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文檔簡介
1、第第 2 2 單元單元 公頃和平方千米公頃和平方千米課題課題 1 認識公頃認識公頃在括號里填入合適的面積單位。在括號里填入合適的面積單位。1. 問題:請你回憶一下,我們已經(jīng)學過的面積單位。問題:請你回憶一下,我們已經(jīng)學過的面積單位。 預設:預設:平方厘米、平方分米、平方米。平方厘米、平方分米、平方米。2. 問題:你能表示問題:你能表示1平方厘米,平方厘米,1平方分米,平方分米,1平方米的大小嗎?平方米的大小嗎?3. 出示習題:請你在括號里填上合適的面積單位。出示習題:請你在括號里填上合適的面積單位。4. “校園校園”的面積應該用什么單位呢?(引發(fā)爭論,使同學們意識到的面積應該用什么單位呢?(引
2、發(fā)爭論,使同學們意識到 “平方米平方米”這個單位太小了,需要更大的面積單位。)這個單位太小了,需要更大的面積單位。)5. 導語:這節(jié)課我們就一起來認識這個新的面積單位導語:這節(jié)課我們就一起來認識這個新的面積單位公頃公頃。一、復習導入一、復習導入橡皮面積約橡皮面積約4( )教室面積約教室面積約50( )封面面積約封面面積約5( )校園面積約校園面積約2( )平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米 預設:預設: 語言描述。語言描述。 動作描述。動作描述。公頃公頃鳥巢鳥巢占地占地20.4公頃公頃 中華世紀壇中華世紀壇占地占地4.5公頃公頃 日月潭日月潭773公頃公頃 這些文字都使用了什么面積單
3、位?這些文字都使用了什么面積單位?我國人工林保存面積達我國人工林保存面積達6169萬萬公頃公頃測量土地的面積,可以用測量土地的面積,可以用“公頃公頃”作單位。作單位。1公頃公頃=10000平方米平方米二、探究新知二、探究新知邊長是邊長是100米的正方形面積是米的正方形面積是1公頃。公頃。2. 問題:很多同學都在體育場或是電視里看到過問題:很多同學都在體育場或是電視里看到過400米跑道。米跑道。 400米跑道圍起來的那部分的面積大約是米跑道圍起來的那部分的面積大約是1公頃。請你閉上公頃。請你閉上 眼睛回憶一下眼睛回憶一下400米跑道圍起來的那部分面積的樣子。米跑道圍起來的那部分面積的樣子。 3.
4、 問題:現(xiàn)在誰來說一說問題:現(xiàn)在誰來說一說“1公頃公頃”的面積給你什么感受?的面積給你什么感受? 預設:預設:1公頃面積很大。公頃面積很大。1. 導語:現(xiàn)在我們一起來借助實物感受導語:現(xiàn)在我們一起來借助實物感受1公頃有多大。公頃有多大。感知感知1公頃的實際大小公頃的實際大小400400米跑道圍起米跑道圍起來的部分的面積來的部分的面積大約是大約是1 1公頃。公頃。 在操場上量出邊長是在操場上量出邊長是10米的正方形,看看它的面積米的正方形,看看它的面積有多大。有多大。 ( )塊這么大)塊這么大的正方形的面積是的正方形的面積是1公頃。公頃。100做一做做一做第第 2 2 單元單元 公頃和平方千米公
5、頃和平方千米課題課題 2 2 認識平方千米認識平方千米 九寨溝九寨溝景區(qū)面積景區(qū)面積62平方千米平方千米,現(xiàn)游覽區(qū)面積,現(xiàn)游覽區(qū)面積50平方千米平方千米。一、創(chuàng)設情境一、創(chuàng)設情境 三峽水電站三峽水電站總面積總面積1084平方千米平方千米。 杭州西湖風景名勝區(qū)位于杭州西湖風景名勝區(qū)位于浙江浙江省省杭州杭州市中心,景市中心,景區(qū)內群山高度都不超過區(qū)內群山高度都不超過400米,景區(qū)總面積達米,景區(qū)總面積達49平方平方千米千米,其中湖面,其中湖面6.5平方千米平方千米。這些文字中都使用了什么面積單位?這些文字中都使用了什么面積單位?認識認識1平方千米的含義平方千米的含義2. 學生匯報。學生匯報。 預設
6、:預設:1平方千米是邊長平方千米是邊長1千米的正方形的面積。千米的正方形的面積。3. 講解:邊長是講解:邊長是1千米的正方形的面積是千米的正方形的面積是1 平方千米。平方千米。 1. 問題:問題:1平方千米究竟有多大呢?請你猜想一下。平方千米究竟有多大呢?請你猜想一下。1千米千米1平方千米平方千米二、探究新知二、探究新知我國的面積約為我國的面積約為960960萬萬平方千米。平方千米。1平方千米平方千米=1000000平方米平方米=100公頃公頃 天安門廣場同學們都熟悉,它的南北長天安門廣場同學們都熟悉,它的南北長880米,東西寬米,東西寬550米,總面積達米,總面積達44萬平方米萬平方米,可同時容納,可同時容納100萬人集會,是萬人集會,是目前世界上最大的城市廣場。目前世界上最大的城市廣場。 1平方千米比平方千米比2個天安門廣場還要大一些,想像一下個天安門廣場還要大一
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