人教版 八年級(jí)物理上冊(cè) 第3章 物態(tài)變化 提升練習(xí)（含答案）-試卷

1、人教版 八年級(jí)物理上冊(cè) 第3章 物態(tài)變化 提升練習(xí)（含答案）一、選擇題（本大題共8道小題）1. 為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示他們把細(xì)水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是()A. 減少了水在地面的表面積B. 增大了水在地面的表面積C. 加快了地面上方空氣的流動(dòng)D. 提高了地面上水的溫度2. 下列四種物態(tài)變化相同的一組是()夏天，草葉上的露珠；冬天，窗戶上的冰花；深秋，樹上的白霜；初春，冰雪消融A. B. C. D. 3. 如圖是某種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖像該圖像描述的過程可能是()A. 蠟的熔化 B. 海波的熔化 C.

2、 水的凝固 D. 玻璃的凝固4. 如圖所示是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像根據(jù)圖像中的信息，判斷下列說法正確的是()A. 該物質(zhì)為非晶體 B. 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80 C. 在第5 min時(shí)物質(zhì)已全部熔化 D. 第10 min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)5. 在圖甲中溫度計(jì)所示的恒溫環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將溫度計(jì)放入一杯冰水混合物中(冰是晶體),從溫度計(jì)放入開始計(jì)時(shí),放入時(shí)間足夠長(zhǎng),圖乙中可能反映了溫度計(jì)內(nèi)液體的體積隨時(shí)間變化情況的是()6. 炎熱的夏天,為了防止食物腐爛變質(zhì),人們各有招數(shù),以下說法正確的是()A.運(yùn)輸食品的車廂內(nèi)放入干冰,利用干冰的汽化吸熱給食品降溫B.把食材放在生鮮柜臺(tái)的冰塊上,利用冰塊的熔化吸

3、熱給食品保鮮C.在放置食物的容器上蓋上濕毛巾,利用水的升華吸熱給食物保鮮D.把食物放入冰箱內(nèi)儲(chǔ)藏,利用冷凝劑液化吸熱,使冰箱內(nèi)部溫度降低7. 關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是()A. 干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱B. 把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)鏊?，是由于酒精汽化放熱C. 一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，是由于水蒸氣液化D. 北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱8. 如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì),實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時(shí),將水杯上下晃動(dòng)幾分鐘,可以將100 的開水降溫至55 左右,也可以將冷水升溫到55 左右

4、,這款水杯被廣泛稱為“55度杯”?！?5度杯”的工作原理是()A.首次使用時(shí),必須加注熱水;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱,升溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱B.首次使用時(shí),必須加注冷水;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱,升溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱C.首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱,升溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱D.首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱,升溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱二、填空題（本大題共8道小題）9. 從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會(huì)兒，凍魚身上出現(xiàn)一層白霜，又過一段時(shí)間凍魚身上的霜變成了水此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先_后_10. 如圖所示，是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像由圖可知_(選填“A”或“B

5、”)物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是_ .11. 如圖所示為液態(tài)蠟燭和水在凝固時(shí)的溫度時(shí)間圖像，則圖_是表示水的凝固圖像甲圖中該物質(zhì)在t1至t2時(shí)間段內(nèi)的狀態(tài)是_，內(nèi)能_(選填“增加”、“不變”或“減少”)12. 在測(cè)量水的溫度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)按圖所示方法讀數(shù)，正確的是_，水的溫度是_.13. 水銀體溫計(jì)是根據(jù)液體的_原理制成的，使用前，用力向下甩時(shí)，體溫計(jì)直管內(nèi)的水銀由于_會(huì)被甩回到玻璃泡中，水銀是一種重金屬，有毒且會(huì)_，因此，水銀體溫計(jì)不慎被打破后要立刻清理干凈，以防被人吸入14. 小楊同學(xué)在探究“海波熔化和凝固特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,為;小楊畫出了溫度-時(shí)間圖像,如

6、圖乙所示,由此可知,海波是(選填“晶體”或“非晶體”),海波在第10 min 時(shí)處于(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。 15. 某同學(xué)對(duì)冰加熱，他將冰熔化成水直至沸騰的過程，繪制成如圖所示溫度隨時(shí)間變化圖像請(qǐng)結(jié)合圖像寫出兩個(gè)相關(guān)物理知識(shí)點(diǎn)：a_；b_16. 如圖所示，燒瓶?jī)?nèi)裝入適量的水，塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計(jì)和玻璃管用酒精燈給燒瓶加熱水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_停止加熱用注射器通過玻璃管給燒瓶_(選填“充氣”或“抽氣”)，水又重新沸騰三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2道小題）17. 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究某種晶體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律。 (1)如圖甲所示的器材組裝有一不當(dāng)之

7、處是。實(shí)驗(yàn)中使晶體受熱均勻的措施有(寫出一條即可)。 (2)待溫度升高到40 ,開始每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的圖像,則該晶體的熔點(diǎn)是,熔化經(jīng)歷了min,該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容(選填“大于”“小于”或“等于”)液態(tài)時(shí)的比熱容。 (3)另一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),在晶體熔化過程中撤去酒精燈,晶體還會(huì)繼續(xù)熔化,原因是,晶體可以繼續(xù)(選填“吸收”或“放出”)熱量。 18. 小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象。 (1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的(選填“A”或“B”)。 (2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)水沸點(diǎn)是。

8、水沸騰過程中繼續(xù)吸熱,水的溫度。 (3)水沸騰時(shí),水中氣泡的情形為圖丙中  (選填“A”或“B”)圖。(4)實(shí)驗(yàn)中是通過的方式增加水的內(nèi)能,若要縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間,請(qǐng)寫出一種可行的方法:。 四、解答題（本大題共2道小題）19. 炎熱的夏天，小明在家長(zhǎng)的陪同下去游泳池游泳他剛從水中出來時(shí)，恰好一陣風(fēng)吹過，感覺特別冷(如圖所示)請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)解釋其中的道理20. 在觀察碘的升華實(shí)驗(yàn)時(shí),小原和小艷查閱相關(guān)資料得知:碘的熔點(diǎn)約為113.7 ,沸點(diǎn)約為184.4 。關(guān)于碘的加熱使用了兩種不同的方式:A.用熱水加熱;B.用酒精燈加熱(酒精燈外焰溫度約為400600

9、)。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證, 確認(rèn)A方式更為科學(xué)合理,請(qǐng)你簡(jiǎn)述A方式的合理之處。 人教版 八年級(jí)物理上冊(cè) 第3章 物態(tài)變化 提升練習(xí)（含答案）-答案一、選擇題（本大題共8道小題）1. 【答案】A2. 【答案】C3. 【答案】B【解析】由題圖可知，隨著時(shí)間增加物質(zhì)溫度升高，說明該圖像是物質(zhì)的熔化圖像，C、D錯(cuò)誤；該物質(zhì)熔化時(shí)，在612 min溫度保持約50 不變，說明該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)是50 ，因?yàn)槭炇欠蔷w，海波是晶體，A錯(cuò)誤，B正確故選B.4. 【答案】B【解析】讀圖可知，物質(zhì)在515 min內(nèi)持續(xù)吸熱，溫度不變，說明此時(shí)物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn)，正在熔化，所以題圖為晶體的熔化曲線故該物質(zhì)屬于晶體，A錯(cuò)誤

10、；由圖知，該物質(zhì)在515 min內(nèi)溫度保持80 不變，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)為80 ，B正確；第5 min時(shí)該物質(zhì)剛開始熔化而不是完全熔化，C錯(cuò)誤；物質(zhì)在第10 min時(shí)正在熔化，處于固液共存的狀態(tài)，D錯(cuò)誤故選B.5. 【答案】A解析冰熔化時(shí),吸熱,溫度不變,完全熔化后,吸熱,溫度升高。液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。將一示數(shù)為25 的溫度計(jì)放入一杯冰水混合物(0 )中,溫度計(jì)內(nèi)液體會(huì)放出熱量,體積減小,溫度計(jì)示數(shù)變小,直到與冰水混合物溫度相同。接下來由于冰熔化吸熱,溫度不變,所以溫度計(jì)示數(shù)不變,內(nèi)部液體體積不變。經(jīng)過一定時(shí)間,冰完全熔化成水,繼續(xù)吸熱,溫度升高,溫度計(jì)示數(shù)升高,內(nèi)部液體體

11、積也變大。當(dāng)水的溫度與環(huán)境溫度相同時(shí),水的溫度不再變化,此時(shí)溫度計(jì)內(nèi)液體體積也不變化。6. 【答案】B7. 【答案】C【解析】干冰保鮮是升華吸熱，不是熔化，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；酒精汽化是吸熱的，不是放熱，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；溫度低的物體表面會(huì)有小水珠是由于空氣中的水蒸氣液化形成的，故C選項(xiàng)正確；凝華是從氣態(tài)到固態(tài)，不可能有水參與，D選項(xiàng)內(nèi)容其實(shí)是水的凝固，故D錯(cuò)誤故選C.8. 【答案】A解析首次使用時(shí),必須加注熱水,此時(shí)固態(tài)物質(zhì)吸熱熔化,使水溫降低;當(dāng)水的溫度下降到55 以下時(shí),物質(zhì)凝固放熱,使水溫升高,在此過程中水能較長(zhǎng)時(shí)間保持溫度不變,故選A。二、填空題（本大題共8道小題）9. 【答案】凝華熔化10.

12、 【答案】A80【解析】晶體在熔化的時(shí)候有固定的熔點(diǎn)，當(dāng)溫度達(dá)到熔點(diǎn)溫度時(shí)，晶體持續(xù)吸熱，溫度不變，由圖可知，A曲線有這樣的特性，因此A為晶體，熔點(diǎn)為80 .11. 【答案】甲 固液共存減少【解析】水結(jié)成的冰是晶體，蠟是非晶體，晶體凝固過程中放熱，溫度不變，內(nèi)能減少因此晶體的凝固過程的溫度時(shí)間圖像有一段與時(shí)間軸平行的線段t1t2時(shí)間段是水處于固液共存態(tài)，此過程溫度不變，內(nèi)能減少12. 【答案】乙4213. 【答案】熱脹冷縮慣性汽化(蒸發(fā)或揮發(fā))【解析】液體的溫度升高，體積變大，溫度降低，體積變小，溫度計(jì)就是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的體溫計(jì)是溫度計(jì)的一種，但使用時(shí)與一般的溫度計(jì)不同，使用體溫計(jì)

13、之前，要甩一甩，把水銀甩到體溫計(jì)下端的玻璃泡內(nèi)，這是因?yàn)轶w溫計(jì)的玻璃泡上方有一段很細(xì)的縮口，水銀收縮時(shí)，水銀從縮口處斷開，管內(nèi)水銀面不能下降，指示的仍然是上次測(cè)量的溫度，所以再用時(shí)必須向下甩一甩向下甩一甩時(shí)，水銀隨著體溫計(jì)向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)停下時(shí)，體溫計(jì)內(nèi)的水銀由于慣性，保持原來的向下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就回到玻璃泡內(nèi)了水銀的密度很大，具有揮發(fā)性，而且有毒，因此，不小心打破體溫計(jì)時(shí)，要立刻清理干凈14. 【答案】36晶體液態(tài)15. 【答案】水的沸點(diǎn)是100 冰的熔點(diǎn)是0 16. 【答案】100 抽氣三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2道小題）17. 【答案】(1)試管內(nèi)晶體露出水面,受熱不均勻使用攪拌器(或采用水浴法)(

14、2)485小于(3)水的溫度高于晶體的熔點(diǎn)吸收解析(1)如圖甲所示的器材組裝時(shí),試管內(nèi)晶體露出水面;為了使晶體受熱均勻,可以使用攪拌器(或采用水浴法)。(2)由圖像可知:該晶體在熔化過程中溫度保持48 不變,所以熔點(diǎn)為48 ;從第5 min開始熔化,到第10 min完全熔化完,持續(xù)時(shí)間為5 min;從圖像上來看,固體段比液體段溫度升高得要快些,由于該物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時(shí)質(zhì)量相同,加熱方式不變,則可知該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容。(3)在晶體熔化過程中撤去酒精燈,由于水的溫度高于晶體的熔點(diǎn),晶體可以繼續(xù)吸收熱量,還會(huì)繼續(xù)熔化。18. 【答案】(1)B(2)99不變(3)A(4)熱傳遞提高水的初溫(或減少水的質(zhì)量等)解析(1)組裝器材時(shí),應(yīng)自下而上,先根據(jù)酒精燈的外焰確定B的位置,再根據(jù)溫度計(jì)確定A的位置。(2)水沸騰過程中繼續(xù)吸熱,水的溫度保持不變。(3)水沸騰時(shí),水中氣泡上升時(shí)逐漸變大,是圖丙中的A圖的情形。(4)實(shí)驗(yàn)中是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能;采取提高水的初溫或減少水的質(zhì)量等方法,可以縮短水加熱至沸騰的時(shí)間。四、解答題（本大題共2道小題