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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教育督查整改方案2015年4月南鄭縣人民政府教育督導(dǎo)室一行對我校教育發(fā)展水平進行了為期兩天的督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組對我校的辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費、辦學(xué)條件、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校管理與教育教學(xué)及教育教學(xué)質(zhì)量等六個方面的做法給予了高度評價和充分肯定,并提出了考察意見和督導(dǎo)建議,為學(xué)校下一步工作指明了方向。為進一步做好整改工作,不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平,學(xué)校召開了三次領(lǐng)導(dǎo)會專題研究,對照陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程初中指標(biāo)體系的要求,制定如下整改方案:一、 指導(dǎo)思想:以全國教育工作會議精神為指針,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹“實施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,辦人民滿意的教育的
2、教育思想和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)中提出的“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進公平,提高質(zhì)量的工作方針。深化學(xué)校管理和教育教學(xué)改革,大力實施素質(zhì)教育,優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,切實改善辦學(xué)條件,適應(yīng)新課程改革和社會發(fā)展的需要,促進學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高。二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:瞿海紀(jì)副組長:古仁喜 王斌 姚星君成 員:孫建文 張宏偉 陳波 付興 余波 強兆銀三、整改內(nèi)容:縣督導(dǎo)評估小組對我校提出的整改建議和意見如下:1、現(xiàn)有部室使用率低,沒有按照課本要求開足開齊實驗。2、新課程理論落實不到位,課堂教學(xué)重知識傳授,缺少能力培養(yǎng),要加本培訓(xùn)
3、力度。3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,綠化面積、操場面積不達標(biāo)。4、要注重過程管理,資料收集、歸檔要進一步完善,管理要進一步規(guī)范。5、體育、音樂、美術(shù)教學(xué)不突出,缺乏對學(xué)生個性能力的培養(yǎng),學(xué)生書畫作品少,動手能力差。6、對中青年教師培訓(xùn)不到位,個別教師愛崗敬業(yè)精神不強,服務(wù)意識淡薄,應(yīng)建立完善教師工作評價方案。7、學(xué)生中仍有上網(wǎng)、吸煙、打架現(xiàn)象。學(xué)校應(yīng)加強學(xué)困生、留守學(xué)生的教育。針對縣督導(dǎo)評估組所提的督導(dǎo)建議和意見,學(xué)校高度重視,成立工作整改小組,制定整改方案,細化工作計劃,積極開展整改工作。學(xué)校已三次次召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會研究布置整改工作。學(xué)校政教處、年級組、教研組、共青團等部門負責(zé)人分工負責(zé),明確整改
4、責(zé)任和整改時限,采取“切實整改,逐項完善的思路,堅持以學(xué)校發(fā)展為主,以師生發(fā)展為主,以科學(xué)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,全面完成督導(dǎo)組提出的整改任務(wù)。四、整改措施(一)合理利用學(xué)校資源,發(fā)揮部室的作用。、學(xué)校將選擇合適的部室管理人員,落實責(zé)任,實施量化管理。同時做好開放工作,做好使用登記記載,堅持實驗教學(xué)、為學(xué)生開放圖書室,閱覽室,豐富共青團活動內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。、成立體、音、美興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的特長。學(xué)校將根據(jù)實際,選擇好指導(dǎo)教師,確定好活動地點,落實工作目標(biāo),堅持量化管理,貫徹獎罰制度,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。(二)進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè),提高隊伍的整體素質(zhì)1結(jié)合學(xué)校進行創(chuàng)先爭優(yōu)活動
5、,重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子教育理論學(xué)習(xí),增加理論素養(yǎng),提高依法行政,科學(xué)行政,民-主行政的能力和水平,全體干部深入教學(xué)一線蹲班級、蹲教研組,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問題。.加大教師培養(yǎng)力度,提升師資隊伍整體水平(1) 抓思想教育,強化師德建設(shè)。提倡教師關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生人格,嚴(yán)禁以教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡,以先進帶動全體,努力塑造教師健康的人格,培養(yǎng)教師博學(xué)的氣質(zhì)。(2)抓拜師結(jié)對,促進新老交替。為了加快青年教師培養(yǎng),使青年教師達到“一年合格,三年優(yōu)秀,五年骨干的個人發(fā)展目標(biāo),學(xué)校將繼續(xù)堅持開展拜師結(jié)對活動,使拜師結(jié)對活動制度化、規(guī)范化、措施化。縮短青年教師培養(yǎng)周期,
6、加快青年教師成長速度,使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干,挑起大梁。 (3)抓師資培訓(xùn),增強學(xué)術(shù)底蘊。學(xué)校將進一步深化“骨干工程和育新工程,修改完善青樹中學(xué)教師培訓(xùn)工作實施方案,鼓勵教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),出臺相關(guān)激勵性措施,促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。(4)抓常規(guī)管理,提升教學(xué)技能我們將通過嚴(yán)格的管理,加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上,本領(lǐng)顯在課堂中。通過公開課、青年教師匯報課、骨干教師示范課等多種形式,給教師提供實踐與展示的舞臺,促進其教學(xué)水平的提高。同時組織開展多項教學(xué)基本功競賽活動,如課堂板書設(shè)計比賽、青年教師粉筆字比賽、教師普通話演講比賽、多媒體
7、課件制作比賽等,為青年教師提供迅速成長的平臺。 (三)積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè),不斷優(yōu)化學(xué)校管理。學(xué)校將深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的文件精神,建立健全相關(guān)規(guī)章制度,建設(shè)符合我校實際、具有科學(xué)性和實踐性的制度,重點在抓團隊協(xié)作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實上下功夫,完善激勵機制、制約機制、保障機制和考核機制,按照縣教育局的要求,進一步優(yōu)化學(xué)校管理,推進學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。(四)進一步深化教育教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。.進一步提高對新課程的認(rèn)識,廣泛深入宣傳、形成共識。我們要把課改實驗當(dāng)作提升教育教學(xué)水平和促進學(xué)校發(fā)展的契機,迅速轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,確定新的發(fā)展思路。我們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件:一是繼續(xù)學(xué)習(xí)新課
8、程標(biāo)準(zhǔn),二是學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年),三是學(xué)習(xí)課改先進的教學(xué)經(jīng)驗,四是中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等。通過廣泛深入宣傳學(xué)習(xí),使廣大教師充分認(rèn)識到課程改革的重要性和艱巨性,激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感,樹立敬業(yè)精神。.深化課堂教學(xué)改革,將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進新課程的“突破口在課堂教學(xué)改革中貫穿一個理念即新課程理念。課堂教學(xué)重視“三基:基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)科思想方法。 、發(fā)揮校本教研的積極作用,將校本教研作為走進新課程的重要支撐。降低教研重心,建立以校為本的教學(xué)研究制度,探索新形勢下教育教學(xué)規(guī)律和課程改革實施途徑,解決教師在教學(xué)實踐中遇到的困惑和學(xué)校在發(fā)展中遇到的許多新問題、新要求,讓教師在學(xué)習(xí)、教研、教育教學(xué)實踐中得到成長。(五)不斷改善辦學(xué)條件,辦好寄宿制學(xué)校。我們學(xué)校原有的校園條件比較差,校園面積不足,校園綠化美化還要加強,要進一步高標(biāo)準(zhǔn)、高起點完善部室建設(shè),我們將在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門,不斷改善辦學(xué)條件。(六)大力加強學(xué)校安全教育工作,確保一方平安。學(xué)校安全工作重于泰山,我們要繼續(xù)抓緊抓好。層層落實安全責(zé)任,建立健全各項安全制度,同時要堅持開展“安全教育報告會、“安全演練活動、“交通安全演講比賽、“收繳管制刀具、“播放安全教育光盤等活動,確保師生平安。在校門口設(shè)立兩條減速帶,加強學(xué)生放學(xué)路隊護送和門衛(wèi)
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