四川成都望子成龍學(xué)校13屆高一上期中模擬-化學(xué)_第1頁
四川成都望子成龍學(xué)校13屆高一上期中模擬-化學(xué)_第2頁
四川成都望子成龍學(xué)校13屆高一上期中模擬-化學(xué)_第3頁
四川成都望子成龍學(xué)校13屆高一上期中模擬-化學(xué)_第4頁
四川成都望子成龍學(xué)校13屆高一上期中模擬-化學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四川省成都望子成龍學(xué)校2013屆高一上學(xué)期期中模擬化學(xué)試題時(shí)間:90分鐘 滿分:100分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1 N14 C12 O16 Na23 Al27 S32 Cl35.5 姓名: 得分: 一、選擇題(每小題只有1個(gè)正確答案,每小題2分,共44分)1下面是人們對(duì)于化學(xué)科學(xué)的各種常見認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是A化學(xué)面對(duì)現(xiàn)代日益嚴(yán)重的環(huán)境問題顯得無能為力 B化學(xué)將在能源、資源的合理開發(fā)和安全應(yīng)用方面大顯身手C化學(xué)是一門具有極強(qiáng)實(shí)用性的科學(xué) D化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)2下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒的作用及其目的相同的是 過濾 蒸發(fā) 溶解 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體 A和 B和 C和 D和 3

2、廚房中的化學(xué)知識(shí)很多,下面是有關(guān)廚房中的常見操作或者常見現(xiàn)象,其中不屬于氧化還原反應(yīng)的是A燒菜用過的鐵鍋,經(jīng)放置常出現(xiàn)紅棕色斑跡B用煤氣灶燃燒沼氣(主要成分為甲烷:CH4)為炒菜提供熱量C用鹽鹵(主要成分是MgCl2)點(diǎn)制豆腐D牛奶久置變質(zhì)腐敗4下列關(guān)于粗鹽提純的說法正確的是A溶解粗鹽時(shí),應(yīng)盡量使溶液稀些,以保證食鹽完全溶解 B濾去不溶性雜質(zhì)以后,將濾液移至坩堝內(nèi)加熱濃縮C將制得的晶體轉(zhuǎn)移到新制過濾器中用大量水進(jìn)行洗滌 D當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時(shí),停止加熱,利用余熱將液體蒸干5從碘的四氯化碳溶液中分離出碘并回收四氯化碳,所采用的方法是 A蒸發(fā) B蒸餾 C過濾 D分液6在物質(zhì)分類中,前者包括后者的

3、是A氧化物、化合物 B化合物、電解質(zhì) C溶液、膠體 D溶液、分散系7下列關(guān)于容量瓶及其使用方法的敘述中,正確的是 是配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的專用儀器 使用前要先檢查容量瓶是否漏液 容量瓶可以用來加熱 不能用容量瓶貯存配制好的溶液 可以用500mL的容量瓶配制250mL溶液 A B C D8體積相同、物質(zhì)的量濃度也相同的兩種溶液,其中一定相同的是 A溶質(zhì)的質(zhì)量 B溶液的質(zhì)量 C溶質(zhì)的物質(zhì)的量 D溶液的物質(zhì)的量 9關(guān)于分散系的有關(guān)說法正確的是A分散系粒子的半徑大小順序?yàn)椋簼嵋喝芤耗z體 B可利用過濾的方法分離膠體和溶液C可以利用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別溶液和膠體 D分散系都是可以穩(wěn)定存在的物質(zhì)10下列敘述

4、正確的是A1molCO2的質(zhì)量為44g/mol BCO2的摩爾質(zhì)量為44g CCO2的摩爾質(zhì)量等于CO2的相對(duì)分子質(zhì)量 DNA個(gè)CO2的質(zhì)量與CO2的相對(duì)分子質(zhì)量在數(shù)值上相同11下列有關(guān)0.1mol·L1NaOH溶液的敘述正確的是A1L該溶液中含有NaOH40g B100mL該溶液中含有OH0.01molC從1L該溶液中取出100mL,所取出的NaOH溶液的濃度為0.01mol·L1D在1L水中溶解4gNaOH即可配制得0.1mol·L1NaOH溶液12在100mL的溶液中溶有0.1molNaCl和0.1molMgCl2,此溶液中Cl的物質(zhì)的量濃度為A3mol&#

5、183;L1 B2mol·L1 C0.3mol·L1 D0.2mol·L113離子方程式H+OHH2O所表示的反應(yīng)是A所有酸和堿之間的中和反應(yīng) B所有強(qiáng)酸和強(qiáng)堿之間的中和反應(yīng) C所有可溶性酸和可溶性堿之間的中和反應(yīng) D強(qiáng)酸溶液和強(qiáng)堿溶液生成可溶性鹽和水的反應(yīng)14濃度為1mol·L1H2SO4溶液100mL,加水稀釋到200mL,取出10mL,這10mL溶液中含有c(H+)A0.5mol/L B1.0mol/L C0.1mol/L D0.05mol/L 15鮮榨蘋果汁是人們喜愛的飲料。由于此飲料中含有Fe2+,現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會(huì)由淡綠色的Fe2+變?yōu)樽?/p>

6、黃色Fe3+。若在榨汁的時(shí)候加入適量的維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生。這說明維生素C具有 A還原性 B氧化性 C酸性 D堿性16除去下列溶液中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì))所用試劑不正確的是ANaOH溶液Ba(OH)2:用Na2SO4溶液 BNaCl溶液Na2SO4:用Ba(NO3)2溶液CKOH溶液K2CO3:用Ca(OH)2溶液 DHNO3溶液HCl:用AgNO3 17下列說法中不正確的是A任何可燃性氣體點(diǎn)燃前必須要驗(yàn)純 B在實(shí)驗(yàn)室可以通過品嘗的方法來鑒別食鹽與葡萄糖兩種白色固體C容量瓶、分液漏斗使用前需查漏D氫氧化鈉溶液沾到皮膚上后應(yīng)立即用大量水沖洗18用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正

7、確的是A標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L水中含有0.1NA個(gè)水分子B氧氣和臭氧的混合物1.6g中含有0.1NA個(gè)氧原子C2.7g金屬鋁與足量的鹽酸反應(yīng),鋁失去電子數(shù)為3NAD1.12L氯氣中含有0.1NA個(gè)氯原子19決定氣體體積大小的因素是 溫度 氣體的性質(zhì) 氣體的物質(zhì)的量 氣體本身粒子的大小 壓強(qiáng)A B C D20下列各組均有4種物質(zhì),選出1個(gè)選項(xiàng),它跟另外3個(gè)選項(xiàng)屬于不同的分類,其中不正確的是組別備選項(xiàng)挑選項(xiàng)AH2 O2 H2O N2H2OBC S P KKCSO2 CO2 SO3 Na2OSO3DH2SO4 NaOH CH3COOH NaHCO3CH3COOH21下列離子方程式正確的是A稀鹽酸與碳

8、酸鈉的反應(yīng):CO2 32H+H2OCO2B稀硫酸滴到銅片上:Cu2H+Cu2+H2C銅片插入硝酸銀溶液中:CuAg+Cu2+AgD氫氧化鐵與稀硫酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng):H+OHH2O22在一定條件下,分別以高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫為原料制取氧氣,當(dāng)制得同溫、同壓下相同體積的氧氣時(shí),三個(gè)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為A111 B221 C231 D432二、(本題有3小題,共24分)23(10分)(1)今有下列兩組物質(zhì),每組中都有一種物質(zhì)跟其他三種屬于不同的種類。將此種物質(zhì)和分類依據(jù)(選出的物質(zhì)與其他物質(zhì)不同之處)寫在下面相應(yīng)的表格內(nèi)。兩組物質(zhì)分別為:NaCl、BaCO3、AgNO3、蔗糖 BaSO4、

9、K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3組別被選出的物質(zhì)分類依據(jù)第組第組(2)0.6mol的氧氣與0.4mol臭氧O3質(zhì)量之比為 ,分子個(gè)數(shù)之比為 ,氧原子個(gè)數(shù)之比為 。24(8分)按右圖的裝置連接好儀器,先在燒杯中加入20mL左右的稀硫酸,再滴入幾滴石蕊試液,接通電源后,逐漸滴入氫氧化鋇溶液。(1)當(dāng)向燒杯中逐漸滴入氫氧化鋇溶液時(shí),燒杯中觀察到的現(xiàn)象是 。(2)燈泡可觀察到的現(xiàn)象是 ,原因是 。(3)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。25(6分)某河段兩旁有甲乙兩廠。它們排放的工業(yè)廢水中,共含Na+、Ag+、Cu2+、Cl、OH、NO 3六種離子。已知甲廠的廢水明顯呈堿性,試推斷甲廠廢水中所含的

10、三種離子是 ,理由是 。如果將甲廠和乙廠的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌?,可以使廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化為 沉淀。三、(本題有3個(gè)小題,共24分)26(2分)在實(shí)驗(yàn)室中,下列實(shí)驗(yàn)中所選用的儀器或操作合理的是 。A用200mL量筒量取5.2mL稀鹽酸B用托盤天平稱取11.7gNaCl晶體C用100mL燒杯配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為1%的食鹽水D用500mL容量瓶配制250mL0.2mol/L的氫氧化鈉溶液E蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球放入液面以下,但不可觸及瓶底或沸石F萃取分液時(shí),先將上層液體小心從上口倒出,再將下層液體從下口流出27如圖所示,a、b、c、d分別是幾種常見漏斗的上部,A、B、C、D是實(shí)際操作中各漏斗的下部

11、插入容器中的示意圖,請(qǐng)指出A、B、C、D分別與a、b、c、d相匹配的組合及其組合后裝置在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(例如:C和a組合,用于制備氣體)。abcdABCD(1)A與 組合,用于 ;(2)B與 組合,用于 ;(3)B與 組合,用于 ;(4)D與 組合,用于 。28(14分)某環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時(shí),需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.19g/cm3)配制成250mL0.1mol·L1的鹽酸溶液。ABCDE(1)在圖中所示儀器中,配制上述溶液不需要的是 (填如圖相應(yīng)儀器的序號(hào))。除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是 ,其作用按使用的先后順序分別 是 和 。(2)根據(jù)計(jì)

12、算,下列量程或規(guī)格中,本實(shí)驗(yàn)量筒應(yīng)使用的是 ,容量瓶應(yīng)使用的是 。(在橫線上填寫相應(yīng)的序號(hào)) A10mL B100mL C250mL D500mL(3)在量取濃鹽酸后,下列操作的先后順序是(用編號(hào)表示) 。待稀釋的鹽酸溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入所選定規(guī)格的容量瓶中。往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線12cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使凹液面最低處與瓶頸的環(huán)形刻度線相切。在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻。用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是 。A使用容量瓶前應(yīng)檢查它是否漏水B容量瓶用水洗凈

13、后,再用配好的稀HCl溶液潤洗C配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線12cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線D配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線12cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線E蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻(5)若定容后搖勻靜置,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,此時(shí)應(yīng)該 。A直接轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶中 B再用膠頭滴管加水,重新定容C將此溶液倒掉,重新配制 D直接貯存于容量瓶中(6)假設(shè)配制時(shí)其他操作均正確,只出現(xiàn)以下某一情況,試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值(即0.1

14、mol·L1)如何(a偏高;b偏低; c無影響,在下面的橫線上填相應(yīng)序號(hào))。容量瓶中有少量蒸餾水 燒杯和玻璃棒沒有洗滌23次 配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中 定容時(shí)俯視 四、(本題有1個(gè)小題,共8分)29已知0.4g氫氧化鈉能恰好與10mL的某硫酸完全反應(yīng)。(1)試求這種硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?(2)用這種硫酸20mL與足量的鋅反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下可生成多少體積的氫氣?參考答案:12345678910111213141516171819202122ADCDBBCCCDBADBABBBCCAB23(1)第組:蔗糖(或BaCO3);非電解質(zhì)或有機(jī)物(難溶物);第組:BaSO4;難溶物或硫酸鹽(2)11;32;1124(1)產(chǎn)生白色沉淀,紅色溶液最終呈藍(lán)色;(2)燈泡逐漸變暗至完全熄滅,然后開始逐漸變亮、H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)溶液中離子濃度逐漸減小,直到反應(yīng)完全,溶液中幾乎沒有離子導(dǎo)電。再加Ba(OH)2時(shí),溶液中離子濃度又開始逐漸增大;(3)Ba2+2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論