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1、24.1圓的有關(guān)性質(zhì)(第圓的有關(guān)性質(zhì)(第4課時(shí))課時(shí))九年級(jí)上冊(cè)九年級(jí)上冊(cè) 本課本課是在學(xué)習(xí)了垂徑定理、圓心角及弧、弦、圓心角是在學(xué)習(xí)了垂徑定理、圓心角及弧、弦、圓心角的關(guān)系的基礎(chǔ)上探究同?。ɑ虻然。┧鶎?duì)圓周角之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上探究同?。ɑ虻然。┧鶎?duì)圓周角之間以及圓周角與圓心角之間的數(shù)量關(guān)系以及圓周角與圓心角之間的數(shù)量關(guān)系課件說課件說明明 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解并證明圓周角定理及其推論;了解并證明圓周角定理及其推論;2經(jīng)歷探究同?。ɑ虻然。┧鶎?duì)圓周角與圓心角之經(jīng)歷探究同?。ɑ虻然。┧鶎?duì)圓周角與圓心角之 間的關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會(huì)分類討論、轉(zhuǎn)化的間的關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會(huì)分類討論、轉(zhuǎn)化的 思
2、想方法思想方法 學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓周角定理圓周角定理課件說課件說明明 1思考和練習(xí)思考和練習(xí)圖中圖中ACB 的頂點(diǎn)和邊有哪些特點(diǎn)?的頂點(diǎn)和邊有哪些特點(diǎn)?AOBC頂點(diǎn)頂點(diǎn)在圓上,并且在圓上,并且兩邊兩邊都和圓相交的角叫圓周角都和圓相交的角叫圓周角如:如:ACB教科書教科書 88 頁練習(xí)頁練習(xí) 11思考和思考和練習(xí)練習(xí)圖中圖中ACB 和和AOB 有怎樣的關(guān)系?有怎樣的關(guān)系?2探究探究BCOAAOBACB212探究探究BCOABCOA(1)在圓上任?。┰趫A上任取 ,畫出圓心角,畫出圓心角BOC 和圓周角和圓周角BAC,圓心角與圓周角有幾種位置關(guān)系?,圓心角與圓周角有幾種位置關(guān)系?BCBCOA(2
3、)如圖,如何證明一條弧所對(duì)的圓周角等于它)如圖,如何證明一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半?所對(duì)的圓心角的一半?3證明猜想證明猜想BCOAOA=OC,A=C又BOC=A+C,BOCBAC21我們來分析上頁的前兩種情況,第三種情況請(qǐng)同學(xué)我們來分析上頁的前兩種情況,第三種情況請(qǐng)同學(xué)們完成證明們完成證明(3)如圖,如何證明一條弧所對(duì)的圓周角等于它)如圖,如何證明一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半?所對(duì)的圓心角的一半?D3證明猜想證明猜想BCOA證明:如圖,連接證明:如圖,連接 AO 并延長(zhǎng)交并延長(zhǎng)交 O 于點(diǎn)于點(diǎn) DOA=OB,BAD=B又BOD=BAD+B,BODBAD21CODC
4、AD21同理,同理,BOCCADBADBAC213證明猜想證明猜想 圓周角定理:圓周角定理:一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半思考:思考:一條弧所對(duì)的圓周角之間有什么關(guān)系?同弧或等弧一條弧所對(duì)的圓周角之間有什么關(guān)系?同弧或等弧所對(duì)的圓周角之間有什么關(guān)系?所對(duì)的圓周角之間有什么關(guān)系?同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等4探究探究ADBCO思考:思考:半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角有什么特殊性?半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角有什么特殊性?半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角,半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角,90的圓周的圓周角所對(duì)的弦是直徑角所
5、對(duì)的弦是直徑.4探究探究C1AOBC2C3如圖,如圖, O 的直徑的直徑 AB 為為 10 cm,弦,弦 AC 為為 6 cm,ACB 的平分線交的平分線交 O 于點(diǎn)于點(diǎn) D,求,求 BC,AD,BD 的長(zhǎng)的長(zhǎng)5應(yīng)用應(yīng)用解:連接解:連接 OD,AD,BD, ACBDO22ACAB 22610 AB 是是 O 的直徑,的直徑,ACB=ADB=90在在 RtABC 中,中,BC= =8(cm)如圖,如圖, O 的直徑的直徑 AB 為為 10 cm,弦,弦 AC 為為 6 cm,ACB 的平分線交的平分線交 O 于點(diǎn)于點(diǎn) D,求,求 BC,AD,BD 的長(zhǎng)的長(zhǎng)5應(yīng)用應(yīng)用ACBDOCD 平分平分ACB,ACD=BCD, AOD=BOD AD=BD 在在 RtABD 中,中, AD2+BD2=AB2 ,AD=BD=AB22=(cm)25(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?(2)我們是怎樣探究圓周角定理的?在證明過程)我們是
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