大學(xué)英語四級聽力題型解題技巧

1、大學(xué)英語四級大學(xué)英語四級- -聽力聽力精選ppt2聽力試題分值比例聽力試題分值比例測試內(nèi)容測試內(nèi)容測試題型測試題型題量題量分值比例分值比例短篇新聞3段選擇題（單選）7題7%（每題1分）長對話2篇選擇題（單選）8題8%（每題1分）聽力篇章3篇選擇題（單選）10題20%（每題2分）精選ppt3四級聽力關(guān)鍵四級聽力關(guān)鍵利用讀題目的時間瀏覽選項利用讀題目的時間瀏覽選項手耳并用，簡單做筆記手耳并用，簡單做筆記頭腦要冷靜，聽不懂的不要過于糾結(jié)頭腦要冷靜，聽不懂的不要過于糾結(jié)積累詞匯，糾正發(fā)音同義詞、短語、句子互換精選ppt4四級聽力關(guān)鍵四級聽力關(guān)鍵預(yù)覽預(yù)覽重要性重要性: :1. 1. 劃出核心單詞劃出核心

2、單詞2. 2. 猜測主要內(nèi)容猜測主要內(nèi)容3. 3. 做到心中有數(shù)做到心中有數(shù)4. 4. 提高自信，提高聽力效果提高自信，提高聽力效果通過預(yù)覽通過預(yù)覽, ,聽的時候就更有方向聽的時候就更有方向, ,而且很多而且很多單詞由于事先看過，就能很容易聽出來。單詞由于事先看過，就能很容易聽出來。很多情況下，共同信息越多的選項很多情況下，共同信息越多的選項不但不但是預(yù)覽的重點，而且還可以直接成為正是預(yù)覽的重點，而且還可以直接成為正確答案確答案。精選ppt5四級聽力關(guān)鍵四級聽力關(guān)鍵做筆記做筆記n1. 1.在聽音過程中，在聽音過程中，記錄一些記錄一些細節(jié)細節(jié)（等）。等）。n2. 2. 記錄答語記錄答語n3. 3

3、. 在聽音過程中，有效地運用在聽音過程中，有效地運用、等等速記形式記錄關(guān)鍵詞或重要信息速記形式記錄關(guān)鍵詞或重要信息, ,如如: equal: equal寫寫成成“=”; imp.=important; nec.=necessary=”; imp.=important; nec.=necessary精選ppt6四級聽力關(guān)鍵四級聽力關(guān)鍵詞匯，發(fā)音詞匯，發(fā)音聽的過程難免會碰見生詞，因此聽的過程難免會碰見生詞，因此1. 1. 詞匯是基礎(chǔ)，擴大詞匯量，尤其是詞匯是基礎(chǔ)，擴大詞匯量，尤其是。2. 2. 碰到生詞時，跳過去繼續(xù)往下聽。碰到生詞時，跳過去繼續(xù)往下聽。3. 3. 利用上下文利用上下文猜測猜測生詞

4、和詞組。生詞和詞組。4. 4. 模仿規(guī)范的視聽說材料，發(fā)音清晰、模仿規(guī)范的視聽說材料，發(fā)音清晰、準(zhǔn)確。準(zhǔn)確。精選ppt7四級聽力關(guān)鍵四級聽力關(guān)鍵同義替換同義替換 四六級聽力測試中對隱含意思的考查很大四六級聽力測試中對隱含意思的考查很大程度上依賴于程度上依賴于同義同義表達方式，也就是同表達方式，也就是同學(xué)們對具體學(xué)們對具體句式、短語、詞組句式、短語、詞組甚至甚至單詞單詞的理解。如：的理解。如： eg. The topic was interesting, but the lecture was much more difficult to follow than I had expected.

5、Q: What does the author say about the lecture? A. It was a long lecture, but easy to understand. B. It was not as easy as she had expected. C. It was as difficult as she had expected. D. It was interesting and easy to follow. 與與 much more difficult to follow than I had expected 同義的應(yīng)該是同義的應(yīng)該是 B 。 精選pp

6、t8四級聽力常規(guī)解題技巧四級聽力常規(guī)解題技巧視聽一致原則視聽一致原則，即更多單詞或短語被讀到的選項就，即更多單詞或短語被讀到的選項就是正確選項；是正確選項；同義替換原則同義替換原則，即正確選項的某個詞匯或整個句子，即正確選項的某個詞匯或整個句子是原文的同義詞或句；是原文的同義詞或句；首句出題原則首句出題原則，即第一題經(jīng)常對應(yīng)原文第一句或第，即第一題經(jīng)常對應(yīng)原文第一句或第一回合；一回合；按順序出題原則按順序出題原則，即問題順序與原文考點順序一致，即問題順序與原文考點順序一致，邊聽邊做，不等問題；邊聽邊做，不等問題；連接詞處出題原則連接詞處出題原則，即，即but, however, because

7、but, however, because等連等連接詞處是考察重點。接詞處是考察重點。精選ppt9四級聽力的備考方法四級聽力的備考方法-精聽精聽四遍精聽法：四遍精聽法： Step 1 Step 1 聽第一遍時認真做題，核對答聽第一遍時認真做題，核對答案并分析錯因；案并分析錯因；Step 2 Step 2 再精聽再精聽2-32-3次，重點放在聽懂句次，重點放在聽懂句子和題目信息點上，試著根據(jù)聽到的子和題目信息點上，試著根據(jù)聽到的內(nèi)容內(nèi)容猜測未聽到的內(nèi)容猜測未聽到的內(nèi)容，根據(jù)其發(fā)音，根據(jù)其發(fā)音特點猜測單詞；特點猜測單詞；Step 3 Step 3 對照文字材料找答案和考點；對照文字材料找答案和考點

8、；Step 4 Step 4 跟讀，注意語音語調(diào)，力求聽跟讀，注意語音語調(diào)，力求聽出每一個細微的單詞，出每一個細微的單詞，積累高頻詞匯積累高頻詞匯。精選ppt10四級聽力題型考查重點及解題技巧四級聽力題型考查重點及解題技巧1.短篇新聞 一般是重點，掌握了首句，整個新聞的內(nèi)容就能夠把握個八九不離十；(1)細節(jié)題得靠平時多練，多聽聽英語新聞，BBC，VOA, CNN，哪怕是CCTV9的英語新聞都能夠達到練耳的效果！精選ppt11四級聽力題型考查重點及解題技巧四級聽力題型考查重點及解題技巧 2. 長對話 長對話題型的特點：1) 有答就有問 兩篇長對話有一個共同特點，那就是幾乎每個答案的出現(xiàn)都伴隨著一

9、個問題。這說明長對話的考點常設(shè)在一個問題的問答處，且答案常設(shè)在答語上。因此，特意留神每個新問題后的答特意留神每個新問題后的答案，再結(jié)合試卷上的選項，答案會比較容易案，再結(jié)合試卷上的選項，答案會比較容易找到。找到。精選ppt122）長對話每個考點之間關(guān)聯(lián)性不大 第一個問題考察主旨，其余三個問題均為細節(jié)題。每個方面選擇了一個最重要的問題來考察，這一點又和以往的短文考察方法很類似，特別是人物生平發(fā)展或者故事類的題目很相似，每每一方面的內(nèi)容只考察一道題目。一方面的內(nèi)容只考察一道題目。3）出題的順序和對話內(nèi)容的順序一致4）對話的開頭部分都有考點設(shè)置 這實際上是在考察考生是否可在談話開始就能集中注意力捕捉

10、重要信息，而考生往往很難做到這一點。了解了這一特點，考生在練習(xí)時就可有意識地培訓(xùn)自己集中注意力。 精選ppt13長對話題的解題方法要旨長對話題的解題方法要旨 長對話共兩篇，每篇在250250詞詞左右，共8道題，一般來說主要包括、以及。主旨題 主旨題考查對長對話大意的把握，一般是對話的第一題或最后一題。常見提問方式為：What are the two speakers talking aboutdiscussing?What is the conversation mainly about?What is the main topic of the conversation? (1) 聽音前瀏覽

11、選項、預(yù)測對話內(nèi)容是做這種題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 (2) 各題之間的聯(lián)系、各選項之間的共同成分往往正是討論的話題或與主題密切相關(guān)。 精選ppt142 細節(jié)題考生在考試過程中，應(yīng)掌握以下方法：u聽前預(yù)測。聽前預(yù)測。由于細節(jié)題的出題具有層次性和先后順序的特點，考生應(yīng)該利用“directions” 朗讀的時間，迅速瀏覽長對話的選項，通過縱向橫向比較選項，并結(jié)合自己的有關(guān)經(jīng)驗和知識，對問題進行估計和預(yù)測，幫助自己做到有重點地聽。u做好記錄。做好記錄。為了幫助集中注意力，盡量最準(zhǔn)確地獲得細節(jié)信息，避免聽懂了沒記住的可能，考生應(yīng)該在聽的過程中做記錄。第一第一，記在選項周圍，這樣既省時，也拉近了目光在選項和記錄之間

12、的距離，提高記錄的針對性。第二第二，記錄要有重點，只記錄和問題相關(guān)的細節(jié)就可以了。對人名、地名、時間、地點、原因、人物態(tài)度等要特別留意。第三第三，多用自己熟悉的符號、縮寫、首字母等，甚至可以畫畫，利用導(dǎo)圖法。要注意不能使記錄影響聽力。 精選ppt153 推斷題 推斷題考查考生在聽懂對話內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)對話的內(nèi)含、關(guān)鍵詞、上下文、語氣等，利用邏輯推理、判斷、歸納去領(lǐng)會說話人的真實含義的能力。常見提問方式為： What does the man meansuggest? What does the woman imply? What can be inferredconcluded from t

13、he conversation? What do we learn from the conversation?精選ppt16 考生在考試過程中，應(yīng)掌握以下方法： (1) 善于抓住和理解與對話有關(guān)的。 (2) 利用對英語國家文化背景的了解以及對英語語音習(xí)慣的表達方式的掌握進行。 (3) 在口語中，是用來表達說話人的情感、態(tài)度的最有效的手段之一，因此考生要“聽話聽音”，善于以此來推斷講話者的真正含義。 (4) 對一些不熟悉，是產(chǎn)生誤解的根源，考生要注意平時在這方面的積累。精選ppt17 3 短文 該部分共有短文三篇三篇，設(shè) 10 個小題，重要考查兩方面的內(nèi)容： 對主題的判斷 提問的方式 主題題通

14、常以下列方式提問： What is the main idea/topic of this passage? What does the passage mainly discuss? What can we learn from the passage? What is the passage mainly about? 四級聽力題型考查重點及解題技巧四級聽力題型考查重點及解題技巧精選ppt18解題技巧解題技巧 對于這類題，同學(xué)們在聽的時候應(yīng)特別對于這類題，同學(xué)們在聽的時候應(yīng)特別注意文章的注意文章的首句和尾句首句和尾句，首句一般開篇點名，首句一般開篇點名主題，而尾句則總結(jié)全文，根據(jù)這兩句進行

15、主題，而尾句則總結(jié)全文，根據(jù)這兩句進行推斷一般可以確定文章的主題。推斷一般可以確定文章的主題。精選ppt19對具體事實的判斷對具體事實的判斷 (1) (1) 提問的方式提問的方式 對細節(jié)的提問通常以對細節(jié)的提問通常以 wh-question wh-question 的方式出的方式出現(xiàn)，主要針對文章的有關(guān)現(xiàn)，主要針對文章的有關(guān)人物、事件、地點、時人物、事件、地點、時間、原因、目的、數(shù)據(jù)等。間、原因、目的、數(shù)據(jù)等。 精選ppt20 Whats the chief duty of every government? Whats the chief duty of every government?

16、A. To protect persons and property. A. To protect persons and property. B. To collect taxes. B. To collect taxes. C. To teach and train citizens. C. To teach and train citizens. D. To save natural resources for future use. D. To save natural resources for future use. How did the government raise money in the past? How did the government raise money in the past? A. By selling services that make life comfortable. A. By selling services that make life comfortable. B. By selling land containing oil. B. By selling land containing oil. C. By selling public lands. C. By selling pu