【2012秋新教材】遼寧省丹東七中七年級(jí)歷史上冊(cè)第2課星(精)

1、【2012 秋新教材】遼寧省丹東七中七年級(jí)歷史上冊(cè)第 2 課星羅棋布的氏族聚落教案 北師大版第 2 2 課用羅棋布的氏族聚需總課時(shí) t t 1 1 漂時(shí)*畚課時(shí)間，開學(xué)前一周 上潔時(shí)間 t t 第一周”教學(xué)目標(biāo)1.1.知識(shí)與能力（1 1）通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況，使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā) 展對(duì)中國遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。（2 2）了解和掌握有關(guān)河姆渡居民和半坡居民所代表原始農(nóng)耕文化的特征及其生活 狀況。2.2. 過程與方法（1 1）通過比較半坡原始居民和河姆渡原始居民的共同之處和不同之處，培養(yǎng)學(xué)生 的分析

2、比較能力。（2 2）初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖，尋找圖中較為明顯的、主要的歷史信息，結(jié) 合已有知識(shí)，初步分析、解釋圖中歷史信息，做出簡單的或主要的歷史結(jié)論的能 力。3.3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生認(rèn)同創(chuàng)造出我國原始農(nóng)耕文化的先民們?cè)谧约簞趧?dòng)成果中體現(xiàn) 出的智慧與淳樸的情感，以及他們對(duì)人類社會(huì)物質(zhì)與精神進(jìn)步作出的 特有貢獻(xiàn)。我們的祖先最早種植水稻、粟和蔬菜，值得尊敬。教學(xué)重點(diǎn)：河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。教學(xué)難點(diǎn)：（1）對(duì)原始農(nóng)業(yè)文明的特征的概括。（2）原始社會(huì)晚期人際關(guān)系的重大變化（出現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn)、貧富分化和階級(jí)）。教學(xué)過程、課前復(fù)習(xí)（8 8 分鐘）課前五分鐘內(nèi)容，師問：我國境內(nèi)已知的最早人

3、類是？北京人哪些方 面具備人的特點(diǎn)？二、導(dǎo)入新課（2 2 分鐘）用謎語導(dǎo)入新課，先出示粟和水稻的謎面，由此導(dǎo)入新課，“水里 生來水里長，小時(shí)綠 來老時(shí)黃，去掉外殼黃金甲，煮成珍珠噴鼻 香?！保ù蛞恢参铩鞍兹缬瘢S袍，只有一丁大，卻是寶中寶。（打一植物） ”在世界上， 最早 種植的是哪個(gè)國家？那又是在什么時(shí) 候呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第 2 課。三、探求新知（2020 分鐘）展示課題。先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課前導(dǎo)言，了解什么叫氏族，什么叫聚 落。說一說：什么叫氏族？氏族有何特點(diǎn) ？你知道哪些著名的氏族聚落遺址？（一）半坡聚落1.1.先通過看書自主學(xué)習(xí)，完成表格內(nèi)容， 梳理基礎(chǔ)知識(shí)。豬狗2.2.觀看表格

4、相應(yīng)內(nèi)容的圖片，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的印象。（小組合作，可任選其一） 問類別原始原始畜牧原始手工業(yè)農(nóng)耕業(yè)制陶業(yè)建筑業(yè)（自主學(xué)習(xí)）半坡遺址表現(xiàn)栽培粟和蔬飼養(yǎng)菜磨制石器制造彩陶建筑半地穴式房屋題探究：（1 1）你認(rèn)為古人是怎么想到種植粟、蔬菜 的？又是怎么想到飼養(yǎng)豬、飼養(yǎng)狗 的？（2 2）你認(rèn)為古人是怎樣想到制造陶器的？陶器有什么用？（3 3）為什么會(huì)形成原始聚落？（原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)生產(chǎn)力的進(jìn)步，為定居創(chuàng)造了條件）3.3.結(jié)合問題，展開合理的想象進(jìn)行探究。二、河姆渡聚落“河姆渡聚落”的一目學(xué)習(xí)可先指導(dǎo)學(xué)生看書，了解河姆渡居民是怎樣生產(chǎn)生 活的基本情況，然后再與半坡居民進(jìn)行分析比較。觀察與比較

5、：河姆渡原始居民與半坡原始居民在生產(chǎn)生活上有哪些相同的地方？又有哪些不 同的地方呢？為什么 會(huì)存在差異呢？（自然條件、生活方式和住居特點(diǎn)）相同點(diǎn)：（1 1）都從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2 2）都過著定居 的生活。農(nóng)耕文明的特征（3 3）都使用磨制石器和陶器。不同點(diǎn)：（1 1）房屋的結(jié)構(gòu)不同。（2 2）種植的農(nóng)作物不同。不同點(diǎn)的原因：所處的地理位置不同，氣候不同，環(huán)境不同。三、大汶口原始居民大汶口晚期的墓葬里，為什么有了隨葬品？應(yīng)怎樣看這一現(xiàn)象？（生產(chǎn)力發(fā)展，剩余產(chǎn)品出現(xiàn)，私有財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)，貧富分化）（是進(jìn)步的, 因?yàn)樯a(chǎn)力水平提高了）四、歸納升華（5 5 分鐘）原始時(shí)間地點(diǎn)原始房屋原始居民農(nóng)耕建筑手工業(yè)河姆渡原距今約浙江水稻干欄式燒制始居民70007000 多年余姚黑陶半坡原始距今約陜西粟半地下穴燒制居民60006000 多年式西安彩陶五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（學(xué)生完成 5 5 分鐘）自我