《雨點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)5

1、雨點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)雨點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)】：1、學(xué)生通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)，能讀通課文，讀懂課文。2、聯(lián)系生活實(shí)際，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋, 并通過(guò)雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化，認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn)，從而認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象， 激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣。3、幫助學(xué)生積累語(yǔ)言，能有感情地朗誦課文。教學(xué)重點(diǎn)】：學(xué)生能有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生讀懂課文，認(rèn)識(shí)雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化。教具準(zhǔn)備】：多媒體課件教學(xué)過(guò)程】：一、激趣揭題：1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“雨點(diǎn)”（教師板題、學(xué)生讀題）通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道小雨點(diǎn)上哪兒去啦？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（指名回答）2、你們瞧：小雨點(diǎn)又沙沙地下起來(lái)了！ V多媒體歌曲 多 么歡快的小

2、雨點(diǎn)，讓我們一起走進(jìn)小雨點(diǎn)的世界。3、現(xiàn)在你就是那可愛的小雨點(diǎn)，認(rèn)真地讀讀課文，你想落 進(jìn)哪兒就落進(jìn)哪兒。讀后再與同桌交流一下。二、精讀課文:1、學(xué)生自讀課文，并與同桌交流。2、全班交流：小雨點(diǎn)，你想落進(jìn)哪兒？1）學(xué)生：我想落進(jìn)池塘里，在池塘里睡覺。 教師提問：為什么呢？（指名回答，同時(shí)教師板書：睡覺）瞧，小雨點(diǎn)真的睡覺了。多媒體雨點(diǎn)落在池塘里指導(dǎo)朗讀第一句：雨點(diǎn)落進(jìn)池塘里，在池塘里睡覺。老師真想來(lái)讀讀這句話（范讀）誰(shuí)想來(lái)試一試？（指名讀）評(píng)議（他讀得怎么樣？）小雨點(diǎn)睡著了，我們不要吵醒它，學(xué)生齊 讀（邊讀邊做動(dòng)作。）2）學(xué)生：我想落進(jìn)小溪里，在小溪里散步。多媒體小溪流淌圖 小雨點(diǎn)來(lái)到小溪，看

3、到了什么？師引導(dǎo)：小溪里的水慢慢地流呀流，就像干什么？看著看著，小雨點(diǎn)也跟著干什么？（教師板書：散步）你們看：V多媒體雨點(diǎn)落在小溪里 雨點(diǎn)真的在散步了！指導(dǎo)朗讀第二句：雨點(diǎn)落進(jìn)小溪里，在小溪里散步。誰(shuí)想來(lái)讀一讀（指名評(píng)議）比賽讀一一齊讀。3）學(xué)生：我想落進(jìn)江河里，在江河里奔跑。多媒體江河奔跑圖 來(lái)到江河，你看到了什么？此時(shí)你最想干什么?瞧：V多媒體雨點(diǎn)落在江河里 小雨點(diǎn)呀小雨點(diǎn)，你要隨著江河水跑到哪里去呀？（教師板書：奔跑） 指導(dǎo)朗讀第三句：雨點(diǎn)落進(jìn)江河里，在江河里奔跑。誰(shuí)會(huì)讀（指名讀一評(píng)議一賽讀） 師導(dǎo)：江河里的水流得很急，后浪推前浪，奔騰向前，真像在 奔跑，讓 我們?cè)儆懈星榈刈x一讀。（齊讀

4、）4）學(xué)生：我想落進(jìn)海洋里，在海洋里跳躍。多媒體雨點(diǎn)落在海洋里 咦，雨點(diǎn)怎么跳起來(lái)了呀？你都看到了什么？ 海洋里波浪翻滾，雨點(diǎn)在海洋里一會(huì)兒被掀到浪尖，一會(huì)兒 被拋進(jìn) 浪底，就像在跳躍。此時(shí)雨點(diǎn)的心情怎樣？看它張開的大嘴，仿佛在多媒 體畫面音樂 > （教師板書：跳躍） 指導(dǎo)朗讀第三句：雨點(diǎn)落進(jìn)海洋里，在海洋里跳躍。好快活呀！誰(shuí)來(lái)讀？（指名讀一評(píng)議一賽讀）多神奇、多有趣的小雨點(diǎn)，讓我們?cè)儆懈星榈刈x一讀。（齊讀）三、賞 讀背誦：讓我們?cè)賮?lái)回憶一下雨點(diǎn)所到的地方。1、多媒體顯示整個(gè)過(guò)程 >現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們連起來(lái)向老師介紹一下：有感情地齊讀全文）2、看圖嘗試背誦。3、背誦交流：誰(shuí)能不看書、不看圖就能把小雨點(diǎn)介紹出來(lái)？（互評(píng)）四、實(shí)踐拓展：瞧，小雨點(diǎn)多開心哪！1、假如我是可愛的小雨點(diǎn)，我喜歡落在柳條上，在柳條上蕩秋千。2、雨點(diǎn)，你還想落到哪兒去？（學(xué)生練習(xí)說(shuō)話）3、春天被你們裝扮得可漂亮了！說(shuō)是感謝你們這群可愛的小雨點(diǎn)給他們帶 來(lái)生機(jī)。你們高興嗎？希望你們能為大自然作更大的貢獻(xiàn)。五、布置作業(yè)