(tài)學特征,生長發(fā)育規(guī)律,生長發(fā)育與環(huán)境條 件的關系,繁殖方法,栽培管理技術,栽培設施及病蟲害防治, 花卉的裝飾與應用,市場營銷等方面的基礎理論及操

4、作的一門學科?;ɑ墚a業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美 化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會社會文明和精神 文明的生活,還促進了社會主義經(jīng)濟建設。2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理,但是花卉的分類需要我們對花卉 學相關的學科有一定的了解,如園林美學,土壤學,植物學等。 目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種:(1)按生活類型(2)按觀賞應 用特點(3)按花卉的生態(tài)習性(4)按花卉的原產地氣候特征 3、環(huán)境 條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉 對環(huán)境條件的要求和適應性以及人們對環(huán)境條件的控制,影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營養(yǎng) 元素,空氣。4、花卉設施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求,花卉 設施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現(xiàn)在的花卉設施主要 有:(1)溫室(2)塑料大棚(3)蔭棚(4)其他設施,如加溫、降溫、通 風、灌水等設施。5、花卉的繁殖花卉的繁殖分為有性繁殖,無 性繁殖和組織營養(yǎng)三種,花卉種子繁殖,采用盆栽方法具體操作 步驟(1)準備花卉用土,采用混合用土 ;(2)用碎盆片把盆底排水孔 蓋上,填入 1/3 碎盆或粗砂礫,其上填入篩出的粗?;旌贤?,厚 約 1/3,最上層為播種用(土,厚約 1/3;(3)用木條將土面壓平實;(4) 用浸盆法將土壤浸濕,多余水分滲出厚,即可播種;(5)細小種子用

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