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1、乏乏味味 ( ) 訓(xùn)訓(xùn)誡誡 ( )閥閥門門 ( ) 水水泵泵 ( )摞摞 ( ) 疲疲憊憊 ( )ffjijiffbngbnglulubibi一、一、(1-5)(1-5):提出論點(diǎn):提出論點(diǎn), ,并側(cè)重論證沒有并側(cè)重論證沒有我們的這些懶漢我們的這些懶漢, ,勤勞的人面對(duì)的恐怕勤勞的人面對(duì)的恐怕只會(huì)是單調(diào)乏味的勞作。只會(huì)是單調(diào)乏味的勞作。二、二、(6-7)(6-7):論證懶惰促進(jìn)了人類進(jìn)步。:論證懶惰促進(jìn)了人類進(jìn)步。為文章劃分層次為文章劃分層次一、用一、用“”劃出本文的中心論點(diǎn)(即作劃出本文的中心論點(diǎn)(即作者的觀點(diǎn))。者的觀點(diǎn))。懶惰激勵(lì)了發(fā)明,懶惰促進(jìn)了人類進(jìn)步。懶惰激勵(lì)了發(fā)明,懶惰促進(jìn)了人類

2、進(jìn)步。二、作者是從哪幾方面來論述論點(diǎn)的?二、作者是從哪幾方面來論述論點(diǎn)的? 懶惰激勵(lì)發(fā)明懶惰激勵(lì)發(fā)明 懶惰促進(jìn)進(jìn)步懶惰促進(jìn)進(jìn)步A A. .露茜幫助媽媽收拾餐具;露茜幫助媽媽收拾餐具;B.B.懶惰的飯店服務(wù)員一次把餐具送到懶惰的飯店服務(wù)員一次把餐具送到餐桌上;勤快的伙計(jì)每趟只拿一樣?xùn)|餐桌上;勤快的伙計(jì)每趟只拿一樣?xùn)|西;西;C. C. 祖先取水、渡水的事例;祖先取水、渡水的事例;D. D. 波特發(fā)明閥門的初衷是為了能波特發(fā)明閥門的初衷是為了能“偷偷懶懶”;E. E. 最優(yōu)秀的工人都是懶漢,推斷稱職最優(yōu)秀的工人都是懶漢,推斷稱職領(lǐng)導(dǎo)也同樣懶惰;領(lǐng)導(dǎo)也同樣懶惰;F.F.發(fā)明萬有引力定律的人準(zhǔn)是懶漢;發(fā)

3、明萬有引力定律的人準(zhǔn)是懶漢;G.G.懶漢建立懶漢建立“2+2=4”2+2=4”的數(shù)學(xué)規(guī)則;的數(shù)學(xué)規(guī)則;(沒有我們這些(沒有我們這些懶漢,恐怕就沒懶漢,恐怕就沒有社會(huì)的進(jìn)步;有社會(huì)的進(jìn)步;沒有我們這些懶沒有我們這些懶漢,勤勞的人面漢,勤勞的人面對(duì)的恐怕只會(huì)是對(duì)的恐怕只會(huì)是單調(diào)乏味的勞單調(diào)乏味的勞作。)作。)懶惰激勵(lì)了發(fā)懶惰激勵(lì)了發(fā)明,促進(jìn)了人明,促進(jìn)了人類的進(jìn)步類的進(jìn)步論點(diǎn)論點(diǎn)論據(jù)論據(jù)事實(shí)事實(shí)事實(shí)論證事實(shí)論證對(duì)比論證對(duì)比論證三、作者為證明論點(diǎn)用到了哪種論證方法?闡述了哪些內(nèi)三、作者為證明論點(diǎn)用到了哪種論證方法?闡述了哪些內(nèi)容?容? 電梯、帶輪子的箱包、一次性用品、方便面、電梯、帶輪子的箱包、一次

4、性用品、方便面、洗衣機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)、計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、汽車、飛洗衣機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)、計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、汽車、飛機(jī)機(jī)唉唉! !媽媽又在催我洗腳了媽媽又在催我洗腳了! !真是煩死洗腳了真是煩死洗腳了! !不想裝水,不不想裝水,不想倒水,不想調(diào)水溫,不想擦腳,想倒水,不想調(diào)水溫,不想擦腳,可是又不得不洗!可是又不得不洗!上帝啊上帝啊, ,救救救救我吧我吧! !懶漢洗腳盆懶漢洗腳盆形似微型浴缸,除了盛形似微型浴缸,除了盛水的盆缸之外,還有一水的盆缸之外,還有一個(gè)座椅,并配有冷、熱個(gè)座椅,并配有冷、熱水自動(dòng)開關(guān)裝置。洗腳水自動(dòng)開關(guān)裝置。洗腳時(shí),只需坐在椅子上按時(shí),只需坐在椅子上按動(dòng)按鈕,盆里就會(huì)注入動(dòng)按鈕,盆里就會(huì)注

5、入熱水。洗完腳,再按一熱水。洗完腳,再按一下,盆里的水會(huì)自動(dòng)排下,盆里的水會(huì)自動(dòng)排入下水道。此外,入下水道。此外,“懶懶漢洗腳盆漢洗腳盆”還有吹干和還有吹干和按摩功能。按摩功能。 題目中的題目中的“懶惰懶惰”并不是通常意義上并不是通常意義上的懶惰(的懶惰(不愛勞動(dòng),不愛工作不愛勞動(dòng),不愛工作),而被),而被作者賦予了作者賦予了以新的含義:懶于動(dòng)手出力以新的含義:懶于動(dòng)手出力氣,勤于動(dòng)腦想主意、氣,勤于動(dòng)腦想主意、討厭吃苦受累,討厭吃苦受累,想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑、不斷迸發(fā)省、不斷迸發(fā)省時(shí)省力的愿望,尋求聰明的時(shí)省力的愿望,尋求聰明的“懶懶”辦法,辦法,追求科技進(jìn)步與創(chuàng)新、

6、追求科技進(jìn)步與創(chuàng)新、是是“智博智博”而非而非“拼搏拼搏” 這是人們?cè)谏顚?shí)踐中,這是人們?cè)谏顚?shí)踐中,為了提高效率、節(jié)為了提高效率、節(jié)省時(shí)間的一種表現(xiàn)省時(shí)間的一種表現(xiàn)。并將這種表現(xiàn)轉(zhuǎn)化為。并將這種表現(xiàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)明、發(fā)明、創(chuàng)造創(chuàng)造,其發(fā)明創(chuàng)造就是智慧的結(jié)晶。,其發(fā)明創(chuàng)造就是智慧的結(jié)晶。明確明確:一般情況下,人們都把失敗看做是壞事,:一般情況下,人們都把失敗看做是壞事,但如但如 果能從失敗中吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗(yàn),就果能從失敗中吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗(yàn),就能為后來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能為后來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它的立足點(diǎn)是在吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗(yàn)。它的立足點(diǎn)是在吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗(yàn)。1、嘗試著做一個(gè)生活和學(xué)習(xí)中善于思考的有心人:從、嘗試著做一個(gè)生活和學(xué)習(xí)中善于思考的有心人:從生活中許多可以生活中許多可以“偷懶偷懶”的事件中想一些的事件中想一些“聰明的懶辦聰明的懶辦法法”,大膽地提出你的設(shè)想,搞一些小發(fā)明、小創(chuàng)造。,大膽地提出你的設(shè)想,搞一些小發(fā)明、小創(chuàng)造。2、本文告訴我們,從一個(gè)新的角度思考,就可以引出、本文告訴我們,從一個(gè)新的角度思考,就可以引出新的觀點(diǎn)。請(qǐng)從下列成語(yǔ)中任選一個(gè),變換角度提煉新的觀點(diǎn)。請(qǐng)從下列成語(yǔ)中任選一個(gè),變換角度提煉出言之成理的觀點(diǎn)。出言之成理的觀

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