【2019】高考生物專題十七有關(guān)植物激素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)精準(zhǔn)培優(yōu)專練

1、1 / 13教學(xué)資料參考參考范本【20 佃最新】咼考生物專題十七有關(guān)植物激素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)精準(zhǔn)培優(yōu)專練_ 年_月_日_部n應(yīng)用 1 1 驗(yàn)證生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在尖端典例 1.1.如圖為生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是2 / 13( )VJ fftZL CL CL7777777777777777777A.A. 自變量為瓊脂塊是否接觸過(guò)胚芽鞘尖端B.B. 證明造成胚芽鞘彎曲的是一種化學(xué)物質(zhì)C.C. 設(shè)置對(duì)照組并體現(xiàn)了單一變量原則D.D. 證實(shí)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸【解析】該試驗(yàn)的自變量為瓊脂塊是否接觸過(guò)胚芽鞘尖端，A A 正確；證明了造成胚芽鞘彎曲的是一種化學(xué)物質(zhì)，B B 正確；設(shè)置

2、對(duì)照組并體現(xiàn)了單一變量原則，C C 正確；證明造成胚芽鞘彎曲的是一種化學(xué)物質(zhì)，但不 能證明是什么物質(zhì)，D D 錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿 D應(yīng)用 2 2:驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端典例 2.2.如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長(zhǎng)素的相同的瓊脂塊上， 并做不同的處理。一段時(shí)間后，測(cè)定瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量，并分別 用 a af f表示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()()3 / 13A.A. 若向光側(cè)的生長(zhǎng)素會(huì)被分解，則 abab、cdcdB.B. 若生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向背光側(cè)，則 c+d=e+fc+d=e+f,且 efeBAB 同理可推出圖丙中 CDCb,ab,則 最適濃度在 0 0 和 a a 之間，C C

3、 錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾 C5.5. 用燕麥幼苗做如下實(shí)驗(yàn)：將切下的胚芽鞘尖端 C C 水平放置，分別取 兩塊ABAB 緊貼在 C C 切面下，數(shù)小時(shí)后進(jìn)行如圖所示處理。請(qǐng)分析后回（1 1）請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)間后胚芽鞘 D D 的生長(zhǎng)情況： _ 該現(xiàn)象能否說(shuō)明生長(zhǎng)素在胚芽鞘 C C 的尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸？ _判斷的理由是9 / 13（2 2） 某同學(xué)認(rèn)為上圖中的實(shí)驗(yàn)不能證明植物的不同部位對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度是不同的。指導(dǎo)老師贊同該同學(xué)的觀點(diǎn)你認(rèn)為該同學(xué)提出上述 觀點(diǎn)的依據(jù)是_。（3 3） 若對(duì)去尖端的胚芽鞘 D D 給予右側(cè)單側(cè)光照，請(qǐng)預(yù)測(cè)生長(zhǎng)情況:_?！窘馕觥繐?jù)圖分析，由于重力的作用，胚芽鞘尖端C C 產(chǎn)生

4、的生長(zhǎng)素發(fā)生了橫向運(yùn)輸，所以近地側(cè)的 B B 瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量高于 A A 瓊脂塊。 將A B分別放置到去掉尖端的胚芽鞘 D D 上端的兩側(cè)，由于 B B 側(cè)含有的 生長(zhǎng)素多，促進(jìn)作用大，因此胚芽鞘 D D 彎向左側(cè)生長(zhǎng)；圖中將瓊脂塊 A A、 B B 放置到了胚根 E E的形態(tài)學(xué)的下端，不能發(fā)生極性運(yùn)輸，因此不影響胚 根 E E 的生長(zhǎng)。（1 1）根據(jù)以上分析已知，一段時(shí)間后，胚芽鞘 D D 應(yīng)該彎 向左（A A）側(cè)生長(zhǎng)；向 A A 側(cè)彎曲生長(zhǎng)的原因是瓊脂塊 B B 中生長(zhǎng)素量多于 瓊脂塊 A,A,而造成這種生長(zhǎng)素含量的差異的原因是水平放置胚芽鞘尖端 時(shí)重力引起生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸。（2

5、2）根據(jù)以上分析已知，由于瓊脂 塊A B放置在胚根 E E 的形態(tài)學(xué)下端，不影響胚根的生長(zhǎng)，所以胚根 E E 直立向下生長(zhǎng)，因此該實(shí)驗(yàn)不能證明植物的不同部位對(duì)生長(zhǎng)素的敏感 程度是不同的。（3 3）由于感受單側(cè)光刺激的尖端已經(jīng)去除，不會(huì)影響 其生長(zhǎng)情況，因此若對(duì)去尖端的胚芽鞘 D D 給予右側(cè)單側(cè)光照，其依然 向A A （左）側(cè)彎曲生長(zhǎng)。10 / 13【答案】（1 1）向 A A （左）側(cè)彎曲生長(zhǎng) 能 向 A A 側(cè)彎曲生長(zhǎng)的原因逛 瓊脂塊B B 中生長(zhǎng)素量多于瓊脂塊 A,A,而造成這種生長(zhǎng)素含量的差異的原 因是水平放置胚芽鞘尖端時(shí)重力引起生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸（2 2） 胚根 E E 直立向下生長(zhǎng)

6、（3 3） 向 A A （左）側(cè)彎曲生長(zhǎng)6.6. 小華同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取一段玉米胚芽鞘，切除玉米胚芽鞘頂端 2mm2mm 在上端放一塊有生長(zhǎng)素的瓊脂塊 A,A,下端放一塊不含生長(zhǎng)素的瓊 脂塊 B,B,如右圖所示，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊 B B 逐漸有了生 長(zhǎng)素。小華同學(xué)由上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端瓊脂塊 B結(jié)論 a a：下端瓊脂塊 B B 上的生長(zhǎng)素來(lái)自于上端的瓊脂塊 A A。結(jié)論 b b:生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。完成如下實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)有關(guān)的問(wèn)題：（1 1）僅據(jù)此實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為 a a 結(jié)論合理嗎？如果認(rèn)為合理說(shuō)明理由，如果認(rèn)為不合理，請(qǐng)幫助其設(shè)計(jì)一

7、個(gè)改進(jìn)方案（簡(jiǎn)述基本思路即可）11 / 13（2 2）僅據(jù)此實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為 b b 結(jié)論合理嗎？如果認(rèn)為合理說(shuō)明理由，如果認(rèn)為不合理，請(qǐng)幫助其設(shè)計(jì)一個(gè)改進(jìn)方案（簡(jiǎn)述基本思路即可）【解析】根據(jù)圖形分析，該胚芽鞘沒(méi)有尖端，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素；瓊脂 塊 A A 含有生長(zhǎng)素，放在形態(tài)學(xué)上端，瓊脂塊 B B 不含生長(zhǎng)素，放在形態(tài) 學(xué)下端，一段時(shí)間后，瓊脂塊 B B 含有生長(zhǎng)素，說(shuō)明生長(zhǎng)素可以從形態(tài) 學(xué)上端向下端運(yùn)輸；由于缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不能說(shuō)明生長(zhǎng)素不能從形態(tài) 學(xué)下端向上端運(yùn)輸。（1 1）根據(jù)以上分析可知，結(jié)論 a a 是合理的，因?yàn)?生長(zhǎng)素的產(chǎn)生在胚芽鞘尖端，切除尖端后，沒(méi)有內(nèi)源性生長(zhǎng)素，所以 下端瓊脂塊 B

8、 B 上的生長(zhǎng)素來(lái)自于上端的瓊脂塊 A A （ 2 2）根據(jù)以上分析 可知，結(jié)論 b b 是不合理的，原因是缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)，應(yīng)再設(shè)置一組對(duì)照 實(shí)驗(yàn)，將形態(tài)學(xué)上端與下端對(duì)調(diào)，其它設(shè)計(jì)與其相同，如果瓊脂塊B B沒(méi)有生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)則可以支持結(jié)論 b b?！敬鸢浮浚? 1）本結(jié)論合理理由：因?yàn)樯L(zhǎng)素的產(chǎn)生在胚芽鞘尖端，切 除尖端后，沒(méi)有內(nèi)源性生長(zhǎng)素，所以下端瓊脂塊 B B 上的生長(zhǎng)素來(lái)自于 上端的瓊脂塊 A A（2 2）本結(jié)論不合理，應(yīng)再設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，將形態(tài)學(xué)上端與下端對(duì) 調(diào)，其它設(shè)計(jì)與其相同，如果瓊脂塊 B B 沒(méi)有生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)則可以支持結(jié) 論 b b7.7. 某同學(xué)進(jìn)行了“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根

9、的最適濃度”的相 關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示，回答下列問(wèn)題：組別ABCD濃度（mol/L）10-1210-910-60生根數(shù)量5942（1 1） 該實(shí)驗(yàn)中，用生長(zhǎng)素類似物處理的是插條的 _ 可采12 / 13用的方法主要有浸泡法和_。（2 2） 實(shí)驗(yàn)中插條上帶有一定數(shù)量的幼芽更有利于 _ ，插條 的形態(tài)學(xué)下端應(yīng)削成斜面，其目的是。（3 3） 該實(shí)驗(yàn)中因變量除生根數(shù)量外，還可以通過(guò) _ 反映。（4 4） 為準(zhǔn)確地獲得生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度，可改進(jìn)的 措施是【解析】（1 1）插條具有極性，插條的基部生根，因此該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用生 長(zhǎng)素類似物處理插條的基部，生長(zhǎng)素類似物濃度較低時(shí)可采用浸泡法， 濃度較高時(shí)應(yīng)采用沾蘸法。（2 2）插條上一定數(shù)量的幼芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng) 素，促進(jìn)生根；插條的形態(tài)學(xué)下端削成斜面，可以增加對(duì)水的吸收， 增加與生長(zhǎng)素類似物的接觸面積，有利于生長(zhǎng)素類似物發(fā)揮作用。（3 3）該實(shí)驗(yàn)中因變量可以通過(guò)生根長(zhǎng)度來(lái)反映。（4 4）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，生 長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度位于 10-1210-1210-6mol/L10-6mol/L 之間，準(zhǔn) 確地獲得生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度，可在10-12mol/L10-12mol/L 和10-6mol/L10-6mol/L 之間設(shè)置更小的濃度梯度， 確定生根數(shù)