高中生物必修一1-4章檢(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上必修一14章檢測班級姓名一、選擇題(2分/題，共60分)1如果把細胞攪碎，細胞將死亡，病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說明 A細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分 B細胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點是一致的 C單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)性很差 D細胞和病毒都有嚴整的結(jié)構(gòu)2下列是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示的敘述錯誤的是 A圖中各細胞中都有兩種核酸 B具有核膜、核仁的細胞是 C生物一定是異養(yǎng)生物 D的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性3右圖表示人體細胞中四種主要元素占細胞鮮重的百分比，其中表示碳元素的是 A甲 B乙 C丙 D丁4.

2、某生物興趣小組對某一物質(zhì)進行測定，發(fā)現(xiàn)其中C、H、N三種元素的質(zhì)量分數(shù)僅占1%，該物質(zhì)可能是 A蔬菜 B干種子 C骨組織 D巖石5 如圖，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制 培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合 鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應(yīng)添加的化合物是 ACa(NO3)2 BKCl CKH2PO4 DK2SO46下面摘錄了某同學“檢驗生物體的元素組成”的實驗報告內(nèi)容，你認為沒有問題的是 A把生物組織放在燈焰上燃燒，將產(chǎn)生的氣體導入澄清石灰水中，有沉淀

3、產(chǎn)生，說明 生物組織中含C、O元素 B生物組織燃燒后的灰分，能促使植物生長，說明生物組織含N、P元素 C生物組織燃燒時發(fā)光發(fā)熱，說明生物組織中含有組成ATP的幾種元素 D干燥種子在密閉試管中加熱，試管壁上出現(xiàn)水珠，說明種子中含有H、O元素7科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的 是 A鈣或硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響 B適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長 C鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā) D硼對花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長8. 三鹿奶粉的三聚氰胺事件后

4、，2010年在甘肅、青海、吉林竟然再 現(xiàn)三聚氰胺超標奶粉。三聚氰胺的化學式：C3H6N6，其結(jié)構(gòu)如右 圖，俗稱密胺、蛋白精，正是因為它含有氮元素，才讓唯利是圖 的人拿它來冒充蛋白質(zhì)。下列有關(guān)它的說法，不正確的是 A組成細胞的有機物中含量最多的是蛋白質(zhì) B高溫使蛋白質(zhì)變性，肽鍵斷裂，變性后的蛋白質(zhì)易消化 C核糖體、線粒體、葉綠體中都含有蛋白質(zhì)且蛋白質(zhì)的合成方式都為脫水縮合 D蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，而三聚氰胺不能9. 下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是 ADNA聚合酶 B煙草花葉病毒 CATP DB淋巴細胞中的線粒體10如圖為人體中的兩種重要有機物B、E的組成及相互關(guān)系圖于此圖的敘述

5、中正確的是 AE和G在同一個體的不同細胞中含量基本相同 BG是遺傳物質(zhì)，在細胞核中合成 CB是細胞中含量最多的有機物 D鑒定B時需要水浴加熱11如圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的 消化作用，根據(jù)圖示實驗結(jié)果，不能得出的結(jié)論是 A蛋白酶能使抗體失活 B抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì) C木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學本質(zhì)均是蛋白質(zhì) D胃蛋白酶使抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶12. 下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是 A蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同 B指導蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U C人體內(nèi)的激素不一定是蛋白質(zhì) D蛋白酶也是蛋白質(zhì)，蛋白酶可以水

6、解所有的肽鍵13. 細胞膜對物質(zhì)進出細胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面 細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞細胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物也要排出細胞 細胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流出細胞環(huán)境中一切有害的物質(zhì)都不能通過細胞膜進入細胞 A B C D14. 如右圖，用動物受精卵做下列三個實驗。以下實驗不能說明的是 A提取受精卵的核單獨培養(yǎng)，不久就退化消失，說明缺少細胞質(zhì)的細胞核不能生存 B去掉核的細胞單獨培養(yǎng)，不久也消失，說明缺少細胞核的細胞也不能存活太久 C給去核的細胞重新移入細胞核，細胞不僅能正常生活而且能進行有絲分裂，說明 細胞只有保持完整性才能進行正常的生命活動 D實驗說明，細胞核是系統(tǒng)的控制中心，細胞質(zhì)是

7、系統(tǒng)的代謝中心15分析下列各選項，與糖蛋白功能無關(guān)的是 A胃黏膜上皮細胞的保護作用和呼吸道上皮細胞的潤滑作用 B血紅蛋白運輸氧氣 C卵細胞膜表面對同種精子的識別 D記憶細胞對抗原的記憶16大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實可以推測 A細胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成 B核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān) C無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì) DDNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中17. 下圖表示真核生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述，不正確的一項是 A圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂 B丙的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性 C圖中的場所是葉綠體，的場所是

8、線粒體 D完成、功能的結(jié)構(gòu)均具有雙層膜18關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯誤的是 A分泌蛋白合成和運輸一定與細胞核、某些細胞器、細胞膜有關(guān) B能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的細胞不一定含有葉綠體 C活細胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離 D液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用19如圖所示，圖中功能多、聯(lián)系廣的細胞結(jié)構(gòu)A是指 A高爾基體膜 B葉綠體膜 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 D液泡膜20. 肌細胞內(nèi)的肌質(zhì)網(wǎng)是由大量變性的線粒體組成的，由此可推測肌質(zhì)網(wǎng)的作用是 A增大細胞內(nèi)的膜面積 B某些大分子物質(zhì)的運輸通道 C有利于對肌細胞的能量供應(yīng) D與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)21. 美國

9、科研人員繪出了人類唾液蛋白質(zhì)組圖，唾液有望成為“改進版”的抽血化驗，勾畫出未來病人 “吐口水看病”的前景。唾液腺 細胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細胞外需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)及穿過的膜層數(shù)分別是 A核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞膜、3層 B核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜、4層 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體細胞膜、4層 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜、0層22下列關(guān)于“觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法不正確的是 A健那綠染液是一種活細胞染料，幾乎不損傷細胞 B高倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體 C健那綠染液可將細胞質(zhì)染成藍綠色 D蘚類葉片可直接做成臨時裝片觀察葉綠體23 科學家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細胞核，其新陳代謝減弱，運動

10、停止；當重新植入細胞核后，發(fā)現(xiàn)其生 命活動又能恢復。這說明了細胞核是 A細胞代謝的主要場所 B遺傳物質(zhì)的儲存和復制場所 C細胞遺傳特性的控制中心 D細胞生命活動的控制中心24 科學家揭示出電壓控制的鉀通道，這些通道是負責K進出細胞的看門蛋白質(zhì)，它們在神經(jīng)和肌肉細胞上 的作用，與晶體管在計算機中的作用一樣。這一成果從另一側(cè)面證明了細胞膜具有 A免疫功能 B識別功能 C控制物質(zhì)進出細胞的功能 D進行細胞間信息交流的功能25 甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴散和協(xié)助擴散進入細胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，并維持其他條件不變。則 A甲運輸被促進 B乙運輸被促進 C甲運輸被抑制 D乙運輸

11、被抑制26 用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì)，在空氣水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當?shù)氖?AS12S2 BS12S2 CS12S2 DS2S12S227右圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是 A該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散 B該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合 C該物質(zhì)可能是水或甘油 D該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動28 實驗表明，對離體的蛙的心肌細胞施用某種毒素，心肌細胞對K、C6H12O6的吸收量卻不受影響， 但對Ca2吸收量卻明顯減少。試分析，這種毒素可能的作

12、用機理是 A改變了心肌細胞膜的結(jié)構(gòu)，使膜的流動性加快，對物質(zhì)的吸收加快 B抑制了心肌細胞膜上Ca2載體蛋白的活動，使細胞吸收Ca2的速率減慢 C抑制了心肌細胞內(nèi)呼吸酶的活性，細胞的有氧呼吸降低，為主動運輸提供的能量減少 D改變了心肌細胞膜兩側(cè)的Ca2濃度，使細胞主動吸收Ca2的速率降低29 將同一成熟植物細胞依次浸入蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，測得細胞的 體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是 A蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液 BKNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液 C蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液 D蔗糖溶液、KNO3溶

13、液、蒸餾水30某哺乳動物的一種成熟細胞不含DNA。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K進入該細胞的速 度與O2濃度關(guān)系的是二、填空題（共30分）31(15分，每空1分)下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1) 在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器 是_。(2) 在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是_，細胞進行生命活動所需的能量 主要由_供給。細胞內(nèi)表面積最大的細胞器是_(3)細胞的識別與中的_有關(guān)。觀察活細胞中的常用的染色劑是_。(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是_(填標號)，含有RNA的細胞器有 (填標號)(5)用含有35S標

14、記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫 出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“”和序號表示先后順序)_。(6)信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是_層。 32（6分，每小題2分）如圖是物質(zhì)出入細胞的三種方式的模式圖（小黑點代表物質(zhì)分子），據(jù)圖回答下面的問題。 （1）與甲相比，丙方式的不同之處是_。 （2）與丙相比，乙方式的不同之處是_。 （3）對于活細胞完成各項生命活動都非常重要的物質(zhì)運輸方式是_。33.（10分，每小題2分）下圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，請回答以下問題。 (1)你認為他做該實驗的目的是_。 (2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色_的大小以及_的位置。(3)請描述C步驟的操作方法：_ (4)某學生在進行F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復原，最可能的原因是 (5)通過實驗發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失敗。請據(jù)此擬定一個相關(guān)的研究課題，要求寫出課題名稱及相關(guān)研究中的自變量和因變量。 參考答案D C B D CD A B D CC C A D BB D C C CD C D C DB B B C A31題答案：(1)高爾基體(2)c染色質(zhì)線粒體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (3)a糖蛋白健那綠染液(4)、 (5) (6)032題答案：(1)需