教育資料(2021-2022年收藏的)支行高管人員防范合規(guī)風險履職情況報告_第1頁
教育資料(2021-2022年收藏的)支行高管人員防范合規(guī)風險履職情況報告_第2頁
教育資料(2021-2022年收藏的)支行高管人員防范合規(guī)風險履職情況報告_第3頁
教育資料(2021-2022年收藏的)支行高管人員防范合規(guī)風險履職情況報告_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、=精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,歡迎閱讀下載=支行高管人員防范合規(guī)風險履職情況報告 支行高管人員防范合規(guī)風險履職情況報告自市分行開展“支行高管人員合規(guī)經(jīng)營及風險防范專題教育”活動以來,本人高度重視,始終將此項工作作為支行各項工作的重中之重,同時秉著有則改之無則加勉的心態(tài),仔細核對高管人員防范合規(guī)風險履職監(jiān)察要點中每項內(nèi)容,結(jié)合自身平時的工作情況,認真的做了自查自糾,自查結(jié)果平時工作均為合規(guī)操作。本人在平時支行管理中取得階段性成果的基礎(chǔ)上,進一步創(chuàng)新途徑,采取有效措施,嚴密步署,狠抓落實,形成了支行領(lǐng)導(dǎo)垂范,上下聯(lián)動,多措并舉的合規(guī)文化建設(shè)環(huán)境,在全面扎實推進的同時,有效的促

2、進了合規(guī)文化建設(shè)的傳播發(fā)展。一、推進合規(guī)文化建設(shè)的重要保障1、支行領(lǐng)導(dǎo)重視親力親為起到模范表率作用以本人為中心的支行領(lǐng)導(dǎo)班子首先認真學(xué)習(xí)合規(guī)文化建設(shè)的相關(guān)文件,深刻領(lǐng)會開展合規(guī)文化建設(shè)的重大意義。充分認識到開展合規(guī)文化建設(shè)是我們支行生存、發(fā)展的內(nèi)在迫切需要。同時,從本人做起,身體力行,親力親為,起到了模范表率作用。本人不但是合規(guī)文化建設(shè)的管理者,更是踐行者。在網(wǎng)點辦理業(yè)務(wù)時,不搞特權(quán)不走快捷通道,和一般的顧客一樣排隊辦理業(yè)務(wù)。2、員工認識到位積極參與形成主動自覺學(xué)習(xí)的濃厚氛圍由于以本人為中心的支行領(lǐng)導(dǎo)班子的親力親為和模范表率作用,在員工中形成了一種無形的力量和動力,充分帶動了全行員工積極參與的

3、自覺性和主動性,從而形成了領(lǐng)導(dǎo)做起、上下聯(lián)動、共同學(xué)習(xí)、共同提高的濃厚氛圍。3、將合規(guī)文化建設(shè)列入重要的議事日程我支行把合規(guī)文化建設(shè)列入極為重要的議事日程,定期召開專門會議進行研究部署。利用各種機會、不同場合不斷地向職工宣傳,而且還把合規(guī)文化建設(shè)的要求落實到各項具體工作中去,不斷推動合規(guī)文化建設(shè)向縱深發(fā)展。4、開展層層簽訂責任狀活動明確干部員工責任意識我支行根據(jù)市分行日常合規(guī)操作工作要求,層層落實了案件防控責任,并按要求簽訂了案件防控責任狀,明確了員工的責任意識。二、推進合規(guī)文化建設(shè)的有效途徑1、從職業(yè)操守培訓(xùn)入手加強員工職業(yè)道德教育我支行對于新進的員工進行了職業(yè)操守培訓(xùn)。通過對銀行業(yè)從業(yè)基本

4、準則、銀行業(yè)從業(yè)人員與客戶等內(nèi)容的學(xué)習(xí),新進員工了解了職業(yè)操守的基本知識和做為一名銀行業(yè)從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì),使職工初步樹立起是非分明的職業(yè)道德觀、榮辱觀、增強了“誠信”、“正直”行業(yè)精神的培養(yǎng),強化了職業(yè)道德教育。2、全面落實市分行制定的作業(yè)式操作流程規(guī)范操作行為防范操作風險為規(guī)范各崗位人員操作行為,防范操作風險,我支行各崗位完全按照市分行制定的操作流程進行日常的工作操作。3、開展案例學(xué)習(xí)活動提高員工遵規(guī)守法意識和反思能力5月份全行統(tǒng)一學(xué)習(xí)了個人業(yè)務(wù)風險防范專題、電子渠道風險防范、風險合規(guī)教育、營業(yè)網(wǎng)點風險防范、關(guān)于小企業(yè)貸款營銷、調(diào)查人員隱瞞客戶信息問題的風險提示。通過案件的學(xué)習(xí),觸動了員工的心靈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論