我換牙了中班教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我換牙了，中班教學(xué)設(shè)計(jì)前兩天女兒換牙了，乳牙還沒(méi)掉就長(zhǎng)出恒牙了。這種情況下我們只能帶她去醫(yī)院將乳牙拔掉，女兒當(dāng)時(shí)的那種恐懼是出乎我的意料之外的。由此我想到我們中一班也已經(jīng)有孩子開(kāi)始換牙了，我覺(jué)得有必要讓孩子們了解換牙的感受和換牙常識(shí)及保護(hù)牙齒的方法，于是，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用害怕，體會(huì)牙齒健康對(duì)身體的重要性。2.在討論和交流中，了解一些換牙的常識(shí)和保護(hù)牙齒的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.每個(gè)小朋友自帶牙刷一把、師準(zhǔn)備牙模具兩個(gè)、牙刷兩把、兒童牙膏一盒。2.自制刷牙的正確方法課件。3.將女兒拔牙自編成一個(gè)小故事并繪制成二幅圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1.教師出示第一張圖片

2、并講述自編故事的'第一段（美美牙疼，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，乳牙松動(dòng)但沒(méi)掉就長(zhǎng)出恒牙，醫(yī)生決定要將美美的乳牙拔掉），激發(fā)幼兒的好奇心。引出為什么要換牙。講后提問(wèn)：故事中的小姑娘美美為什么要去拔牙呢？如果你就是故事中的美美，你會(huì)是什么樣的心情？引導(dǎo)幼兒交流并討論：為什么要換牙？換牙是怎么回事？教師小結(jié)：我們小朋友現(xiàn)在的牙叫乳牙，它們比較小，也不夠堅(jiān)硬，當(dāng)我們到了五六歲的時(shí)候，乳牙就會(huì)脫落，開(kāi)始長(zhǎng)出新牙，這新長(zhǎng)出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅(jiān)硬，比乳牙還要多，對(duì)人的身體很重要。恒牙掉了就不會(huì)再長(zhǎng)出新牙。2.教師出示第二張圖片講并述第二段故事（美美由于害怕大哭大鬧不愿意拔牙及拔完牙后的感受）消除孩子們

3、對(duì)拔牙的恐懼感，進(jìn)而引出乳牙滯留怎么辦。講后提問(wèn)：美美為什么不愿意拔牙？美美拔完牙說(shuō)了什么？（其實(shí)拔牙也不是太疼啊，早知道我就不哭了）你覺(jué)得這樣的牙要不要拔？教師小結(jié)：乳牙脫落有一定的時(shí)間和順序，該脫落而不落，叫乳牙滯留，美美的乳牙還沒(méi)掉恒牙就長(zhǎng)出來(lái)了，看起來(lái)像是雙層牙，這種情況就要盡快去醫(yī)院拔除乳牙，騰出位置，讓恒牙長(zhǎng)出來(lái)。3.換牙我不怕。請(qǐng)已經(jīng)換牙的小朋友說(shuō)一說(shuō)換牙的感受。換牙有什么不方便的地方？換牙的時(shí)候要注意什么？教師小結(jié)：換牙是正?，F(xiàn)象，說(shuō)明小朋友長(zhǎng)大了，對(duì)活動(dòng)的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長(zhǎng)出的新牙，否則長(zhǎng)出的牙齒不整齊了。對(duì)換牙時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，可以請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。4.討論：怎樣保護(hù)牙齒。健康的牙齒對(duì)我們的身體有什么用？你知道有哪些保護(hù)牙齒的好方法嗎？師幼共同總結(jié)保護(hù)牙齒的方法：多吃蔬菜、檢查牙齒、早晚刷牙、用正確的方法刷牙、飯后漱口、選擇合適的牙刷和牙膏；不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。5.學(xué)習(xí)刷牙的正確方法： 請(qǐng)兩名幼兒到前面在牙模