教師線上教學(xué)計劃_第1頁
教師線上教學(xué)計劃_第2頁
教師線上教學(xué)計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教師線上教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想以新課改理念為指導(dǎo),堅持一手抓常規(guī)教學(xué)管理,一手抓教學(xué)改革與創(chuàng)新, 走質(zhì)量興校之路,穩(wěn)步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,全而完成各項教育教學(xué)工作目 標(biāo),爭取會考、調(diào)考成績再上新的臺階。二、基本概況我校是一所九年一貫制學(xué)校,在崗教師32人,其中支教老師5人,校木部 每個年級一個教學(xué)班,共9個教學(xué)班,另有白市、小市、坪磨三個教學(xué)點(diǎn),全校 共有學(xué)生358人。近年來,我校堅持教師稱心、學(xué)生開心、家長放心、社會滿 意的辦學(xué)理念,逐步規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理,不斷完善規(guī)章制度,學(xué)校的教 育教學(xué)工作取得了一定成效。教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),教研教改工作不斷推進(jìn), 教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,教風(fēng)學(xué)

2、風(fēng)逐步轉(zhuǎn)好。但由于我校地處偏遠(yuǎn),師資力量嚴(yán) 重不足,學(xué)科結(jié)構(gòu)極不合理,部分學(xué)科沒有一名專業(yè)教師,成績優(yōu)秀的學(xué)生大量 轉(zhuǎn)向城區(qū)學(xué)校,種種原因制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提升。三、工作目標(biāo)1、全而提高教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)保持小學(xué)英語成績領(lǐng)先水平,力爭初中畢業(yè)會 考,小學(xué)畢業(yè)文化素質(zhì)測試綜合成績進(jìn)入全縣前十八名,部分科目成績進(jìn)入前十 名,確保一中上線2人、三中上線3人,肄業(yè)班調(diào)考成績進(jìn)入縣中等水平。2、切實做好控流保學(xué)工作,確保學(xué)生鞏固率達(dá)100%,確保兩項督導(dǎo)評估工 作檢查合格。3、積極推廣素質(zhì)教育,注重學(xué)生個性、特長的培養(yǎng);各教研組開展好第二 課堂,認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競賽,爭取取得較好成績。4、深化教研教改

3、工作,各教研組除有計劃,還要經(jīng)常性、多樣性開展教研 活動,要有自己的特色,同時力爭我校申報的縣級教研課題結(jié)題。5、強(qiáng)化常規(guī)管理,堅持以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),形成良好的校風(fēng),逐步提升學(xué)校品 牌。四、主要措施1、加強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí),更新觀念,改進(jìn)教法,積極鉆研教材, 學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷提高自身素質(zhì),要求教師相互學(xué)習(xí),取人之長補(bǔ)己 之短。2、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度。(1)堅持每周公布常規(guī) 檢查結(jié)果制度;(2)深入課堂抽查,檢查是否精心組織課堂教學(xué),作業(yè)批改是否 是應(yīng)付式等,杜絕無教案上課;(3)嚴(yán)禁私自調(diào)課、調(diào)自習(xí);(4)完善聽課制度, 行政每周聽課不低于1節(jié)。3、及時落實

4、各項教學(xué)計劃的制訂,進(jìn)一步規(guī)范音、體、美等課的授課要求。4、加強(qiáng)實驗教學(xué),各科實驗教學(xué)要保證演示試驗和分組實驗開出率70%,英 語課要加強(qiáng)語言訓(xùn)練,提高聽力能力。5、強(qiáng)化班級管理,繼續(xù)執(zhí)行上期的目標(biāo)管理考核制度,大力推行學(xué)生綜合 素質(zhì)評價制度。6、加強(qiáng)學(xué)生的道德、安全、法制、紀(jì)律教育,全期集中上2堂專題法制安 全課,各班每月召開一次主題班會。7、加強(qiáng)校本教研活動,教研組本期組織好教師聽課,上公開課活動,在教 學(xué)活動月根據(jù)申報課題組織開展教學(xué)活動。8、開展形式多樣,切實可行的教學(xué)競賽活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子,形成良好學(xué)風(fēng)。9、認(rèn)真做教學(xué)工作和教育兩項督導(dǎo)評估工作,注意資料的收集,做好迎檢 準(zhǔn)備工作。五、具體工作安排二月份:1、開學(xué)報到、勸學(xué)工作;2、制訂各項工作計劃;3、審核好學(xué)生學(xué)籍,學(xué)生信息輸機(jī);4、完善各種制度,加強(qiáng)學(xué)生管理。三月份:1、組織好各科競賽;2、舉行教學(xué)活動月活動;3、組織教師參加各科研討會;4、教學(xué)常規(guī)檢查。四月份:1、初三結(jié)束新課,開始全面復(fù)習(xí);2、舉行期中考試,初三、小六一模和總結(jié);3、舉行畢業(yè)班科任教師座談會。五月份:1、舉行畢業(yè)班二模和總結(jié);2、開展慶5.1演講比賽;3、出好???、召開初三學(xué)生家長座談會,做好志愿填報工作。六月份:1、舉行畢業(yè)班三模;2、做好會考、調(diào)考、閱卷等工作。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論