本科畢業(yè)設(shè)計開題報告有關(guān)偽隨機碼

1、本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 （2012屆）學(xué) 院（部）：電氣與信息工程學(xué)院 專 業(yè)：電子信息工程 學(xué) 生 姓 名：敬勇攀 班 級：電信083 學(xué)號 08401200309 指導(dǎo)教師姓名： 楊韜儀 職稱 2011年 12 月 14 日題目：通信系統(tǒng)中偽隨機碼的產(chǎn)生電路器的控制器設(shè)計1. 結(jié)合課題任務(wù)情況，查閱文獻(xiàn)資料，撰寫15002000字左右的文獻(xiàn)綜述 偽隨機碼又稱偽隨機序列, 是一種可以預(yù)先確定并可以重復(fù)地產(chǎn)生和復(fù)制, 又具有隨機統(tǒng)計特性的二進(jìn)制碼序列。在現(xiàn)代工程實踐中, 偽隨機信號在移動通信、導(dǎo)航、雷達(dá)和保密通信、通信系統(tǒng)性能的測量等領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。例如, 在連續(xù)波雷達(dá)中可用作測距

2、信號, 在遙控系統(tǒng)中可用作遙控信號, 在多址通信中可用作地址信號, 在數(shù)字通信中可用作群同步信號, 還可用作噪聲源以及在保密通信中的加密作用等。偽隨機發(fā)生器在測距、通信等領(lǐng)域的應(yīng)用日益受到人們重視。下面介紹幾種偽隨機碼產(chǎn)生的方法： 圖1是基于CPLD產(chǎn)生的偽隨機碼的方法： 圖1圖1：設(shè)計的主要思路是：通過CPLD來產(chǎn)生n個基本的D邏輯時序電路，這n個基本時序電路的輸出經(jīng)過轉(zhuǎn)化（CONVERTER FROM'1-OUT-N'CODE TO NATURAL BINARY CODE）=>OUTPUT,最終可以得到m序列的偽隨機碼。 圖2是基于普通的數(shù)字電路D觸發(fā)器設(shè)計產(chǎn)生的偽隨

3、機碼 圖2圖2：設(shè)計的方法則更加簡單易行，它采用的是數(shù)字電子技術(shù)里的最基本的D觸發(fā)器和異或門構(gòu)成的，其中n個D觸發(fā)器構(gòu)成同步的時序電路，第一個D觸發(fā)器的輸入和最后一個D觸發(fā)器的輸出和PRN引腳經(jīng)異或門構(gòu)成輸出，這樣便也能實現(xiàn)m序列偽隨機碼的產(chǎn)生。 綜上所述，偽隨機碼的產(chǎn)生方案有很多種，但是他們的所用的芯片和設(shè)計思路都會有很大的區(qū)別。2.選題依據(jù)、主要研究內(nèi)容、研究思路及方案依據(jù)偽隨機碼在現(xiàn)代工程實踐中廣泛的應(yīng)用應(yīng)用在通信、導(dǎo)航、雷達(dá)、一般通信和保密通信、通信系統(tǒng)性能的測量等領(lǐng)域中，如在連續(xù)波雷達(dá)中可用作測距信號,在遙控系統(tǒng)中可用作遙控信號,在多址通信中可用作地址信號,在數(shù)字通信中可用作群同步信

4、號,還可用作噪聲源及在保密通信中起加密作用等。偽噪聲發(fā)生器在測距、通等領(lǐng)域的應(yīng)用日益受到人們重視。在此我主要想研究m序列偽隨機碼通過單片機是如何產(chǎn)生的，下面是我研究的具體思路及方案： 由于該任意可變級數(shù)n的m序列發(fā)生器采用ATMEL公司的AT89C52來實現(xiàn)?？刂剖褂肔CD12864顯示處理器產(chǎn)生的m序列偽隨機碼，并且可通過按鍵對參數(shù)修改，設(shè)置初始碼及m序列長度。單片機根據(jù)設(shè)定的初始碼及m序列長度，按照約定的邏輯運算關(guān)系，循環(huán)往復(fù)的產(chǎn)生0或者1。該8位單片機有256B的內(nèi)部RAM和8KB的E2PROM。系統(tǒng)的主要硬件框圖如圖3所示它包括級數(shù)n調(diào)整、顯示電路,m序列輸出電路,系統(tǒng)程序及本原多項式系數(shù)鏈表存儲于AT89C52的E2PROM中。 圖3通過單片機設(shè)計的主要思路如下：首先讓單片機工作在最小的模式下，再經(jīng)過一系列的轉(zhuǎn)換，最終把產(chǎn)生的偽隨機碼通過CD4511經(jīng)過譯碼并顯示出來，這樣就完成了設(shè)計的所有任務(wù)。查閱有關(guān)文獻(xiàn),根據(jù)任務(wù)書完成<<畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告>>,制定畢業(yè)設(shè)計(論文)初步工作方案,擬定畢業(yè)設(shè)計論文寫作提綱,查閱課題相關(guān)文獻(xiàn)。畢業(yè)實習(xí)根據(jù)課題的要求,查閱文獻(xiàn),畫出硬件電路原理圖和PCB板,制作硬件電路板。編寫與所做硬件部分相關(guān)的軟件,進(jìn)行軟件調(diào)試和硬件驗證。撰寫論文修改論文,答辯。指導(dǎo)教師： 年 月 日說明：開題報告作為畢業(yè)設(shè)