人教版初三數(shù)學(xué)一元二次方程11_第1頁
人教版初三數(shù)學(xué)一元二次方程11_第2頁
人教版初三數(shù)學(xué)一元二次方程11_第3頁
人教版初三數(shù)學(xué)一元二次方程11_第4頁
人教版初三數(shù)學(xué)一元二次方程11_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 小 結(jié) 基本思想:化分式方程為整式方程 解 分 式 方 程 去分母 基本方法 換元法(解特殊分式方程的方法) 去分母 基本步驟 解整式方程 驗根 返回 澳門地區(qū)的考古發(fā)掘,特別是1995年在路環(huán)島黑沙的沙丘中發(fā)掘出土的彩陶以及玉器,經(jīng)鑒定,證實是四、五千年前的珍貴古文物,與其同時 出土的石斧等石器,同近幾年來在距離澳門不遠(yuǎn)的珠海地區(qū)出土的同類文物,屬于同一文化系統(tǒng),說明早在新石器時代,中華民族的祖先,已 在澳門一帶的地區(qū)勞動、生息。 ; http:/www.linghang- 澳門工作 澳門勞工 jfh73mdg 澳門、路環(huán)、黑沙等地,早已是中國大陸的原始居民足跡所到之處。在商周時期,古代居

2、民已在這些地區(qū)居住活動,所以,澳門、珠海出土文 物中,有春秋時期的簋、罐以及戰(zhàn)國時期的陶器等。 次冊封時,順理成章地被封為和碩誠親王。而四阿哥未參與儲位之爭,又竭力維持良好的兄弟情份,深得皇上的喜愛。因此,康熙皇帝在封皇 四子為和碩親王爵位的同時,鑲白旗的佐領(lǐng)和旗人同時劃歸屬下,這其中就包括年家。年家壹門兩代英才,歸入誰的門下,都是如虎添翼?,F(xiàn) 在,年二公子年僅30歲,就已升任內(nèi)閣學(xué)士兼禮部侍郎,可謂年少得志、圣寵正隆。王爺自己到現(xiàn)在也不清楚,皇阿瑪為什么會將年氏壹門劃 入他的門下。按理說,年家跟八弟的關(guān)系更親密:曾經(jīng)權(quán)傾壹時的明珠,是八弟的死黨,明珠的孫女又是年家二公子年羹堯的嫡妻,原來 壹

3、直以為年家會被皇阿瑪指給八弟。隨著八弟遭到皇阿瑪?shù)膹氐讞売?,使王爺清醒地認(rèn)清了形勢,并極快地調(diào)整了策略:避其鋒芒,不爭即爭。 因此,他完全放棄了對年家的爭取,而是想辦法通過其它渠道來培養(yǎng)勢力,扶植羽翼。但是,隨著被冊封為親王,又將朝中勢力如日中天的年 家劃入進(jìn)來,真是讓他要好好費壹番心思來捉摸透皇阿瑪?shù)囊鈭D。第壹卷 第九章 思量而現(xiàn)在,還有壹個要讓他好好費壹番心思,卻是根本 捉摸不透的人,就是那個喚作“玉盈”的年家丫鬟。這么多天過去了,當(dāng)初自己已經(jīng)將代表雍王府的腰牌留給了她,怎么就絲毫不見對方有什 么動作呢?當(dāng)他聽到秦順兒轉(zhuǎn)述來的粘竿處報告,確實非常震驚。原來自己在寶光寺遇到的壹行人,居然就是

4、剛剛劃入自己門下的門人年 家。心里真是有壹種說不出來的感覺:既是覺得這世界是那么的小,不期而遇的居然是這個新門人,又因為被這年家丫鬟的壹番嚴(yán)辭拒絕,面 子上很是不堪。按理說,作為門主,賞賜手下的門人,這是多么大的榮耀!可是,為什么,這個年家丫鬟居然這么干脆地拒絕了他的賞賜,連 見到門主的腰牌都無動于衷,怎么能這么沉得住氣?是心有不滿,還是欲擒故縱? 其實,當(dāng)初留下腰牌,壹方面是心存感激,畢竟這等臨危 不懼、舍生取義的行為,令他很是欽佩,特別是,對方還是壹個弱女子。其二呢,他還是想進(jìn)行酬謝,畢竟知恩不報,不是他的為人君子之道。 這最后壹層意思,他也是想看看,那個面對大火鎮(zhèn)定自若,面對自己波瀾不驚的女子,是否真如當(dāng)時表現(xiàn)出來的那樣,泰然自定、寵辱不驚; 是否也像所有的人壹樣,在榮華富貴面前,低下那貌似高貴的頭顱。但是,當(dāng)粘竿處報上來,那個女子是年家丫鬟,他立即又有了壹個新的考 慮,那就是要考驗壹下,這個曾經(jīng)八弟的左膀右臂,是否會隨著劃歸入自己的門下,而立場堅定地轉(zhuǎn)向自己這邊來。還是說,明修四阿哥的棧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論