09教師個(gè)人工作計(jì)劃簡(jiǎn)易版

1、知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯09教師個(gè)人工作方案簡(jiǎn) 易版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.編訂：xxxxxxxx20XX年XX月XX日09教師個(gè)人工作方案簡(jiǎn)易版溫馨提示：本方案文件應(yīng)用在目標(biāo)確立時(shí),根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,捉出在未 來(lái)?定 時(shí)期內(nèi)要到達(dá)的組織目標(biāo)以及

2、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。文檔下載完成后可以直接編輯,請(qǐng) 根據(jù)白己的需 求進(jìn)行套用。指導(dǎo)思想：作為一名新時(shí)代的年輕教師,沐浴著課改的春風(fēng),在魅力課堂里爭(zhēng)做魅力教師的雄心抱負(fù)下,走教研一體'做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作 負(fù) 責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原那么擬訂本學(xué)期個(gè)人工作 方案 O具體工作及實(shí)施方法：、師德方面： 針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)反應(yīng),做好自己的教師承諾書,嚴(yán)格遵守承諾并高于承諾。向身邊 的 師德典型教師學(xué)習(xí)、與其談心。并閱讀學(xué)習(xí) 有關(guān) 優(yōu)秀教師的感人事跡。及時(shí)與自己進(jìn)行心 靈的交 流。在師生幫扶活動(dòng)中,無(wú)私的奉賢愛(ài) 心,及時(shí) 履行幫扶義務(wù),在學(xué)習(xí)和生活中給其 指南,爭(zhēng)取 做外樹

3、形象內(nèi)修身心,健康向上的 人民教帥。二教育教學(xué)方面：本著以教育為中心,以質(zhì)量為根底,以課 堂為基地,扎實(shí)練好個(gè)人根本功。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧,做創(chuàng) 意性發(fā) 揮。抓好常規(guī)教學(xué),呈現(xiàn)立體課堂。仔 細(xì)批改每 個(gè)學(xué)生的課后作業(yè),及時(shí)掌握孩子近 期思想學(xué)習(xí) 的動(dòng)態(tài),有針對(duì)性該進(jìn)教學(xué)方法, 多方位把握學(xué) 生心理變化,爭(zhēng)做孩子的知心談 話人,以日記和 作文評(píng)語(yǔ)的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任 進(jìn)行日常管理,使學(xué)生在學(xué) 習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣,健康的身心。三、教育教研工作方案：務(wù)實(shí)、創(chuàng)新有自己特色,爭(zhēng)做科研型的魅 力教師,是這一年的科研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新 教育 思想,爭(zhēng)取創(chuàng)立個(gè)人的博客網(wǎng)頁(yè),發(fā)表自 己原創(chuàng) 性的見(jiàn)解。將擬訂自己的教育科研課題 及方案。該位置可填寫公司名或者個(gè)人品牌名Company name or persona I brand na