淺析初中英語(yǔ)興趣教學(xué)法

1、 淺析初中英語(yǔ)興趣教學(xué)法興趣教學(xué)法是指在教學(xué)中最大限度的激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力進(jìn)而提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果，是一種非常有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)教學(xué)中，通過(guò)興趣教學(xué)法可以發(fā)掘出學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)能力。尤其是針對(duì)初中生而言，他們處在青春發(fā)育階段，非常的好動(dòng)，對(duì)于自己不喜歡不感興趣的事情，是堅(jiān)決不會(huì)耗費(fèi)很多時(shí)間在上面的。所以，作為初中英語(yǔ)教師，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是十分有必要的?！娟P(guān)鍵詞】初中英語(yǔ)；學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)方法初中英語(yǔ)教學(xué)大綱中明確指出，初中英語(yǔ)教學(xué)目的是通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的練習(xí)，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高英語(yǔ)交際能力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為終身學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下良好基礎(chǔ)。所以

2、，英語(yǔ)教師在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)生們的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用教材，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象力，大膽的嘗試，進(jìn)而提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。一、興趣教學(xué)法的定義與意義在初中英語(yǔ)教學(xué)中，興趣教學(xué)法是以直觀教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)的，將興趣作為英語(yǔ)教學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種方法。興趣教學(xué)法利于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境；還利于調(diào)動(dòng)出學(xué)生們的非智力因素，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)教材的理解，完成英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)；更利于學(xué)生獲得更多的感性學(xué)習(xí)素材，將理論與實(shí)際相結(jié)合充分的激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。二、英語(yǔ)教學(xué)中，興趣教學(xué)法的使用1.形成和諧融洽的師生關(guān)系建立和諧融

3、洽的師生關(guān)系，利于學(xué)生擁有好的學(xué)習(xí)情緒，可以激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。學(xué)生如果對(duì)哪位老師有好感，學(xué)生便會(huì)對(duì)老師所教授的課程也非常的感興趣，非常努力的學(xué)習(xí)這門課程，所以成績(jī)也會(huì)明顯的提高。反之，如果學(xué)生討厭某位老師，由于逆反心理非常強(qiáng)，他們就會(huì)非常的厭煩這位老師所教授的課程。所以，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的了解，與學(xué)生成為朋友，了解學(xué)生的愛(ài)好和興趣，以及情緒上的變化，處處關(guān)心愛(ài)護(hù)著學(xué)生，并尊重學(xué)生。在學(xué)生心理自己不僅僅是一位受人尊敬的教師，還是學(xué)生最知心的朋友，這樣的師生關(guān)系才是和諧融洽的。因此，作為初中英語(yǔ)教師，與學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系，也是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的有效途徑之一。2.創(chuàng)設(shè)引人

4、入勝的教學(xué)情景在教授學(xué)生去食品店購(gòu)物用語(yǔ)時(shí)，我課前準(zhǔn)備了面包、牛奶、蘋果、藍(lán)莓汁、橙子等，在教學(xué)時(shí)我將準(zhǔn)備的道具陳列出來(lái)，頓時(shí)講臺(tái)便成為了一個(gè)小型的食品店，首先由教師扮演營(yíng)業(yè)員的角色，學(xué)生扮演顧客。表演結(jié)束后，教師在將學(xué)生學(xué)過(guò)的單詞套用句型，然后將學(xué)生分為兩人一組，進(jìn)行表演，表演的過(guò)程便是鞏固和練習(xí)句型的過(guò)程，同學(xué)們的熱情都非常高，學(xué)生們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)中學(xué)會(huì)了新的句型，再比如看病、問(wèn)路等交際用語(yǔ)，都可以運(yùn)用情境進(jìn)行教學(xué)，這種方式不僅可以激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，而且學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力也得到了顯著的提高。3.課內(nèi)外相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣課堂時(shí)間是有限的，而將英語(yǔ)教學(xué)局限在課堂中，不僅扼殺了學(xué)生活潑好

5、動(dòng)的天性，而且對(duì)教學(xué)效果也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。課外活動(dòng)是可以調(diào)動(dòng)各積極因素的重要方法，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)到課堂學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。在開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)有目的性的開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，這也是鞏固課堂知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)好的有效方法。例如在布置課后作業(yè)時(shí)，可以選擇填字游戲或英語(yǔ)謎語(yǔ)，也可以選擇簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詩(shī)讓學(xué)生翻譯；舉辦英語(yǔ)朗誦比賽，歌唱比賽等，使學(xué)生即享受到準(zhǔn)備時(shí)的緊張感，又感受到成功后的喜悅感，開(kāi)展這些活動(dòng)，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生切身的感受到英語(yǔ)的重要性，即培養(yǎng)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好而又堅(jiān)定的基礎(chǔ)。4.注重英語(yǔ)教學(xué)中的情感教育在初中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，情感不僅

6、僅是教學(xué)目標(biāo)，也是教學(xué)中的重要手段之一。情感教育作為教育的重要組成部分，對(duì)提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用，教師和學(xué)生間的情感交流，對(duì)教育工作的成功與否會(huì)產(chǎn)生直接的影響。人本主義思想強(qiáng)調(diào)的是人本理念，應(yīng)尊重、滿足人的發(fā)展需求。隨著我國(guó)教育改革工作的深入發(fā)展，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到初中英語(yǔ)教學(xué)中情感因素的重要作用，情感教育要求重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和情感，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，進(jìn)而提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神。情感教學(xué)不僅有利于學(xué)生了英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，還豐富了學(xué)生的生活，將英語(yǔ)素質(zhì)教育真正的落實(shí)到實(shí)處。5.運(yùn)用多媒體教學(xué)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教育心理學(xué)指出，所用的興趣全部是出于好奇。因此，在初中

7、英語(yǔ)教學(xué)中，我們可以借助計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，通過(guò)生活實(shí)際、聯(lián)系生活實(shí)踐，選擇具有時(shí)代特點(diǎn)，更貼近學(xué)生生活的事例，生動(dòng)形象的創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使學(xué)生可以主動(dòng)參與其中，以激發(fā)出學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的濃厚興趣。通過(guò)多媒體技術(shù)可以刺激學(xué)生聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，給學(xué)生帶來(lái)一種新鮮的感覺(jué)，并能引起學(xué)生們的非常積極的反應(yīng)，可以使學(xué)生上課的注意力高度集中。課堂教學(xué)中，難忘、有趣的畫面能夠吸引學(xué)生注意力，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)單詞、句子的印象更加的深刻，在此基礎(chǔ)上教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一些包含所學(xué)單詞在內(nèi)的短語(yǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣便被調(diào)動(dòng)起來(lái)，能很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，并能很快的掌握單詞和短語(yǔ)。綜上所述，在英語(yǔ)教學(xué)中興趣教學(xué)法具有非常重要的作用。教師要使學(xué)生始終保持在積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，就應(yīng)充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，做