化學選修v人教新課標5.2 應用廣泛的高分子材料 學案

1、第五章 進入合成有機高分子化合物時代第二節(jié) 應用廣泛的高分子材料課前預習學案一、 預習目標知道塑料的分類、用途并能舉例知道合成纖維的分類、用途并能舉例知道塑料合成橡膠的分類、用途并能舉例二、 預習內(nèi)容1塑料 （1）塑料的成分：  （2）塑料的種類  （3）幾種常見的塑料 2合成纖維 （1）化學纖維的分類：   （2）合成纖維  （3）“六大綸”   3合成橡膠 （1）分類：  （2）合成橡膠 原料：  性能：  （3）幾種常見

2、的合成橡膠 三、 提出疑惑課內(nèi)探究學案一、 學習目標：探究高分子材料的溶解性及高溫下的性能。學習重難點：高分子結構對性能的影響。二、 學習過程探究實驗組織同學觀察實驗：         現(xiàn)象：  結論： 2實驗探究高分子材料在不同溫度下的性能 （1）組織學生觀察實驗：                  （2）用稍加熱的

3、鐵鋸條或用電烙鐵，墊上玻璃紙對塑料袋進行封口的實驗，封口時塑料受熱熔融，冷卻后粘接，說明線型高分子材料具有熱塑性。 （3）用廢酚醛塑料炊具把手、插銷（深色，即電木）的碎末或廢脲醛樹脂（淺色）的插銷、插座的碎末做受熱熔融實驗。 結論： 三、 反思總結四、 當堂檢測一、選擇題1.下列物質(zhì)中屬于合成纖維的是( )A.人造絲 B.蠶絲 C.腈綸 D.羊毛絨2.下列高分子在空氣中燃燒只生成CO2和H2O的是( )A.白明膠(動物膠) B.粘膠纖維C.氯丁橡膠 D.毛發(fā)3.新科技革命三大支柱通常是指( )能源 交通 通訊 材料 信息A. B. C. D.4.下列高分子材料屬于功能高分子

4、材料的是( )玻璃鋼 高分子分離膜 丁苯橡膠 硅聚合物 聚氨脂 酚醛樹脂 聚甲基丙烯酸甲酯A. B. C. D.5.“不粘鍋”飲具是在金屬鍋的內(nèi)壁上涂一薄層聚四氟乙烯制成，下列各項對聚四氟乙烯的敘述中正確的是( )A.在聚四氟乙烯的單體中不含有碳碳雙鍵B.聚四氟乙烯在高溫時容易燃燒C.聚四氟乙烯的化學性質(zhì)很穩(wěn)定，正常使用時不會發(fā)生化學變化D.聚四氟乙烯的分子內(nèi)支鏈很多，且彼此纏繞，不會污染食物6.下述對乙烯和聚乙烯的描述不正確的是( )A.乙烯性質(zhì)比聚乙烯活潑B.乙烯是純凈物，常溫下為氣態(tài)，聚乙烯為固態(tài)，是混合物C.取等物質(zhì)的量的乙烯和聚乙烯，完全燃燒一生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量分別相等D

5、.取等質(zhì)量乙烯和聚乙烯，完全燃燒后，生成的CO2和H2O的質(zhì)量分別相等7.下列敘述正確的是( )A.單體的質(zhì)量之和等于所生成高聚物的質(zhì)量B.單體為一種物質(zhì)時，則單體發(fā)生加聚反應C.縮聚反應的單體至少有兩種物質(zhì)D.淀粉和纖維素的鏈節(jié)都是C6H10O5，但聚合度不同，彼此不是同分異構體8.現(xiàn)已為嬰兒特制成了一種新型的尿布“尿不濕”。這種尿布表面涂有一種既能吸水又能保留水的物質(zhì)。依你的推測，這種特殊物質(zhì)的結構可能是( )二、填空題9為了保護人類的生存環(huán)境，人們開始著手利用廢棄塑料，使它成為有用的資源：(1)_ (2) _ (3) _科學家展望，21世紀的高分子化學，要制造出對環(huán)境友好的高分子，包括在環(huán)境中可降解的塑料。例如，以_和_為原料制成聚乙烯光降解塑料；以_和_為原料制成微生物降解塑料等。10如下圖是實驗室制取酚醛樹脂的裝置圖。(1)裝置中的一處錯誤是_。(2)試管上方長玻璃管的作用是_。(3)濃鹽酸在該反應中的作用是_。(4)此反應需水浴加熱，不用溫度計控制水浴溫度的原因是_。(5)生成的酚醛樹脂為_色_態(tài)。(6)實驗完畢后，若試管用水不易洗滌，可以加入少量_浸泡幾分鐘，然后洗凈。(7)寫出實驗室制取酚醛樹脂的化學方程式_，此有機反應類型是_。參考答案12345678CBDDCCDC9.(1)直接用作材料 (2)