抓住教育的契機(jī)

1、 抓住教育契機(jī)進(jìn)行感恩教育 抓住教育的契機(jī) 努力營造和諧的親情關(guān)系 家庭中 , 爸爸媽媽之間的情感關(guān)系、 爸爸媽媽和孩子之間的情感關(guān)系、 爸爸媽媽和老人之間的情感關(guān)系是 孩子感受最為深刻的情感關(guān)系。 這些情感體驗(yàn)對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn) 的影響,決定著孩子以怎樣的情感態(tài)度對(duì)待親人 , 也決定著孩子以怎 樣的情感態(tài)度面對(duì)各種 _, 更決定著孩子有沒有愛心、感恩心 , 有多 大程度的愛心、感恩心。要對(duì)孩子有效進(jìn)行感恩教育 , 在孩子幼小、純潔的心田里種下 “感恩”的種子, 父母首先要努力構(gòu)建和諧的親情關(guān)系。 比如, 爸爸媽 媽之間恩恩愛愛、 相互理解、相互牽掛 ; 與孩子之間建立寬容、 關(guān)愛、 平等民

2、主、嚴(yán)慈相濟(jì)的親子關(guān)系 ;爸爸媽媽關(guān)心體貼老人 , 對(duì)自己的父 母充滿關(guān)愛與感恩之情。在家庭生活中 , 父母對(duì)待老人的態(tài)度和行為 對(duì)孩子愛心、感恩心的形成影響最為直接、最為深刻。所以日常生活 中,我們要經(jīng)常帶著孩子去看望老人 , 經(jīng)常陪老人散散步 ,給老人捶捶 背、揉揉肩這些細(xì)小的事情，孩子很小時(shí)，會(huì)看在眼里，當(dāng)孩子稍 大些時(shí) , 他們會(huì)逐漸體會(huì)到父母對(duì)老人的這份孝心和感恩心。日常生 活中這些看似微不足道的小事 , 會(huì)像陽春的細(xì)雨 , 滋潤著孩子的心田。 正是在日常生活的影響、熏陶下 ,孩子那顆感恩的心已悄然萌發(fā)了。以生日為依托 , 進(jìn)行感恩教育家庭中 , 老人、家長、孩子 , 每個(gè)人的生日

3、, 都有著重要的意義。 以生日為依托 , 是進(jìn)行感恩教育的好契機(jī)。孩子過生日,年齡小的時(shí)候 ,父母要用自己的言語和行動(dòng)告訴孩 子:孩子的生日正是媽媽的受難日 , 自己過生日時(shí)不能忘了向媽媽表 達(dá)感激之情。當(dāng)孩子稍大時(shí) ,可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦 , 生孩子 時(shí)的痛苦 , 還可以和孩子一起看看寶寶出生的錄像 , 讓孩子切實(shí)感受 到媽媽生養(yǎng)自己是多么的不容易 , 讓孩子明白自己是沐浴著媽媽無窮 無盡的愛長大的 , 這樣感恩父母的心會(huì)在不知不覺中生根發(fā)芽。爸爸 媽媽過生日時(shí) ,要特意請(qǐng)來爺爺奶奶、 姥爺姥姥,一家人在一起談?wù)勑摹?懷懷舊, 讓孩子意識(shí)到親情的珍貴。爺爺奶奶、姥爺姥姥過生日的時(shí) 候

4、,父母和孩子一起給老人過生日 , 陪老人玩他們喜歡的娛樂活動(dòng) ,幫 助老人實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的愿望還可以建議孩子在學(xué)校里，和老師、小朋友一起過個(gè)特別的生日。生日那天 , 給貧困山區(qū)的孩子或者 殘疾兒童捐款、贈(zèng)書、贈(zèng)送玩具等。這樣 , 孩子漸漸地就由家庭走向 了社會(huì), 由對(duì)身邊親人的關(guān)愛和感恩 , 擴(kuò)展到了對(duì)他人、 對(duì)社會(huì)的關(guān)愛 和感恩。以節(jié)日為依托 , 進(jìn)行感恩教育父親節(jié)、母親節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日 , 都是對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。在這些節(jié)日中 , 要讓孩子切實(shí)感受到濃濃的親情、友情、師生情 這樣孩子就能潛移默化地受到熏 陶教育,懂得感恩父母、感恩親人 , 關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社

5、會(huì)。每一個(gè)節(jié)日到來時(shí) , 父母要給孩子講講這個(gè)節(jié)日的來歷 ,和孩子 一起回憶與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的讓自己感動(dòng)的事。 比如: 父親節(jié), 媽媽幫助 孩子回憶和爸爸在一起時(shí)發(fā)生的趣事 , 回想爸爸為自己的成長所付出 的努力然后讓孩子用實(shí)際行動(dòng)，用自己特有的方式（用自己的零 花錢給爸爸買一份禮物 , 給爸爸寫一封信 , 畫一幅畫 ） 表達(dá)對(duì)爸爸的感 謝、感激、感恩之情。老人節(jié)時(shí) , 家長可以和孩子一起通過網(wǎng)絡(luò)、 影視資料了解老年人 的生活狀況。有條件的還可以帶孩子去敬老院、老年公寓看望老人 , 幫老人干些力所能及的活。 這樣的活動(dòng)不僅會(huì)增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和社 會(huì)意識(shí) , 而且孩子對(duì)人生、對(duì)社會(huì)也會(huì)產(chǎn)生許許多多新的認(rèn)識(shí)。教師節(jié)時(shí) , 建議孩子向老師送上自制的小花、 賀卡等表達(dá)對(duì)老師 的感恩之情 ; 建軍節(jié)時(shí) , 給孩子講講戰(zhàn)爭的故事 , 讓孩子感受到幸福生 活的來之不易 , 進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)先烈的感恩之心 ;國慶節(jié)時(shí) , 帶孩子去看莊 嚴(yán)的升旗儀式 , 參觀博物館 , 讓孩子了解祖國的歷史 , 進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)社會(huì) 的感恩之心感恩教育蘊(yùn)藏在生活中 , 蘊(yùn)藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。感