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1、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得體會20122013學(xué)年度滁州市初中、小學(xué)、幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)從今天正式開始啦!這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的時間是7月25號到10月20號,這是一個短暫而又漫長、特殊的學(xué)習(xí)方式和過程,它是利用網(wǎng)絡(luò)平臺來學(xué)習(xí)的,與往常的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)截然不同。我要培訓(xùn)的科目是小學(xué)語文,在同學(xué)的幫助下我完成了注冊,知道了自己在明光小學(xué)語文四班,并開始了摸索與學(xué)習(xí),之前我從未接觸過這種學(xué)習(xí),從某種意義上說它把我?guī)У搅艘粋€嶄新的世界,吸引并帶領(lǐng)我在“知識的海洋”里遨游、探索。非常開心能夠參加本次小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),在網(wǎng)上可以直接與輔導(dǎo)教師、學(xué)員朋友們交流,互動效果好,克服了以往只是專家講,培訓(xùn)老師聽的這種單一的形式。對我

2、來說既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝上的增長。我在本次培訓(xùn)中的幾點優(yōu)勢和建議:收獲:1、轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,知道了學(xué)習(xí)的重要性,通過培訓(xùn)促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平。2、認(rèn)識上和學(xué)習(xí)的自覺性上改變,這也是本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)越性,專家設(shè)計的程序,還有視頻課程和全市各地的老師交流互動,很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在,這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可。3、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,生動有趣的案例很多,易于接受,從而也認(rèn)同了培訓(xùn)的內(nèi)容,我從內(nèi)心愿意接受這樣的培訓(xùn)。4、在本次培訓(xùn)給我提供了展示自己的舞臺,在不斷的交流互動中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的文章,評論,特別是老師

3、的文章和評論得到老師和專家的點評指導(dǎo),及時的反饋信息。我在閱讀中也得到了學(xué)習(xí),及時的寫出反思,或者是一些困惑的地方發(fā)帖和各地的老師交流。建議:1、教師必須更新觀念。當(dāng)前,面對新課程新教材的實施,要想真正提高課堂教學(xué)效果,沒有必要的觀念更新,課程改革是難以實現(xiàn)的。在實施課堂教學(xué)時,不能僅僅滿足于將書本上的有限知識傳授給學(xué)生,而且要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,年齡特點來認(rèn)真研究,探討課堂教學(xué)的方式、方法。未來教育需要“專家型”的教師,而不是“教書匠”,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際,又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究。2、教師必須提高了自己的師德水準(zhǔn)。聆聽了專家的講座,使我感受頗深,受益良多。我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無止境”的真諦。3、教師必須提高了專業(yè)知識水平,深化了本學(xué)科基礎(chǔ)知識,加強了對本學(xué)科基本知識和基本理論理解,掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動態(tài),了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展,提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力,以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實踐能力。4、教師必須在培訓(xùn)中提升完善自我

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