下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、【安徽省,人教版】2014屆高三物理一輪基礎(chǔ)訓(xùn)練卷(6,含詳細(xì)解析)1(2013·四川卷)有4條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電頻率為50 Hz)打出的紙帶A、B、C、D,其中一條是做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的為找出該紙帶,某同學(xué)在每條紙帶上取了點(diǎn)跡清晰的、連續(xù)的4個(gè)點(diǎn),用刻度尺測(cè)出相鄰兩個(gè)點(diǎn)間距離依次為x1、x2、x3.請(qǐng)你根據(jù)下列x1、x2、x3的測(cè)量結(jié)果確定該紙帶為_(kāi)(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.791 m/s2)A61.0 mm,65.8 mm,70.7 mmB41.2 mm,45.1 mm,53.0 mmC49.36 mm,53.5 mm,57.3 mmD60.5 mm,61
2、.0 mm,60.6 mm)解析:驗(yàn)證機(jī)械能守恒采用重錘的自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),所以相鄰的0.02 s內(nèi)的位移增加量為xgT29.791×0.022 m3.9 mm.答案:C2(2013·安徽理綜)利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案:a用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并測(cè)出下落時(shí)間t,通過(guò)vgt計(jì)算出瞬時(shí)速度vb用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并通過(guò)v計(jì)算出瞬時(shí)速度vc根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度
3、v,并通過(guò)h計(jì)算出高度hd用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v以上方案中只有一種正確,正確的是_(填入相應(yīng)的字母)解析:在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中不能將物體下落的加速度看做g,只能把它當(dāng)做未知的定值,所以正確方案只有d項(xiàng)答案:d3(2013·新課標(biāo)全國(guó)卷改編題)右圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平回答下列問(wèn)題:(1)為完成此實(shí)驗(yàn),除了所給的器材,還需要的器材有_(填入正確選項(xiàng)前的字母)A游標(biāo)卡尺B秒表C012 V的直流電源
4、 D012 V的交流電源(2)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有_(寫(xiě)出兩個(gè)原因)解析:(1)不是用游標(biāo)卡尺測(cè)長(zhǎng)度,而是用米尺測(cè)量長(zhǎng)度,用D項(xiàng)交流電源供打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用(2)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦,用米尺測(cè)量紙帶上點(diǎn)的位置時(shí)讀數(shù)有誤差,計(jì)算勢(shì)能變化時(shí),選取始末兩點(diǎn)距離過(guò)近,交流電頻率不穩(wěn)定答案:(1)D(2)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦,用米尺測(cè)量紙帶上點(diǎn)的位置時(shí)讀數(shù)有誤差,計(jì)算勢(shì)能變化時(shí),選取始末兩點(diǎn)距離過(guò)近,交流電頻率不穩(wěn)定4(2013·安徽池州)在利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,電源的頻率為50 Hz,依次打出的點(diǎn)為0,1,2,3,4,n.則:(1)如用第2點(diǎn)到第6點(diǎn)之間的紙帶
5、來(lái)驗(yàn)證,必須直接測(cè)量的物理量為_(kāi)、_、_,必須計(jì)算出的物理量為_(kāi)、_,驗(yàn)證的表達(dá)式為_(kāi)(2)下列實(shí)驗(yàn)步驟操作合理的順序排列是_(填寫(xiě)步驟前面的字母)A將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直安裝在鐵架臺(tái)上B接通電源,再松開(kāi)紙帶,讓重物自由下落C取下紙帶,更換新紙帶(或?qū)⒓垘Х瓊€(gè)面)重新做實(shí)驗(yàn)D將重物固定在紙帶的一端,讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用手提著紙帶E選擇一條紙帶,用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h1,h2,h3,hn,計(jì)算出對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v1,v2,v3,vnF分別算出mv和mghn,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)看是否相等答案:(1)第2點(diǎn)到第6點(diǎn)之間的距離h26第1點(diǎn)到第3點(diǎn)之間的距離h13第5點(diǎn)到第7點(diǎn)之間的距離h57第2點(diǎn)的瞬
6、時(shí)速度v2第6點(diǎn)的瞬時(shí)速度v6mgh26mvmv(2)ADBCEF5(2013·廣州模擬)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如下圖所示的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行(1)比較這兩種方案,_(選填“甲”或“乙”)方案好些,理由是_(2)如圖丙是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,測(cè)得每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所示,已知每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T0.1 s物體運(yùn)動(dòng)的加速度a_;該紙帶是采用_(選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的簡(jiǎn)要寫(xiě)出判斷依據(jù)_.丙(3)如圖丁所示是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶,在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí),幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中正確的是()丁AvNgnT BvNCvN DvNg(n1
7、)T答案: (1)甲該方案摩擦阻力小,誤差小,操作方便(2)4.83 m/s2乙因?yàn)槲矬w的加速度比g小得多(3)B6在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m1.00 kg的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫(huà)出)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一次點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭9.80 m/s2.那么:(1)紙帶的_端(選填“左”或“右”)與重物相連;(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),從O點(diǎn)到B點(diǎn),重物重力勢(shì)能減少量Ep_ J,動(dòng)能增加量Ek_ J(結(jié)果取3位有效數(shù)字);(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_解析:O為第一個(gè)點(diǎn)在紙帶的左端,所以紙帶的左端與重物相連根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),從O點(diǎn)到B點(diǎn),重物重力勢(shì)能減少量EpmgxOB1.88 J,動(dòng)能增加量Ekm21.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 買(mǎi)房搖號(hào)合同范例
- 廣州格力空調(diào)維修合同模板
- 投融資貸款合同范例
- 各類(lèi)企業(yè)轉(zhuǎn)讓合同范例
- 合同履行地合同范例
- 2024年昌吉申請(qǐng)客運(yùn)從業(yè)資格證考試
- 2024年河南客運(yùn)從業(yè)資格證實(shí)際操作考試技巧和方法
- 2024年南昌客運(yùn)資格從業(yè)資格證
- 2024年那曲客運(yùn)從業(yè)資格考試題
- 2024年貴陽(yáng)駕駛員客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題
- JGJ8-2016建筑變形測(cè)量規(guī)范
- 中國(guó)急性缺血性卒中診治指南(2023)解讀
- 信息化平臺(tái)管理制度
- 2024學(xué)年初中營(yíng)造和諧溫馨的班級(jí)文化班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年版-生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)SOP模板
- HSK標(biāo)準(zhǔn)教程5上-課件-L2
- 校園常見(jiàn)傳染病防控策略
- 兒童游樂(lè)設(shè)施:物業(yè)管理手冊(cè)
- 休克的診斷與鑒別診斷
- 現(xiàn)代禮儀與安身立德(山東聯(lián)盟) 知到智慧樹(shù)網(wǎng)課答案
- 生活中的工業(yè)設(shè)計(jì)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年南開(kāi)大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論