教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

1、教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)一年一度的遠(yuǎn)程培訓(xùn)開(kāi)始了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)進(jìn) 行學(xué)習(xí)。這學(xué)期我有幸成為教師培訓(xùn)班的一員 ,除準(zhǔn)時(shí)參加上課 , 及時(shí) 上交作業(yè),積極探討問(wèn)題外 ,在這學(xué)期中 ,我深刻感到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的 重要性,特別是在新課程改革下如何做一名合格的 , 讓學(xué)生喜歡，家長(zhǎng) 認(rèn)可的好老師。 通過(guò)這次骨干教師培訓(xùn)， 我更明確了做教師這一神圣 職業(yè)的理想， 更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)， 反思 了以往工作中的不足。更感受了不同風(fēng)格名師的風(fēng)采，他們深刻、睿 智、幽默的言談不時(shí)讓我有豁然開(kāi)朗的感悟， 感受到思想火花的沖擊， 這些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi) 涵，給

2、了我具體的操作指導(dǎo)， 使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新， 同時(shí)， 欣賞導(dǎo)師們精彩的簡(jiǎn)報(bào)， 閱讀學(xué)友們優(yōu)秀的文章， 思考大家發(fā)起的話 題，發(fā)表自己的見(jiàn)解，真是受益非淺。整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程就好像是一次 “洗腦”的過(guò)程， 給了我太多的感悟和啟迪 ! 同時(shí)又仿佛是一劑“興 奮劑”，給了我無(wú)限的工作激情和留下了太多的思索 ! 新時(shí)期， 新型師生關(guān)系， 對(duì)教師的職業(yè)道德提出了新的要求， 而“育人”是師 德的終極目標(biāo)。現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)會(huì)在課堂上失去理智，生氣發(fā) 火，這除了傷害了學(xué)生的感情以外，別無(wú)他用 ; 有時(shí)在課堂上喋喋不 休，侃侃而談，除了讓學(xué)生耳根的繭子更厚以外，沒(méi)有其他功能。 教師只有在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

3、上下工夫， 當(dāng)好人師， 為學(xué)生樹(shù)立 楷模，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生”。在教育工作中，教 師的人格魅力對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。 而教師的人格魅力來(lái)源于 什么呢 ?我缺乏的正是韓老師講的這些，作為教師在課堂上注意與學(xué) 生的交流碰撞，老師不僅要講授知識(shí)，還要啟迪學(xué)生智慧，展開(kāi)互動(dòng) 研討，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維。學(xué)高為師、身正為范，人格是教師的最高學(xué)位， “無(wú)德何以為師”真是至理名言。參加教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)是難得的， 我覺(jué)得自己身上的壓力更大了， 但 我一定要把壓力變成動(dòng)力， 在今后教育教學(xué)改革中， 我要更加努力學(xué) 習(xí)各種教育科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)， 與全體教師共同致力于新課改的研 究和探索中，共同尋找適應(yīng)現(xiàn)

4、代教學(xué)改革的新路子，切實(shí)以新觀念、 新思路、新方法投入教學(xué)， 為新時(shí)代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精 神和創(chuàng)新能力的合格人才作出貢獻(xiàn) ! 研修心得教師 教師網(wǎng)絡(luò)研 修總結(jié) 頂著炎炎酷暑，我和同事們一起來(lái)到學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)上研修 活動(dòng)。在這次研修活動(dòng)中， 我覺(jué)得我們收獲了很多。 讓我有幸與各位同 事在專家的引導(dǎo)下共同探討的話題， 大家各杼已見(jiàn)， 濃濃的學(xué)習(xí)氛圍 不言而露，盡管不曾相識(shí)， 但遠(yuǎn)程研修拉近了我們的距離。全面提升 了自我的基本素質(zhì)， 和業(yè)務(wù)綜合能力， 對(duì)于今后的發(fā)展起到了積極的 促進(jìn)作用?，F(xiàn)在就把我個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)活動(dòng)主要收獲總結(jié)如下：一、轉(zhuǎn)變思想，打造“生本課堂”。生本教育既是一種教育理念也

5、是一種教學(xué)模式。生本教育課堂， 就應(yīng)該是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 采用自主探究、 合作交流的學(xué)習(xí) 方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，構(gòu)成積極、歡樂(lè)、高效的課堂，它 的核心就是“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”，是以 生命為本，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。二、積極磨課，感悟深刻。“同課異構(gòu)”的磨課與教學(xué)方式給我很大的啟示， 我非常欣賞兩 位老師的教學(xué)。 每個(gè)人的思想不同， 教學(xué)風(fēng)格與面對(duì)的學(xué)生的不同注 定了備課的不同。 而且通過(guò)各種量表讓我們看到了集體的力量， 讓我 們學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。 這個(gè)環(huán)節(jié)我看了所有的視頻與磨課的計(jì) 劃，感受很深刻，今后一定要虛心認(rèn)真地聽(tīng)老師們的課，取人之長(zhǎng)， 補(bǔ)己之

6、短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。三、反思教學(xué)，提高自我業(yè)務(wù)水平。以前人們常說(shuō)：“要想給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水”，這 就要求教師在傳授知識(shí)的過(guò)程當(dāng)中教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法， 從而提 高他們的學(xué)習(xí)能力 ; 否則，課堂教學(xué)的實(shí)效性很難實(shí)現(xiàn)。因?yàn)?，語(yǔ)文 學(xué)科是一門(mén)工具性和人文性相結(jié)合的科目， 這就需要老師具備良好的 組織課堂，理解教材，語(yǔ)文素養(yǎng)，語(yǔ)言表達(dá)，善于溝通的能力，才能 在課堂上，針對(duì)不同程度的學(xué)生，不同的課文作出相應(yīng)的教育策略， 因此，要實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性，不斷提高 語(yǔ)文教師本身的 能力勢(shì)在必行。四、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，讓自我的知識(shí)永葆青春。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的重任， 如果教師不能經(jīng)常的

7、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)， 不能對(duì)新知保持長(zhǎng)久的好奇與敏銳， 教師就有可能被學(xué)生看不起， 在 學(xué)生眼里“老古董”多得很呢 ! 一旦教師不給學(xué)生看重，麻煩可真太 多了，因?yàn)橥攀蔷S系師生關(guān)系最牢靠的鎖鏈。而且，教師的魅力在 于通過(guò)活化了的知識(shí)的積淀， 所形成的諸多良好的品質(zhì)： 個(gè)性、修養(yǎng)、 風(fēng)度、氣質(zhì)、幽默感，對(duì)人的尊重的態(tài)度， 以及對(duì)真理的追求與敬畏。 所以說(shuō)，只有終身學(xué)習(xí)，只有讓自己的知識(shí)豐富，新鮮，才可以讓自 己站在那三尺講臺(tái)上莎爽英姿。五、利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)自我前進(jìn)。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修， 使我深深感受到網(wǎng)絡(luò)的方便和快捷， 感受到科技 的進(jìn)步給我們帶來(lái)的學(xué)習(xí)的方便。 在以后的工作中，我將從實(shí)際出發(fā)， 把堅(jiān)

8、持個(gè)人研修作為專業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路， 努力做到從實(shí)踐困惑出 發(fā)，在研修思想的引領(lǐng)下，引發(fā)幼兒的積極性，力求提高課堂效率。 運(yùn)用好課堂教學(xué)的藝術(shù)，使本來(lái)枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)、 易懂，提高了學(xué)習(xí)的效率， 拓展了自主學(xué)習(xí)的空間，這是對(duì)自己教育 思想的洗禮和升華，也是對(duì)教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提升。學(xué)無(wú)止境，不斷進(jìn)取，才能在工作中游刃有余，得心應(yīng)手。 以上是我對(duì)這次研修的一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人感悟，不足之處，敬請(qǐng)指正。 遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)使我的知識(shí)視野更為廣闊， 我始終堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的模式， 在師生交往中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)理念、 教學(xué)方法， 讓我的教學(xué)效果 得到更好的提升。最后，感謝課程團(tuán)隊(duì)各位專家、指導(dǎo)教師給我們

9、的指導(dǎo)，為我 們打開(kāi)一扇瞭望的窗，讓我們看得更遠(yuǎn)更寬。感謝研修、感謝老師、 感謝同學(xué)祝遠(yuǎn)程研修越辦越好，各位學(xué)員暑期快樂(lè) ！我會(huì)懷著一 顆感恩之心， 步入接下來(lái)的工作和生活。 希望能和大家繼續(xù)展開(kāi)學(xué)科交流，繼續(xù)提高我們的學(xué)科專業(yè)水平，且行且思，學(xué)無(wú)止境，繼續(xù)前 進(jìn)! 研修心得教師 教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 參與專家視頻答疑 活動(dòng)、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)、 學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品后，您有哪些收獲 ? 參與專 家視頻答疑活動(dòng)、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品后， 我作為一名教師， 只有不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)技能，才能得到學(xué)生的喜歡。俗 話說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，教師必須要源源不斷。所以我們要樹(shù)立終身 學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的、符合時(shí)代要求的教師。希望在本次學(xué)習(xí) 中有大進(jìn)步并學(xué)以致用 ! 在課程學(xué)習(xí)與研討交流中