湘師大版思想品德復(fù)習(xí)提綱（八上）2013

1、湘師大版八年級上冊思想品德復(fù)習(xí)提綱第一單元 讓青春充滿活力1、一個人從出生到發(fā)育成熟，要經(jīng)歷兩個生長高峰：第一個是從出生至兩歲，第二個就是青春期 。青春期生理變化特征主要有： 身高和體重增加、第二性征出現(xiàn)、大腦發(fā)育日趨完善、內(nèi)臟機能不斷增強。2、我們應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)青春期的煩惱和困惑？答：努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)青春期知識，了解自己的生理、心理變化，消除對性的好奇感和神秘感，及時解除不必要的煩惱和心理負(fù)擔(dān)。積極參加各種文體活動，培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好，豐富自己的精神生活，開闊視野，廣交朋友，減少青春期的煩惱。增強自制力，用理智來控制自己的情感和行為。3、什么是青春期閉鎖心理？怎樣走出閉鎖心理？答：一方面

2、，我們渴望被人理解和關(guān)注；另一方面，我們的獨立感增強，又不愿意把自己的內(nèi)心輕易表露出來。這就是青春期常見的閉鎖心理。走出閉鎖心理的方法：（1）正確認(rèn)識自我，主動開放自我，樂于關(guān)心他人，走出閉鎖心理。4、異性同學(xué)交往的好處？（男女同學(xué)之間正常交往的意義？）答：與異性同學(xué)交往，這是我們生活的一部分。男女生之間通過正常交往，可以建立純真的異性友誼，豐富我們的生活。通過交往彼此了解、熟悉，神秘感就會隨之消失，有利于心理健康。男女生交往可以取長補短，促進(jìn)自我完善 。男女生之間的友好交往，往往會激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)和活動的效率 。5、男女生交往的藝術(shù)？（怎樣交往?）答：在男女生交往中，我們要

3、講究交往的藝術(shù)，遵循交往的規(guī)則，相互尊重，相互理解。男女生在交往時既應(yīng)活潑開朗，熱情大方，又要保持適當(dāng)距離，不能過分親近 、隨便。人們都希望能得到他人的尊重，在男女生的交往中，尊重尤其重要。 尊重異性同學(xué) ，才能得到異性的尊重。同學(xué)交往要保持純潔的友誼，與異性同學(xué)相處態(tài)度要自然大方 ，故作姿態(tài)往往讓人感到別扭，過分羞怯又會導(dǎo)致交往障礙。6、青春期異性交往的五條原則：公開性、適度性、主動性、廣泛性、距離性。第二單元 感悟生命 珍愛生命1、 生命是可愛的？因為可愛而美麗。生命是可敬的？地球上每個生命都是獨特的。生命是可貴的？每個生命都來之不易；每一個生命都在頑強地表現(xiàn)自己；對大多數(shù)個體來說，生命只

4、有一次，一旦失去，就無法復(fù)生。2、為什么生命是一種權(quán)利？答：每個人的生命存在本身就是一種權(quán)利。人的生命權(quán)是人與生俱來的最神圣的權(quán)利，是一個人所擁有的一切權(quán)利的源泉 。我們每個人都要好好活著，珍愛我們的生命權(quán)。國家制定了相關(guān)的法律，保護每個人的生命神圣不可侵犯 。社會和個人都應(yīng)當(dāng)尊重他人的生命權(quán)。3、為什么說珍愛生命是一種義務(wù)？。 答：生命是一種權(quán)利，珍愛生命就成了一種義務(wù)。 每個人的生命不僅屬于我們自己，而且屬于一切愛我們和我們愛的人，屬于社會。那種隨意糟蹋自己生命，甚至放棄生命的行為是一種對自我、他人和社會不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會愛自己，是源于對生命本身的崇敬和珍重 。4、尊重他人的生命答：生命

5、和健康的權(quán)利對每一個人來說都是平等的，我們沒有理由隨意侵犯他人的生命和健康權(quán)。在社會中，尊重、關(guān)愛他人的生命也意味著更好地關(guān)愛我們自己的生命。5、如何在有限的生命中充實自我，展現(xiàn)生命的價值，提升生命的價值呢？答：（1）每個人的生命都是有價值的，生命的意義不在于長短，而在于人生的價值（2)實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值要腳踏實地，從一點一滴做起。做到珍惜時間；勇于創(chuàng)造；樂于奉獻(xiàn)。 （3）珍惜時間:生命是由一小時一小時、一分鐘一分鐘累積起來的，珍惜時間就是珍惜自己的生命。愛惜時間，充分利用時間，可以最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力。勇于創(chuàng)造:創(chuàng)造能挖掘人的潛能，展現(xiàn)生命的價值，盡顯生命的魅力。我們可以

6、從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，在平凡的實踐中進(jìn)行創(chuàng)造。 樂于奉獻(xiàn):向周圍的生命奉獻(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛，我們的生活就會更加美好。）第三單元 關(guān)注經(jīng)濟生活1、法律保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)。答：我國憲法規(guī)定：國家依照法律保護公民的私有財產(chǎn)所有權(quán)和繼承權(quán)。財產(chǎn)所有權(quán)是指所有者依法對自己的財產(chǎn)享有占有 、使用、 收益和處分的權(quán)利。我國法律保護公民的財產(chǎn)，但并非所有的財產(chǎn)。我國法律只保護合法財產(chǎn)的所有權(quán)，非法財產(chǎn)不受保護。當(dāng)公民的合法財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)受到不法侵害時，公民有權(quán)運用法律的手段維護自己的合法權(quán)益。2、法律保護智力成果。答：公民財產(chǎn)也包括精神產(chǎn)品，如著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)等。未成年人也依法享有智力成果權(quán)

7、 。要學(xué)會依法維護自己的智力成果權(quán)。3、法律保護公民私有財產(chǎn)的繼承權(quán)。繼承方式有法定繼承和遺囑繼承兩種。4、消費者權(quán)益保護法保護公民的哪些權(quán)利？ 。人身、財產(chǎn)安全權(quán)；知情權(quán)；自主選擇商品或者接受服務(wù)的權(quán)利；公平交易權(quán)；依法求償權(quán)；享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利監(jiān)督的權(quán)利。5、維護自己作為消費者的權(quán)利的方法和途徑有哪些？：當(dāng)我們作為消費者的權(quán)利受到侵害時，要運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。與經(jīng)營者協(xié)商和解；向當(dāng)?shù)叵M者協(xié)會投訴；向當(dāng)?shù)毓ど滩块T申請維權(quán)；向人民法院起訴；尋求媒體支持等。6、怎樣才能使消費者的合法權(quán)利得到保障和維護？答：國家要加強監(jiān)管力度，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲違法犯罪行為；

8、經(jīng)營者要守法經(jīng)營，誠信經(jīng)營，承擔(dān)對社會的責(zé)任；消費者要提高維權(quán)意識，積極舉報違法犯罪行為，用法律武器維護自身合法權(quán)益。第四單元 做負(fù)責(zé)任的公民1、為什么說人人有責(zé)？ 答：生活在社會中的每一個，都要扮演一定的社會角色，做與各自相匹配的事情，即承擔(dān)一定的責(zé)任。作為社會的一員，責(zé)任并不是強加在個人身上的，相反，責(zé)任是我們成長的內(nèi)在需要。我們都是生活在社會中的，不可能離群索居，每個人的成長、發(fā)展以及各種需要的滿足都離不開社會和他人。每個人在受惠于社會和他人時，也必然要服務(wù)與他人和社會。責(zé)任往往產(chǎn)生于人們交往過程中的相互幫助和彼此承諾。2、為什么人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任？（社會生活中，不同的角

9、色意味著不同的責(zé)任，我們每個人并不只是扮演一種角色，而是多重角色的“集合”。）答:生活在社會中的每個人，都要扮演一定的社會角色，做與各自角色相匹配的事情，即承擔(dān)一定的責(zé)任 。我們在生活舞臺上扮演著屬于自己的角色，角色不同，所要承擔(dān)的責(zé)任也就有所不同，“人應(yīng)各負(fù)其責(zé)”說的就是這個意思。社會生活中，不同的角色意味著不同的責(zé)任，我們每個人并不只是扮演一種角色，而是多重角色的“集合”。在不同的生活場景中，與不同的人打交道便規(guī)定了我們不同的角色、身份，同時我們也負(fù)有不同的責(zé)任。3、中學(xué)生應(yīng)怎樣增強自己的責(zé)任意識？答：做生活的有心人，對人對不漠然 。做一個執(zhí)著的人，任憑風(fēng)吹雨打，都不會放棄自己的信念、忘掉

10、自己的職責(zé) 。 做一個盡職盡責(zé)的人，在平凡崗位上做出不平凡的成績。 做一個有責(zé)任感的人，把自己的情懷同奉獻(xiàn)乃至生命聯(lián)系在一起，緊要關(guān)頭、危急時刻，挺身而出。4、增強責(zé)任意識有什么意義？ 答：a.一個國家的人民有了責(zé)任感，國家就能強大； b.一個家庭的成員有了責(zé)任感，這個家庭就會幸福； c.一個人有了責(zé)任感，就能盡職盡責(zé)，在事業(yè)上取得成就，得到社會的尊重與承認(rèn)。責(zé)任無小事，一根火柴足以毀掉一片森林，一張?zhí)幏阶阋詻Q定一個人的生死。5、積極承擔(dān)責(zé)任。答：一個積極承擔(dān)責(zé)任的人，不僅敢于負(fù)責(zé)，而且還善于負(fù)責(zé)。敢于負(fù)責(zé)。一個敢于負(fù)責(zé)任的人，可以贏得別人的尊重，也會使自己變得自信 ，還能從失敗的經(jīng)歷中得到寶

11、貴的經(jīng)驗。善于負(fù)責(zé)。善于負(fù)責(zé)，就要做到各盡所能 ，根據(jù)責(zé)任的輕重緩急 ，運用我們的膽識和生活智慧正確處理好責(zé)任沖突。6、青少年為什么要對社會負(fù)責(zé)？答： 作為一個公民，責(zé)任不僅僅是要處理好自己身邊的“私事”，更要善于處理好與國家和社會利益息息相關(guān)的事情，對社會負(fù)責(zé)是責(zé)任感的最高體現(xiàn)。在社會中，人與人是緊密相聯(lián)的。愛別人就是愛自己，對別人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，關(guān)注社會也就是關(guān)注自己。這種愛，這種責(zé)任延伸開來，就是一股惠及社會的強大力量。7、怎樣對社會負(fù)責(zé)？答：對社會負(fù)責(zé)，每個人首先要做好自己的事情 。我們都是社會的一份子，對自己負(fù)責(zé)本身就是對社會負(fù)責(zé)。對社會負(fù)責(zé)，就要關(guān)注社會公共事務(wù)，積極參加社會公

12、益活動。對社會負(fù)責(zé)，單靠個人的力量是不夠的，需要社會中每個人各盡其責(zé)、共同協(xié)作，所以要從小培養(yǎng)合作意識 。8、熱愛祖國、報效祖國，我們應(yīng)該怎么做？答：樹立崇高理想，積極投入到全面建設(shè)小康社會的宏偉事業(yè)，自覺地肩負(fù)起振興中華民族的偉大歷史使命。勤于學(xué)習(xí)、立志成才，用知識報效祖國。甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，回報社會。腳踏實地，艱苦奮斗，為國爭光。第五單元 生活在法律的保護中 1、在法治社會里法律保護每一個公民的正當(dāng)權(quán)利。2、未成年人的健康成長為什么需要國家法律的特殊保護？ 答：作為未成年人，我們處在長身體、長知識的重要時期，社會生活經(jīng)驗相對缺乏，辨別是非能力不強，自我保護能力較弱，自身合法權(quán)利受到不法侵害是往往還意識不到，需要國家、法律的特殊保護。 3、我國專門保護未成年人的法律有兩部：未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法4、未成年人健康成長需要哪些保護？未成年人應(yīng)怎樣加強自我保護？答：青少年健康成長需要社會保護，學(xué)校保護，家庭保護、司法保護，更重要的是，青少年要學(xué)會自我保護：增強自我保護意識，學(xué)會和掌握自我保護技巧和方法，提高自我保護能力；依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護的最有效措施就是求助于法律 。具體方法：及時報警；學(xué)會請律師；尋求法律援助。我們要勇于和善于與不法侵害行為做斗爭，遇事不懦弱，以免讓壞人為所欲為，但一定要注意方式方法 。學(xué)