內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學(xué)校八年級物理下冊 9.1 壓強學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

1、§9.1壓強知識點一:壓力1.同學(xué)們在練習(xí)本上畫出下列各圖中物體對表面的壓力以及物體所受重力的示意圖。 2.思考后回答，以上圖中物體對受力表面的壓力有什么共同特點？ 總結(jié):在物理上,把_作用在物體表面的力叫壓力,壓力的方向總是_表面,并指向_。注意:壓力并不一定由重力產(chǎn)生,只有靜止放在水平地面上的物體對地面的壓力才等于重力。3.下面說法中正確的是（ ）A.壓力是由物體的重力產(chǎn)生的，壓力就是重力B.壓力不是重力，但其大小與重力相等C.壓力的方向垂直指向受力面 D.壓力的方向總是豎直向下的4.如圖所示，物體A對斜面壓力的示意圖正確的是（ ）FFFF(A)(B)(C)(D)知識點二:壓力的

2、作用效果跟什么因素有關(guān)1.在這個實驗中,再次用到了“控制變量法” (實驗步驟見課本30頁),觀察泡沫塑料被壓下的深度。分析:步驟(1)和(2)中,讓小桌腿朝下是保持_不變,而探究壓力的作用效果與_之間的關(guān)系。 步驟(2)和(3)中,把砝碼放在桌面木板上是保持_不變,而探究壓力的作用效果與_之間的關(guān)系。 觀察課本圖示，由甲圖和乙圖可以得出:在受力面積一定時,壓力越大,塑料泡沫被壓下的深度越_,說明力的作用效果跟_有關(guān)。由乙圖和丙圖可以得出:在壓力一定時,受力面積越大,塑料泡沫被壓下的深度越_,說明壓力的作用效果與_有關(guān)。結(jié)論：壓力的作用效果跟_和_有關(guān)。2.“沙漠之舟”駱駝能在松散的沙漠中順利行

3、走不陷下去，這是因為（ ）A.駱駝的重量輕 B.駱駝跑得快 C.駱駝的耐力大有素 D.駱駝腳掌面積大壓強知識點三:壓強1.閱讀課本上的內(nèi)容,完成下列填空,并通過理解定義去理解公式是怎樣寫出的。定義：_叫壓強。公式：_符號及其意義：F壓力牛（N）；S受力面積平方米(m2)；P壓強牛每平方米（N/m2）單位：N/m2讀作_，專業(yè)單位_，簡稱_，符號_。1帕（Pa）=1N/m2物理意義，1Pa表示_。2.關(guān)于壓力和壓強，下列說法正確的是（ ）A物體的質(zhì)量越大，對受力面的壓力一定越大。B壓力越大，對受力面的壓強越大。C受力面積越小，產(chǎn)生的壓強一定越大。D壓力一定，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強一定越大。 3

4、.某同學(xué)在水平公路上騎自行車，騎車時車胎發(fā)生了緩慢漏氣，那么車胎對路面的（ ）A.壓強變大 B.壓強變小 C.壓強不變 D.壓力變大4.水平桌面上平放一本教科書，書所受的重力為3 N，與桌面的接觸面積約為5.4×10-2 m2，試計算書對桌面的壓強。知識點四：增大/減小壓強1.閱讀課本上的“想想議議”部分的插圖,討論一下各圖中哪些是要增大壓強,哪些是要減小壓強,它們各自采用了什么方法?并填寫下面的空格:推土機具有寬大的履帶是通過_的方法來_壓強的(填“增大”或“減小”下同), 而它鋒利的土鏟是通過_的方法來_壓強的；斧頭具有很窄的刃是通過_的方法來_壓強的；鐵軌鋪在一根根枕木上是通過

5、_的方法來_壓強的。蟬是通過_的方法來_壓強的,從而能使它的口器很容易插入樹皮;駱駝具有寬大的腳掌,是通過_的方法來_壓強的,從而不會陷入沙中很深?？偨Y(jié)得出:增大壓強的方法是_和_。 減小壓強的方法是_和_。2.下列說法中正確的是 ( ) A壓力越大，壓強一定越大 B受力面積不變，物體的重力越大，壓強一定越大 C受力面積越小，壓強一定越大 D壓力不變，受力面積越大，壓強一定越小3.一塊磚平放、側(cè)放、豎放在水平地面上的時候，對地面的壓強分別是P1，P2，P3，由于同一塊磚對地面的_相同，而_不同,那么P1_P2_P3（填“>”“<”或“=”）。4.將右圖所示的長方體，從中間切開變成完

6、全相同的兩塊，并將一塊按照圖中所示放在另一塊的上面。則長方體對水平桌面的前、后兩次壓強之比P1P2為 ( )A、21 B、12 C、11 D、14課堂達標測驗1.給螺絲固定工件時，要在螺帽下墊一個面積較大的墊圈，使用墊圈是為了（ ）A.增大螺帽對工件的壓強 B.減小螺帽對工件的壓力 C.增大接觸面的粗糙程度，防滑 D.增大工件受力面積，減小壓強2.下面對壓強的理解正確的是 （ ） A. 物體密度越大，對接觸面的壓強就越大 B. 物體體積越大，對接觸面的壓強就越大 C. 物體重力越大，對接觸面的壓強就越大D. 壓力一定時，受力面越大產(chǎn)生壓強越小3在下列各圖中，能正確表示物體對支撐面壓力的是 (

7、) A B C D4.下列措施中，能夠減小壓強的是 ( ) A.把書包帶做得寬些 B.把軟包裝飲料的吸管的一端削尖 C.刀、斧、剪的刃都磨得很鋒利 D.將放在水平地面上的一塊磚由平放改為豎放5.日常生活和生產(chǎn)中,我們常見到以下事例:有“森林衛(wèi)士”之稱的啄木鳥有細長而堅硬的尖喙,便于啄開樹皮鐵路的鐵軌要鋪在枕木上書包帶要做得寬些,背在肩上才舒服要把圖釘按進較硬的木板,需要加更大的力。其中屬于減小壓強的是哪一組 ( )A B C D 6. 下列情況中，人對地面壓強最大的是 （ ） A. 人站立在地面時 B. 人單腳著地，另一腳向前跨步時 C. 人蹲在地上時 D. 人席地而坐時7一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面

8、上行走時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是（） A站立不動 B趕快跑向岸邊 C立即改成單腳站立 D就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動8（2007天津市）重型載重汽車裝有較多輪子，這樣做的目的是為了（ ） A減小對地面的壓力 B增大對地面的壓強 C減小輪子與地面間的摩擦 D減小對地面的壓強9.長方體對桌面的壓力及壓強的變化情況是 ( )A.密度不變,壓力減小,壓強不變 B.密度變小,壓力減小,壓強減小 C.密度不變,壓力減小,壓強減小 D.密度變小,壓力減小,壓強不變10小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖所示的探究實驗下列對整個探究活動的分析中，不正確的是 ( ) A探究的問題：壓力的作用

9、效果與什么因素有關(guān) B探究的方法：控制變量法 C探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積判斷壓力的作用效果 D探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)11將一張現(xiàn)代快報平攤在桌面上，對桌面的壓強約為0.5 Pa，其表示的物理意義是 。12.放在水平地面上的一個立方體的重力為8×103N，底面積為0.4m2,它對地面的壓強_Pa，若沿豎直方向切去一半，則剩余部分對地面的壓強是_Pa。13.用50N的水平推力將20N重的物體A壓在豎直墻壁上，物體A與墻的接觸面積為0.01 m2，則物體對墻的壓強為 。14.某工廠要建造一個煙囪，設(shè)計總重是2×108N，地面所能承受的最

10、大壓強是5×106Pa，則煙囪的基礎(chǔ)面積至少是_m2。15.質(zhì)量為100kg，底面積為2m2的木箱放在水平地面上，則地面受到的壓強是_Pa，若把木箱放在面積為1 m2的桌面上，桌面全部被箱子蓋住，桌面受到的壓強是_Pa。16.如圖所示是研究壓力作用效果的實驗:(1)比較甲、乙兩個實驗可知,壓力作用效果跟_有關(guān)系。 (2)比較甲、丙兩個實驗可知,壓力作用效果跟_有關(guān)系。17. 手指作用在圖釘帽上的壓力是20 N,已知圖釘帽的面積是1 cm2,圖釘尖的面積是0.05 mm2,則圖釘尖作用在墻上的壓力、手對圖釘帽的壓強和圖釘尖對墻的壓強分別是多大？18.如圖所示,物體A的重力為20N,物體B的重力為30N,已知A的底面積為2×10-2m2,B的底面積為4×10-2m2,求:(1)物體B對A的壓強(2)物體A對地面的壓強。知識點梳理1.壓力壓力概念 叫壓力。 壓力與重力的關(guān)系：方向： 大小 。2.壓強壓力的作用效果用 來表示。 壓強定義 叫壓強。 壓強計算公式 。 壓強單位：帕斯卡（簡稱：帕）用字母：Pa表示。 1Pa=1N/m2 1Pa的物理意義 。