2015年初三化學上冊第一次月考試題

1、2015年第一學期初三第一次月考化學試題考試說明：1、本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分共100分，考試時間80分鐘。2、答題前，考生必須把答案寫在答題卡上，寫在試卷上不得分!第一卷（選擇題共30分）一、 選擇題（本大題共有15小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共30分）1、下列俗語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關(guān)的是（ ）A. 火上燒油 B. 百煉成鋼C. 玉不琢、不成器 D. 死灰復燃2、空氣是一種寶貴的自然資源，空氣中體積分數(shù)約占21%的是（ ） A. 二氧化碳 B.氧氣 C. 氮氣 D.稀有氣體3、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是 （ ） A紅磷 B木炭

2、C鐵絲D硫4、甲、乙、丙三個集氣瓶,分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣三種氣體中的一種，用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則甲、乙、丙三個瓶中所盛氣體分別是 （ ） A氧氣、二氧化碳、空氣 B.二氧化碳、氧氣、空氣 C空氣、氧氣、二氧化碳 D二氧化碳、空氣、氧氣 A.加入液體藥品 B.鐵在氧氣中燃燒 C.取用液體藥品 D. 塞緊橡皮塞5、下列實驗操作正確的是 （ ） 6、 用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（ ）A. 加熱前試管外壁干燥 B. 加熱不均勻，局部溫度過高C. 試管口略向下傾斜了 D. 試管夾夾在試管中上部了7

3、、下列變化不會消耗空氣中氧氣的是（ ） A. 植物在空氣中進行光合作用 B. 食物在空氣中腐爛 C. 動植物的在空氣中呼吸 D. 紅磷在空氣中燃燒8、下列實驗操作正確的是（ ） A.沒有說明藥品用量時，固體、液體都可以取任意量B.使用試管夾時，將試管夾從試管口往下套，夾在試管中上部C.實驗用剩的藥品要放回原瓶，以免浪費藥品D.實驗室取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀固體可用鑷子9、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A潔凈的空氣 B清澈的礦泉水 C海水 D冰水混合物10、有關(guān)分子、原子的說法正確的是 A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B原子是化學變化中的最小粒子 C花香四溢說明分子間有間隔 D化學變化中

4、分子、原子都可分 11、氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是 A氧氣能支持燃燒，可做燃料B物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應 C魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水 D木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體12、學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是（ ）圖1A液體的傾倒 B液體的量取 C點燃酒精燈 D滴加液體13、下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是 A.空氣中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)為0.03 B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣 C.空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值 D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬

5、于空氣污染物 14、用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是 A熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌 B“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動 C10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙 D濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快 15 、下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是 A.化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變 B.催化劑可以提高某些化學反應的速率 C.催化劑可以降低某些化學反應的速率 D.過氧化氫溶液中加入催化劑二氧化錳后，可增加生成氧氣的質(zhì)量二、填空與簡答題（共30分）16、（6分）現(xiàn)有下列物質(zhì)：氮氣 二氧化碳 二氧化硫

6、 氧氣 氦氣 鎂（1） 用于生產(chǎn)氮肥的氣體是_；（2）醫(yī)療上用于急救病人的是_；（2） 植物光合作用需要的氣體是_；（4）電工用的“測電筆”內(nèi)充有的氣體是_(5) 會造成“酸雨”的是_; （6）燃燒發(fā)出白光，生成白色固體的是_.17.（4分）指出下列操作導致的后果。（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是 。（2）傾倒液體時，標簽沒對著手心，后果是 。（3）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是 。（4）加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是 。18、（4分）正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：（1） 用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的_；用完酒精燈

7、后,必須用 蓋滅,不可用嘴去吹. （2）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體 保持水平.（3）做硫在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底加少量水的目的是:_。19、（8分）某同學用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你填寫有關(guān)空格。（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產(chǎn)生大量的 ；等紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，進入集氣瓶內(nèi)水的體積約為集氣瓶內(nèi)原空氣體積的 。（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是 。（3）若實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)偏低，這可能的原因是（任寫兩點） 、 。（4）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式： 。（5）小明認為在實驗時可用鐵絲來代替紅磷，你認為是否可行? （填“可

8、行”或“不可行”）。20、（4分）正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的_；用完酒精燈后,必須用 蓋滅,不可用嘴去吹. （2）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體 保持水平.（3）做硫在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底加少量水的目的是:_。21、（4分）下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)：（1）圖中粒子共表示 種元素， （填序號）表示稀有氣體元素。（2）圖中表示的陽離子是 （用離子符號表示），表示的陰離子是 （用離子符號表示）三、實驗題（共40分）22、（9分）小雯同學發(fā)現(xiàn)實驗室里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體

9、編號為A，在A中加入黑色粉末C，A在黑色粉末C的作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一,而C的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后沒有改變。她把B用集氣瓶收集起來，再把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能產(chǎn)生藍紫色火焰，同時生成一種有刺激性氣味的氣體F。(1)根據(jù)小雯的實驗進行分析，寫出以下物質(zhì)的名稱：A 、 B 、 C 、 E 。（2）簡述如何檢驗B: 。（3）在橫線上寫出下列反應的文字表達式，并在括號內(nèi)寫出該反應的基本類型。 E在B中燃燒： （ ）23、(16分)實驗室常用下列裝置制取氣體。根據(jù)所學知識回答下列問題：寫出帶標號儀器的名稱： _ ； _ 。實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇_作發(fā)生

10、裝置，是試管口還要放一團棉花，目的是_；反應的符號表達式為 _ 。若用C收集氧氣，當觀察到氣泡 產(chǎn)生時才開始收集，否則收集的氧氣不純；實驗完畢后的操作是：先_ _后_，防止_。若選用E收集氧氣，驗滿的方法是 _ _ _ _ 。小陳用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較為干燥的氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是 （填字母，下同），收集裝置是 ，反應的符號表達式為 _ ， 二氧化錳在該反應中起 _作用 。24、（4分）下圖是研究分子性質(zhì)的實驗裝置圖。A、C燒杯中盛放的分別是酚酞溶液和濃氨水，用大燒杯罩住A、C兩只燒杯，幾分鐘后，無色酚酞試液變紅。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答問題：由此得出分子所具有的性質(zhì)是 。由上述實驗現(xiàn)象也

11、可以得出氨水和氨氣的一些物理性質(zhì)：A.無色氣體 B.能溶于水 C.具有揮發(fā)性 D.易溶于水氨水的物理性質(zhì)是（填序號，下同） ，氨氣的物理性質(zhì)是 。25、（5分）用下圖所示的實驗裝置可以測定空氣中氧氣含量。在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃管中放入足量的自磷，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80熱水（恒溫）的燒杯上，進行實驗。試回答：（1）實驗過程中你所觀察到的現(xiàn)象是：白磷燃燒，產(chǎn)生大量_；活塞先向_移動再向_移動，最終停在刻度_處。（2）由此實驗你可以得出的一條結(jié)論是_26、（6分）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中起著重要作用。實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣時，常用二氧化錳作催化劑。 【提出問題】其他物質(zhì)能做過氧化氫分解的催化劑嗎？ 【猜想】甲同學認為氧化銅或氧化鐵可以代替二氧化錳。 【設計實驗】甲同學按下面的步驟進行實驗： 在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條深入試管。 用精密的天平準確稱量0.5g氧化鐵紅色粉末，并將其加入另一試管。 在步驟的試管中加入5mL 5