教育教學業(yè)務履職工作總結

1、本人自履現(xiàn)職以來，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針服從組織的工作安排，遵紀 守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。我始終把教學工作放在第一位。課前，認真鉆研教材、課標，了解教材的結 構，重點與難點。 在備教材的基礎上備好學生， 了解學生原有的知識技能、 興趣、 需要，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。課上，認真組織課 堂教學，關注全體學生，調動學生的有意注意。同時，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課 堂提問面向全體學生，布置作業(yè)少而精， 減輕學生的負擔。 課后，做好輔導工作， 尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。在日常教學工作之余，我也注重自身知識水平的提高，

2、積極參加各級組織的 各種培訓及學習活動，并參加全國 noc 大賽，優(yōu)質課、微課評選。 2014 年在全 縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作比賽中，榮獲二等獎。 2016 年 1 月在全縣小 學青年教師素養(yǎng)展示活動中，榮獲二等獎。 2016 年因教學工作突出，被評為桓 臺縣教學工作先進教師。 2017 年6 月在淄博市第七屆”電子制作“奇跡創(chuàng)意” 科普系列活動競賽中表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀科技教師” 。2018 年5 月指導的學 生作文在淄博市“小手拉大手守護淄博藍'平安過大年”中榮獲三等獎，被評 為“優(yōu)秀指導教師” 。2018 年 7 月玩轉看圖作文獲得全國 noc 大賽二等獎。 2018

3、年 10 月在全縣“弘揚高尚師德、潛心立德樹人”教師師德征文比賽中榮獲 一等獎。 2019 年 7 月在全縣“優(yōu)課”創(chuàng)建活動中榮獲二等獎。在教學工作中我也非常注重教學研究，積極參加各種遠程研修，成績優(yōu)秀2012 年被評為山東省中小學教師全員遠程研修優(yōu)秀學員。我撰寫的論文形成 性評價在小組合作學習中的有效性實施 和猜想在小學語文閱讀教學中的運用 分別在教學管理與教育研究 2017 年 2 月第 2 卷第 3 期和語文教學和研究 2018 年 1 月下半月刊發(fā)表。在班主任工作中， 我積極參加國培計劃 -“知行中國” 中小學班主任教師培訓 項目和淄博市小學班主任遠程培訓，并獲得了合格證書和結業(yè)證書。我非常注重 用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生，堅持德育為首的原則。在班級 管理中，實施星級評價制度，增強每個同學的榮譽感和比學趕幫超的意識；建立家校溝通渠道，取得家長配合，因此，在建設班風學風，轉化差生上， 取得了較好的成績。我特別關注學生的心理， 2015 年考取了心理咨詢師三級資 格證書。同年參加了淄博市第二期中小學心理健康教育教師培訓，并獲得結業(yè)證 書。我定期對學生進行心理疏導，讓他們健康積極地面對學習和生活