《梨園百花》教案

1、梨園百花教學(xué)內(nèi)容：國粹京劇 年 級：高一年級所用教材出版單位：湖南文藝出版社學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)設(shè)計說明：本節(jié)課的主題是“梨園百花”。 本課時我從“戲歌一一傳統(tǒng)京劇現(xiàn)代京劇”為教學(xué)內(nèi)容，人學(xué)生在欣賞、模仿中體驗到京劇藝 術(shù)的魅力，了解到京劇與時俱進(jìn)的變化，使這節(jié)課成為學(xué)生熱愛京 劇的良好開端，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注京劇藝術(shù)，弘揚中華民族的藝術(shù)瑰寶。教育部頒布的普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中要求“欣賞中國戲曲、中外歌劇、音樂劇及戲劇和影視配樂等，了解戲劇構(gòu)成的主要元素，認(rèn)識音樂在不同類別的戲劇藝術(shù)中的地位與作用。” “學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng) 音樂和世界民族民間音樂，感受、體驗音樂中的民族文化特征；認(rèn)識、 理解民族民間音樂與人

2、民生活、勞動、文化習(xí)俗的密切關(guān)系。”在教學(xué)策略和方法上，貫徹“欣賞領(lǐng)先、體驗入手”的原則，綜合欣賞、 模仿、表演等，讓學(xué)生在藝術(shù)美感體驗的過程中形成知識與技能。教學(xué)目標(biāo)：1、了解京劇的起源，能認(rèn)真的聆聽教材所選的戲曲唱腔， 體味戲曲音樂的魅力2、通過欣賞京劇的唱腔和影視資料，能辨別京劇的四大行當(dāng)（生、旦、凈、丑）及京劇的四種藝術(shù)手法（唱、念、做、打）。教學(xué)過程教學(xué)環(huán) 節(jié)及時 間教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)欣賞唱臉譜提問欣賞音樂，多媒體中拉近學(xué)生與京劇的距入我們聽到的音樂與我國（）藝術(shù)熟悉各種京劇兀素討離，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興(5分形式有關(guān)？論回答老師提到的問趣。鐘）題。一、介紹東劇的起源一、配合老師

3、的提問一、讓學(xué)生明確京劇是回答。我國國粹，濃縮了我國欣各地地方戲的精華，我賞們應(yīng)將它傳承并發(fā)揚光與大。分二、1、傳統(tǒng)京?。涸O(shè)定問題（聽-二、1、了解傳統(tǒng)京劇，析說過的京劇名角）導(dǎo)出“四大名1、1）欣賞海島冰了解“梅派“，了解皮(35分旦”之一的梅蘭芳及“梅派”；輪初轉(zhuǎn)騰、穆黃腔，體驗二黃的婉轉(zhuǎn)鐘）1）播放海島冰輪初轉(zhuǎn)騰桂英掛帥選華麗。選段段，討論回答2）播放穆桂英掛帥選段2）海島冰輪初兩段京劇的唱腔有什么不轉(zhuǎn)騰屬于二黃唱腔，同？穆桂英掛帥屬于介紹京劇的唱腔多為皮黃西皮唱腔腔，何為“皮”何為“黃”；西皮：唱腔明朗流暢，帶有學(xué)唱海島冰輪初轉(zhuǎn)歡快興奮的特色，常用以表騰前四小節(jié)現(xiàn)喜悅、激動、高昂的情緒

4、。二黃：其旋律的色調(diào)暗淡、凝重、平靜，節(jié)奏緩慢時，多用來表現(xiàn)壓抑的悲劇情 _3）蘇二起解屬于節(jié)和憂郁的人物情緒。西皮唱腔3）教師演示蘇二起解2、了解現(xiàn)代京劇，使學(xué)選段2、欣賞視頻迎來春生能從內(nèi)容上區(qū)分傳統(tǒng)提問“這一段屬于西皮還是色換人間片段；京劇與現(xiàn)代京劇，從唱討論傳統(tǒng)京劇和現(xiàn)代腔上區(qū)分西皮和二黃。2、現(xiàn)代京劇：播放迎來春 色換人間片段。京劇的/、同二、三、能區(qū)分京劇的行當(dāng)1、欣賞，空城計及各自的表演特點；了選段解京劇臉譜與人物性格 的關(guān)系。三、京劇按角色分類分為四大行 當(dāng)（生、旦、凈、丑）及怎樣區(qū) 分。1、生行是扮演男性角色的一 種行當(dāng)，包括老生、小生、 武生等。2、旦行是扮演女性的角色，

5、分青衣、花旦、刀馬旦、武 旦、老旦、彩旦等。3、凈行俗稱“花臉”，一般 扮演男性角色，分正凈、副 凈和武凈。4、丑行又稱“三花臉”，多 演伶俐幽默或陰險狡猾的角 色。四、京劇的表演形式：京劇表演的四種藝術(shù)手法：唱、念、做、打，也是京劇 表演四項基本功。1、唱，即用高位置念詞兒。2、念，指具有音樂性的說話， 又分韻白（老生、小生、老 旦、青衣、花臉）、京白（花 旦，丑行）。3、做，指舞蹈化的形體動作 （手眼身法步）。京劇中的 “做”講究在做中產(chǎn)生布景和表現(xiàn)出人物性格。4、打，指武打和翻跌的技藝，二者相互結(jié)合（格斗與戰(zhàn)爭場面）。在劇中有長靠武生與短打武生的區(qū)別，“長靠年生”扎大靠，以武打和工架并重

6、；“短打武生”著緊身短裝，偏重武打特技動作及身段的敏捷性，在舞蹈過3、欣賞側(cè)美案選 段4、欣賞打龍袍中 的“報燈名”選段四、學(xué)生的親身體驗更四、能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，觀看視頻更直觀的了解。1、欣賞賣水片段， 學(xué)念白：清早起來棱花鏡子照 梳一個油頭桂花兒香 臉上擦的是桃花兒粉 口點的胭脂杏花兒紅2欣賞拾玉鐲選 段，學(xué)做“捻線”的動作3、欣賞白蛇傳中 的“水斗”程中需做到干凈利落。歸納總一、小結(jié)：京劇是一門高深的藝術(shù)學(xué) 問，它積淀了中華五千年的豐厚 文化底蘊，它誕生至今，在不斷 的發(fā)展。京劇作為L種中國獨有 的藝術(shù)，早已成為世界的藝術(shù)瑰 寶，吸引越來越多的/、同膚色的 人的追捧，是我們的驕傲。20

7、10讓學(xué)生體會中國京劇的 獨特魅力，了解怎樣欣 賞京劇，激發(fā)民族自豪 感。結(jié)年11月16日，經(jīng)由聯(lián)合國教科（5分 鐘）文組織政府間保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會第五次會議審議，京劇成功入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。一|希望同學(xué)們對國粹藝術(shù)給予更多關(guān)注， 使其重新煥發(fā)活力，讓這一雅俗共賞的大眾藝術(shù)國色生香。二| 二、布置作業(yè)：中國戲曲歷史悠久，劇種種類 繁多，你還知道哪些劇種？它們的所屬地區(qū)是哪？咱們河北省有什么代表性的地方戲？每一 1小組課下收集一段你們認(rèn)為比較好聽的戲曲選段，下一節(jié)課我|們一塊來欣賞！梨園英秀教案年級 ：五年級教學(xué)內(nèi)容：一、了解京劇鑼鼓經(jīng)、戲歌。二、學(xué)唱歌曲梨園英秀。教學(xué)目

8、標(biāo)一、學(xué)會演唱具有戲曲音樂風(fēng)格的歌曲梨園英秀，體會歌曲熱烈、歡騰的情緒，能自信演唱這首歌曲。二、通過對鑼鼓經(jīng)和數(shù)板的了解與模仿，充分體驗京劇藝術(shù)的魅力；讓學(xué)生了解當(dāng)代京劇發(fā)展中新的種類戲歌的形式。三、在學(xué)習(xí)過程中，感悟梨園弟子學(xué)習(xí)技藝的艱辛與頑強(qiáng)毅力，提高學(xué)生的意志品質(zhì)。教學(xué)重點：一、歌曲學(xué)唱中能表現(xiàn)出戲歌的風(fēng)格，咬字吐字清晰，表情豐富。二、歌曲中切分節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。教學(xué)難點：切分節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。教具準(zhǔn)備： 多媒體 電鋼琴 木魚教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1師：在漫長的歷史進(jìn)程中，中華民族依靠卓越的勤勞和智慧創(chuàng)造了無數(shù)燦爛輝煌的藝術(shù)瑰寶， 而中國戲曲更以其獨特的藝術(shù)魅力成為世界戲劇百花園中的一朵奇葩。這

9、是我們的驕傲。我國的戲曲種類繁多，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國的戲曲劇種共約三百六十余種，你知道哪些劇種呢？誰來說說？（生：）2師：請孩子們欣賞一段戲曲，它是什么劇種？背景音樂是由什么樂器演奏的？（播放京劇片段）（生：京?。?，對，這是京劇，是流行全國的劇種，有近兩百年的歷史， 它也是我們的國劇， 在世界各地， 只要有中國人的地方就有京劇。背景音樂是由什么樂器演奏的呢？（生：鼓、鑼）二、了解鑼鼓經(jīng)師：背景音樂是由鼓、板、大鑼、小鑼、鐃鈸等打擊樂器演奏的，（展示鼓、板、大鑼、小鑼、鐃鈸的圖片）這就是京劇的伴奏樂器。這些打擊樂器統(tǒng)稱為鑼鼓，它們發(fā)出的音響就形成了鑼鼓經(jīng)。鑼鼓在京劇中占有重要的地位，唱、念、做、

10、打都離不開它。它的特點是音響強(qiáng)烈，節(jié)奏鮮明。三、學(xué)唱歌曲梨園英秀1師：京劇藝術(shù)博大精深，沒有十年八年的功夫是唱不好的，為了滿足人們的演唱需要， 作曲家們將京劇的元素融入到歌曲中， 創(chuàng)作出了一種新穎的歌曲種類 戲歌。今天我們來做做小戲迷，唱唱戲歌。2聆聽?wèi)蚋枥鎴@英秀，感受歌曲的鑼鼓經(jīng)、數(shù)板等特點，分析歌曲的調(diào)號、拍號、結(jié)構(gòu)（三部分），了解梨園的含義。3練習(xí)第一部分鑼鼓經(jīng)師生互動練習(xí)（師念鑼鼓經(jīng)生幫襯或生念鑼鼓經(jīng)師幫襯），提示學(xué)生掌握好附點節(jié)奏。4學(xué)習(xí)歌曲第二部分?jǐn)?shù)板（ 1）了解數(shù)板式（ 按節(jié)奏說白 ） 。（ 2）出示難點節(jié)奏（“生旦凈丑呀，絕活是個個棒”），劃拍練習(xí)，并強(qiáng)調(diào)掌握節(jié)奏的最好方法就是劃拍。（ 3）解決難點后，劃拍練習(xí)第二部分。5學(xué)唱歌曲第三部分西皮音調(diào)（ 1）隨琴學(xué)唱旋律。（ 2）填唱歌詞，注意詞曲的結(jié)合。6聆聽歌曲一遍，完整感受歌曲的京劇元素，并感受歌曲的情緒。7了解歌詞內(nèi)容并進(jìn)行歌曲的情感處理：請學(xué)生說說應(yīng)用怎樣的心情來表現(xiàn)這首戲歌。（南昆是江南昆山一帶的昆山腔；北曲是江西弋陽地區(qū)的弋陽腔；東柳是山東的柳子腔；西梆是西北的梆子腔。五法指手、眼、身、法、步；唱念做打是演員