
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文檔簡介
1、吉林省長春市第 160 中學(xué) 2017-2018 年度九年級化學(xué)期中考試試題(無答案)1 / 22017 九年級上期化學(xué)半期考試試題班級:- 姓名:- 成績:活中應(yīng)該()A.減少飲水量,以節(jié)約用水B.減少植樹造林面積,因為植物生長需要大量的水C.將洗過菜、洗過衣服的水用來沖洗廁所馬桶題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案、選擇題(共 50 分)(每小題只有一個選項符合題意, 請將正確答案填在下面的表格里)1、下列變化在生活中經(jīng)常發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是()A、酒精揮發(fā)B、電燈發(fā)光C、水結(jié)成冰D、食物腐爛D.將工業(yè)廢水直接排放到江河湖
2、海中,12.下列基本實驗操作中,正確的是(憑借水體自凈能力重復(fù)使用2、 在下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是()A .紅磷在氧氣中被點燃B .過氧化氫溶液與二氧化錳混合C.二氧化碳通入水中D .二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中3、下列物質(zhì)中,屬于化合物的是( )A、水 B、氫氣C、氮氣D、氧氣4、某學(xué)生的化學(xué)實驗報告中有如下記錄,其中實驗數(shù)據(jù)合理的是()A、用 100mL 量筒量取 6.55mL 水B、用托盤天平稱取 10.55g 食鹽C、用 100mL 燒杯量取 80mL 水D、膠頭滴管每 2025 滴約為 1mL5、以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系:13. 能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒
3、子是(A.碳原子和氧原子B.碳原子和氧分子14. 下列實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是()C.二氧化碳分子 D.碳單質(zhì)和氧單質(zhì))A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B.鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D.紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白煙15.打雷放電時,空氣中極少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧(O3),臭氧是空氣污染指數(shù)05051 100101 200201300 300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染 1重度污染 1空氣質(zhì)量級別IIIIIIIVV一種有特殊臭味的氣體,微量臭氧的存在可以凈化空氣,有利于人體健康。臭氧屬于()A.單質(zhì)B.化合物C.氧化物D.混合物16.北京市某溫泉的水質(zhì)為硬水
4、,下列說法正確的是()A.硬水是一種純凈物B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物2011 年 10 月 18 日,西昌市的空氣污染指數(shù)為 8293,根據(jù)以上信息,判斷西昌市當(dāng)天的空氣質(zhì)量 級別和空氣質(zhì)量狀況分別是()A、I 級 優(yōu) B、II 級 良C、III 級 輕度污染D、V 級重度污染6、 下列敘述正確的是()A .生活中降低水的硬度的方法是蒸餾B .天然水經(jīng)自來水廠凈化處理后就得到了純水C.硬水與肥皂水作用不易起泡沫D .工廠的廢水只要無色透明就可以直接排放7、 常溫下,碘與鎂化合時速率很慢,若滴入幾滴水,則反應(yīng)相當(dāng)劇烈,形成一股美麗的紫色煙霧,這里水所起的作用是()A、反應(yīng)物B、氧化劑
5、C、催化劑D、生成物&分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是()A .分子大,而原子小B .分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,而原子則不是C.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子則不能D .在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,而原子卻不能再分9. 單質(zhì)和化合物的區(qū)別在于()A、是否由同種分子構(gòu)成B、是否由同種物質(zhì)組成C、是否由同種元素組成D、是否由同種離子構(gòu)成10. 日常生活常見的下列物質(zhì),屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.冰水混合物C.食鹽水 D.空氣11. 水是重要的自然資源,與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)。但我國淡水資源十分緊缺,所以在生產(chǎn)和生D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水后者屬于化學(xué)變化的是 鐵熔化 C.汽油揮發(fā)C.硬水放一段時間
6、就能變成軟水17. 下列變化中,前者屬于物理變化,A.水結(jié)冰冰融化 B.鐵生銹18. 當(dāng)我們經(jīng)過花園時常常會聞到花的香味,其原因是(A.分子很小B.分子是可分的19. 下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(A.乙炔+氧氣點燃二氧化碳+水C.氧化汞一-加熱汞+氧氣C.)分子之間有間隔B.D.20.下列實驗操作不正確的是()A.給試管內(nèi)液體加熱時,試管口不對著人: )汽油燃燒D.牛奶酸敗牛奶煮沸)D.分子在不斷地運動硫+氧氣點燃二氧化硫 氯酸鉀二氧化錳,氯化鉀+氧氣加熱B.傾倒液體藥品時,試劑瓶標(biāo)簽對著手心C. 用酒精燈給物質(zhì)加熱時,應(yīng)使用酒精燈火焰的外焰部分D. 做實驗要節(jié)約藥品,實驗剩余的藥品要放回原瓶2
7、1.下列氣體均未被計入空氣污染指數(shù)的一組是()A.CO2,N2B.SO2,COC.NO2,O2D.NO2,SO222.實驗室制取氧氣,大致可分為以下幾步:a 加熱試管;b 檢查裝置的氣密性;c 向試管中裝藥品,用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后,固定在鐵架臺上;d 用排水法收集氧氣;e 停止加熱;f 將導(dǎo)管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是()吉林省長春市第 160 中學(xué) 2017-2018 年度九年級化學(xué)期中考試試題(無答案)2 / 2吉林省長春市第 160 中學(xué) 2017-2018 年度九年級化學(xué)期中考試試題(無答案)3 / 223.現(xiàn)有空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最簡單的區(qū)別方法是()A.測量三種
8、氣體的密度B.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中C.將氣體分別通入澄清石灰水中D.將氣體分別通入水中24.下列說法正確的是()其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _(4)_ 用 D 裝置收集氧氣的依據(jù)是_,檢驗氧氣是否集滿的方法是 _(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3 是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3 極易溶于水。制取并收集 NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 _收集裝置是_;A.分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)25、下列實驗操作中,正確的是1B 加熱試管中的液體時,液體的體積少于試管容積的3C.實驗后用剩的藥品,應(yīng)放回
9、原試劑瓶中 D .實驗完畢后先用嘴吹滅酒精燈,再用燈帽蓋滅二、填空題(共 5 道小題,共 30 分)26、( 4 分)有下列物質(zhì):過氧化氫;二氧化錳;空氣;加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體;紅磷;氯酸鉀;氧氣;水銀。其中屬于混合物的是_ 屬于單質(zhì)的是_ 屬于化合物的是 _ 屬于氧化物的是 _ 。(填序號)27、 (4 分)用化學(xué)符號填空:(1)_紅磷 _(2)水_(3)二氧化硫_ (4)高錳酸鉀28、 (2 分)氧氣是我們生存不可缺少的物質(zhì)。 關(guān)于氧氣的敘述有: 氧氣的密度比空氣略大; 氧氣能支持燃燒;通常情況下,氧氣無色無味;氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)回答下列問題(填寫序號):(1)_描述氧氣
10、物理性質(zhì)的是 ;(2)_描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是 。29、 (5 分)空氣的成分按體積計算,大約是;氮氣占 _氧氣占_ 稀有氣體占_ 二氧化碳占 _其他氣體和雜質(zhì)占 _ 。30、(15 分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。1高錳酸鉀受熱分解:_2細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:_3電解水:_4_木炭在氧氣中燃燒:5用過氧化氫制氧氣:_三、實驗題(共 4 道小題,共 20 分)ABCDE(1)_寫出有編號的儀器名稱:為,為_ 。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同) _ ;收集氧氣可選用_ 置。用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 _ ,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置_,
11、則當(dāng)實驗中觀察到 _現(xiàn)象時可以開始收集氣體。(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管 _ (填“a”或“ b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上。32、(5 分)甲、乙是兩個實驗示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,(1) 所發(fā)生的二個反應(yīng)有共同點:集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。 它們的作用分別是:甲中_ ,乙中_ 。(2) 通過比較,發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處, 請你寫出其中兩點:_;(3)_ 寫出其中一個反應(yīng)的文字表達(dá)式:_。33.(5 分)右圖是電解水的簡易裝置示意圖:(1) C 試管中收集到的氣體是 _,D
12、試管中收集到的氣體是_,它們的體積比為_ ; 該 反 應(yīng) 的 文 字 表 達(dá) 式 為(2)根據(jù)以上實驗事實得出:水是由 _ 成的。3)在電解水的過程中,保持不變的粒子是 _ 和_。34.(5 分)某化學(xué)實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化。請回答下列有關(guān)問題:(1) 先向燒杯中加入適量明磯粉末。這是利用明磯溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的固體雜質(zhì)_達(dá)到凈水的目的。(2) 再進(jìn)行過濾液體。1過濾操作所必需的儀器為(填字母)_ ;A. bcadefB. abcdefC. bcadfeD. abcdfeB.分子之間有間隔,原子之間沒有間隔D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分A .用 100ml 的量筒量取 9.8ml 的蒸餾水甲乙吉林省長春市第 160 中學(xué) 2
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