教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)一二單元檢測(cè)題(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一、二單元檢測(cè)題班級(jí)： 姓名： 一、填空題1、放大鏡的特點(diǎn)是（ ）、（ ）、（ ）。2、放大鏡的放大倍數(shù)越大，我們能看到的范圍就（ ）。3、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昆蟲頭上的（ ），就是它們的“鼻子”。4、（ ）是生物最基本的（ ），也是生物最基本的（ ）。5、（ ）被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。6、生物體都是由（ ）構(gòu)成的。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出這個(gè)名稱的人是英國(guó)科學(xué)家（ ）。7、列文虎克發(fā)明了世界上最早的顯微鏡，它是由兩塊（ ）組合而成的。8、憑人的肉眼最多只能看清（ ）毫米大小的微小物體。9、我們周圍的世界是由（ ）構(gòu)成的，（ ）是會(huì)發(fā)生變化的。物質(zhì)的變化

2、一般分為（ ）和（ ）兩大類。10、檢驗(yàn)一種物質(zhì)是否含有淀粉的最好方法是在這種物質(zhì)中加（ ），如果變成了（ ）色，說明這種物質(zhì)中含的淀粉。11、美麗的煙花，當(dāng)它燃燒、爆炸時(shí)發(fā)生了劇烈的（ ）變化。二、選擇題 1、蟋蟀的耳朵在( )。 A、頭部 B、足內(nèi)側(cè) C、腹部2、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到( )倍。 A、200 B、2000 C、200萬3、下面透明玻璃鏡片具有放大作用的是（ ）。 4、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有（ ）對(duì)足。 A、2 B、3 C、45、凸透鏡的凸度越小，它的( )越小。 A、放大倍數(shù) B、焦距 C、視野6、使用放大鏡、顯微鏡等工具觀察物體，可以獲得( )的信

3、息。 A、更少 B、同樣多 C、更多7、最早的眼鏡是（ ）發(fā)明的。A 格羅斯泰斯特 B 培根 C 列文虎克8、白糖熔化直至變黑的過程發(fā)生的變化是（ ）A 物理變化 B 化學(xué)變化 C 既有物理變化又有化學(xué)變化。9、下列容器中不能盛放硫酸銅溶液的是（ ）A塑料容器 B 鐵制容器 C 玻璃容器10、()廣泛應(yīng)用在人們工作生活生產(chǎn)的許多方面。A射電望遠(yuǎn)鏡 B 電子望遠(yuǎn)鏡 C 放大鏡二、判斷題1、圓柱形和球形的器皿裝水也有放大功能。 （ ）2、放大鏡的放大倍數(shù)同它的面積大小有關(guān)。 （ ）3、魚缸里的水變綠是因?yàn)槠渲杏芯G藻的緣故事。 （ ）4、微生物對(duì)人類只有危害，沒有好處。 （ ）5、蝴蝶的翅膀上的彩色

4、小鱗片其實(shí)是扁平的細(xì)毛。 （ ） 6、微生物是生物，也由細(xì)胞組成。 （ ） 7、我們?cè)诔悦罪垥r(shí)，一開始就就嘗到了甜味。 （ ） 8、物質(zhì)變化與人類的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)生活中的許多問題。 （ ）9、物質(zhì)變化與人類的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)生活中的許多問題。 （ ）10、房屋和馬路是不變的物質(zhì)。 （ ） 三、連線題1、將下列人物同他的成就連起來。袁隆平 第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”這個(gè)名稱列文虎克 利用微觀技術(shù)培育出了雜交水稻羅伯特.胡克 第一個(gè)指出微生物同人類健康的關(guān)系巴斯德 設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡培 根 制成最早可以放大30

5、0倍的顯微鏡 2、將下列昆蟲與它的觸角類型連起來。蠶蛾 棒狀天牛 絲狀蝴蝶 鞭狀螞蟻 羽狀蝗蟲 膝狀四、科學(xué)探究。 1、陽(yáng)光小學(xué)六（2）班第二小組的同學(xué)在研究鐵生銹的因素的實(shí)驗(yàn)，他們用三個(gè)同樣大小的盤子，其中兩個(gè)分別裝上水、菜油，三枚同樣大小的鐵釘，把一枚鐵釘放在空盤子里與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒在菜油里，還有一枚鐵釘一半放在水里，每天觀察記錄。（觀察到的現(xiàn)象如下圖） 時(shí)間第一天第二天第三天第四天空盤子無變化無變化無變化有點(diǎn)生銹水盤子水變色生銹銹多了銹更多了菜油盤無變化無變化無變化無變化（1）以上實(shí)驗(yàn)方法是：（ ）。（2）鐵生銹速度最快的是在（ ）盤子，鐵生銹速度最慢的是在（ ）盤子。（3）通過以上實(shí)驗(yàn)得出什么結(jié)論：（ ） 。2、觀察加熱白糖的變化加熱前加熱后的變化結(jié)論白糖白色晶體顆粒首先固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖;然后繼續(xù)加熱, 白糖的顏色逐漸變深,直至全部炭化,如果繼續(xù)加熱,黑色的炭還會(huì)燃燒。加熱白糖的過程中，先