小學(xué)數(shù)學(xué)6.4.3-“歸總”問題ppt課件

1、人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)“歸總歸總”問題問題課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)多位數(shù)乘一位數(shù)多位數(shù)乘一位數(shù)課堂練習(xí)課堂練習(xí)6 6“歸總”問題返回課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入、計(jì)算。計(jì)算。4 46 68 428 426 63 303 306 65 5 24248 8 3 3 7 73 3 2121 5 55 5 2525“歸總”問題返回1.51.5位小朋友共搬了位小朋友共搬了2020盆花，平均每個(gè)小盆花，平均每個(gè)小朋友搬了多少盆花？朋友搬了多少盆花？ 20 205 54 4（盆）（盆） 答：平均每個(gè)小朋友搬了答：平均每個(gè)小朋友搬了4 4盆花。盆花。2.2.小白兔小白兔1 1天

2、需要吃天需要吃6 6個(gè)胡蘿卜，吃了個(gè)胡蘿卜，吃了5 5天，天，一共吃了多少個(gè)胡蘿卜？一共吃了多少個(gè)胡蘿卜？ 6 65 53030（個(gè)）（個(gè)） 答：一共吃了答：一共吃了3030個(gè)胡蘿卜。個(gè)胡蘿卜。“歸總”問題返回探究新知探究新知媽媽的錢買媽媽的錢買6 6元一個(gè)的碗，正好可以買元一個(gè)的碗，正好可以買6 6個(gè)，個(gè)，用這些錢，買用這些錢，買9 9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？說一說你得到說一說你得到了哪些信息？了哪些信息？信息整理：信息整理：6 6元元1 1個(gè)個(gè)66個(gè)個(gè)9 9元元1 1個(gè)個(gè)？個(gè)？個(gè)“歸總”問題返回媽媽的錢買媽媽的錢買6 6元一個(gè)的碗，正好可以買元一個(gè)的碗，正好可以買6 6

3、個(gè)，用個(gè)，用這些錢，買這些錢，買9 9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？可以畫圖表示?？梢援媹D表示。6 6元元6 6個(gè)個(gè)9 9元元？個(gè)？個(gè)“歸總”問題返回媽媽的錢買媽媽的錢買6 6元一個(gè)的碗，正好可以買元一個(gè)的碗，正好可以買6 6個(gè)，用個(gè)，用這些錢，買這些錢，買9 9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？先求媽媽有多少錢？先求媽媽有多少錢？6 66 63636（元）（元）再求再求9 9元一個(gè)的碗買元一個(gè)的碗買幾個(gè)？幾個(gè)？36369 94 4（個(gè)）（個(gè)） 單價(jià)單價(jià)數(shù)量數(shù)量= =總價(jià)總價(jià)總價(jià)總價(jià)單價(jià)單價(jià)= =數(shù)量數(shù)量“歸總”問題返回媽媽的錢買媽媽的錢買6 6元一個(gè)的碗，正好可以買元

4、一個(gè)的碗，正好可以買6 6個(gè)，用個(gè)，用這些錢，買這些錢，買9 9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？還可以列綜合還可以列綜合算式解決。算式解決。6 66 69 936369 94 4（個(gè)）（個(gè)）答：買答：買9 9元一個(gè)的碗可以買元一個(gè)的碗可以買4 4個(gè)。個(gè)?！皻w總”問題返回媽媽的錢買媽媽的錢買6 6元一個(gè)的碗，正好可以買元一個(gè)的碗，正好可以買6 6個(gè)，用個(gè)，用這些錢，買這些錢，買9 9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？回顧與回顧與反思反思6 66 63636（元）（元）買買6 6個(gè)個(gè)6 6元的碗需要：元的碗需要：9 94 43636（元）（元） 解答正確。解答正確。買買4 4

5、個(gè)個(gè)9 9元的碗需要：元的碗需要：“歸總”問題返回課堂練習(xí)課堂練習(xí)小華讀一本書，每天讀小華讀一本書，每天讀6 6頁，頁，4 4天可以讀完。天可以讀完。（1 1）如果每天讀）如果每天讀8 8頁，幾天可以讀完？頁，幾天可以讀完？（2 2）如果他）如果他3 3天讀完這本書，平均每天讀幾頁？天讀完這本書，平均每天讀幾頁？ （1 1） 6 64 48 8 24248 8 3 3（天天） （2 2） 6 64 43 3 24243 3 8 8（頁頁）答：答：3 3天可以讀完。天可以讀完。答：平均每天讀答：平均每天讀8 8頁。頁?！皻w總”問題返回2.2.計(jì)算。計(jì)算。3 38 84 44 44 42 62 6

6、6 69 9 24244 4 6 6 16162 2 8 8 36369 9 4 4“歸總”問題返回3.3.把分步算式寫成綜合算式。把分步算式寫成綜合算式。（1 1）4 43 312 1212 126 62 2 綜合算式：綜合算式：_ 4 43 36 62 2（2 2）2 24 48 328 328 84 4 綜合算式：綜合算式：_ 32 32（4 42 2）4 4“歸總”問題返回4.4.同學(xué)們?nèi)シN樹，每行同學(xué)們?nèi)シN樹，每行8 8棵，棵，3 3行正好把行正好把樹苗都種完，用這些樹苗種樹苗都種完，用這些樹苗種4 4行，每行行，每行需要種幾棵？需要種幾棵？ 先求一共有多先求一共有多少棵樹苗？少棵樹

7、苗？8 83 34 424244 46 6（棵）（棵）答：每行需要種答：每行需要種6 6棵?？谩！皻w總”問題返回5.5.體育老師讓三（體育老師讓三（2 2）班同學(xué)每）班同學(xué)每6 6人組成人組成一個(gè)小組玩跳繩，正好可以分成一個(gè)小組玩跳繩，正好可以分成6 6個(gè)小個(gè)小組。如果讓這些同學(xué)每組。如果讓這些同學(xué)每9 9人成一個(gè)小組人成一個(gè)小組玩丟手絹，可以分成幾個(gè)小組？玩丟手絹，可以分成幾個(gè)小組？ 先求一共有多先求一共有多少人？少人？6 66 69 936369 94 4（個(gè)）（個(gè)）答：可以分成答：可以分成4 4個(gè)小組。個(gè)小組?！皻w總”問題返回課堂小結(jié)課堂小結(jié)如何解決如何解決“歸總問題歸總問題”：先先用乘法求出用乘法求出總量總量，再用除法求出新，再用除法求出新每份數(shù)每份數(shù)或新的或新的單一量單