實(shí)習(xí)自我鑒定簡短的兒科實(shí)習(xí)自我鑒定

1、簡短的兒科實(shí)習(xí)自我鑒定每一位大學(xué)生都要經(jīng)歷實(shí)習(xí)的， 所以我們不要擔(dān)心， 今天小編就 給大家分享一下有關(guān)于實(shí)習(xí)的自我鑒定，歡迎大家閱讀關(guān)于兒科實(shí)習(xí)自我鑒定本人在兒科實(shí)習(xí)期間， 遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度， 尊敬老師， 團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成 生命體征的測量，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光 箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。 希望在接下的科室能更完善自己， 提高自己。短短的 1 個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束， 回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 似乎 在嘗試無味瓶里的味道一樣。 臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與 加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間， 珍

2、惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)， 珍惜與老師們這段難得的師徒 之情。兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室， 面對的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。 這更讓我 意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高， 更要懂得如何和他們溝通。 對待患兒和藹 可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言， 而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。 我們可以體會(huì)他們的心情， 孩子生 病，誰的心里都會(huì)著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。 我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)， 力爭做到最好。 每天接觸很多患兒 和他們親人的時(shí)候， 我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健 康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法， 遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)

3、規(guī)章制度， 尊 敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不 無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力 將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐， 在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方 法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、 獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力， 培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過 1 個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、 會(huì)診記錄、 出院記錄等醫(yī)療文件 的書寫 ;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治 ;掌握了 常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會(huì)繼續(xù)以 熱情、求實(shí)、盡職 的作風(fēng)，持著主動(dòng)求學(xué)的 學(xué)習(xí)態(tài)度，積

4、極各科室的老師學(xué)習(xí)， 秉著 健康所系性命相托 的信念， 孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、 工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 不斷 追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是 我崇尚的理念。兒科實(shí)習(xí)自我鑒定范文20xx 年我們開始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí) !這里的護(hù)理對象跟婦科 一樣，都是特殊的人群。因?yàn)槊鎸Φ氖切海詿o論從穿刺、注射 到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)別 !在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng) 今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個(gè)治療都要跟家長們溝通好 ! 讓他們放心，他們才能安心 !這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護(hù)理人群 ;第二，特殊的治療 護(hù)理原則 ;第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。首先

5、，小兒的生長發(fā)育有一定的 規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有 著其注意事項(xiàng)。 在本科的老師精心指導(dǎo)下， 我能夠初步掌握了兒科常 見疾病的病因病機(jī)以及對癥護(hù)理， 也了解了小兒與大人不同的一些操 作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位，注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等。最后令人 印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系。 總是可以從別人口中 聽到形容詞 小兒科 ，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作 不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交 道，所以做好溝通是十分重要的， 但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自 己的綜合

6、素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力。在接下來的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì)，以取得更好的成績，過一個(gè)好年 ! 同時(shí)，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂，萬事順利 !兒科實(shí)習(xí)自我鑒定閱讀短短的 1 個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束， 回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 似乎 在嘗試無味瓶里的味道一樣。 臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與 加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間， 珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)， 珍惜與老師們這段難得的師徒 之情。兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室， 面對的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。 這更讓我 意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高， 更要懂得如何和他們溝通。 對待患兒和藹 可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的

7、患兒家屬口不擇言， 而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。 我們可以體會(huì)他們的心情， 孩子生 病，誰的心里都會(huì)著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)， 力爭做到最好。 每天接觸很多患兒 和他們親人的時(shí)候， 我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健 康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法， 遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度， 尊 敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不 無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力 將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐， 在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方 法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、 獨(dú)立

8、解決問題、獨(dú)立工作的能力， 培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過 1 個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、 會(huì)診記錄、 出院記錄等醫(yī)療文件 的書寫 ;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治 ;掌握了 常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會(huì)繼續(xù)以 熱情、求實(shí)、盡職 的作風(fēng)，持著主動(dòng)求學(xué)的 學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)， 秉著 健康所系性命相托 的信念， 孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、 工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗不斷追 求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我 崇尚的理念。兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn)， 了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。個(gè)人自我鑒定