物理八年級(jí)上人教新課標(biāo)2.5光的色散和2.6看不見(jiàn)的光教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
物理八年級(jí)上人教新課標(biāo)2.5光的色散和2.6看不見(jiàn)的光教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
物理八年級(jí)上人教新課標(biāo)2.5光的色散和2.6看不見(jiàn)的光教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、物理八年級(jí)上人教新課標(biāo)2.5光的色散和2.6看不見(jiàn)的光教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、 復(fù)述太陽(yáng)光譜。2、 說(shuō)出色散現(xiàn)象能區(qū)分色光的三原色和顏料的三原色的不同。3、 說(shuō)出紫外線和紅外線及其作用。4、 探究色光的混合和顏料的混合,獲得有關(guān)知識(shí),體驗(yàn)探究的過(guò)程和方法。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):色光的三原色和顏料的三原色。難點(diǎn):色光的混合。 三、學(xué)習(xí)活動(dòng)引入新課色散 演示實(shí)驗(yàn) 選擇陽(yáng)光比較充足的時(shí)候,背對(duì)太陽(yáng),口中含適量的水,朝向與太陽(yáng)和我們眼睛的連線成約40角的方向,將水噴出,水柱要細(xì),觀察發(fā)生的現(xiàn)象?光帶的顏色依次是什么?說(shuō)明了什么? 2自己完成課本p51頁(yè)想想做做。色光的混合每一個(gè)組派一名學(xué)生

2、用放大鏡觀看彩色電視機(jī)上的色光條,然后看課本p52頁(yè)圖2.54,思考回答:你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?彩色電視機(jī)上顯現(xiàn)出的畫(huà)面的豐富多彩的顏色是有什么排列組成的?什么是光的三原色?自己完成想想做做。物體的顏色演示:課本p52頁(yè)圖2.55實(shí)驗(yàn)裝置,在光屏上得到彩色光帶后將一張?jiān)诎灼燎胺胖靡粔K紅玻璃,觀察思考后小組討論回答:對(duì)紅玻璃來(lái)說(shuō)又沒(méi)有色光可以透過(guò)它?透過(guò)的是哪種光?其余色光哪里去了?撤去紅玻璃,拿起藍(lán)玻璃,但先不把它放在白屏前,思考后回答:若將藍(lán)玻璃放在白屏前,白屏上還能看到紅光嗎?不能看到紅光,紅光哪里去了?你將在白屏上看到什光?由此你得出什么結(jié)論?演示:課本p52頁(yè)圖2.55實(shí)驗(yàn)裝置,在光屏上得

3、到彩色光帶后將一張厚紅紙貼在白屏上,觀察思考后小組討論回答:所有的色光都打在紅紙上了嗎?你在紅紙上看到哪種色光?其余色光哪里去了?撤去紅紙,拿起藍(lán)紙但先不把它貼在白屏上,思考后回答:若將藍(lán)紙貼在白屏上,藍(lán)紙上還能看到紅光嗎?不能看到紅光,紅光哪里去了?你將在藍(lán)紙上看到什光?由此你得出什么結(jié)論?探究 色光的混合與顏料的混合猜想與假設(shè):根據(jù)電視機(jī)的顏色和調(diào)查熱愛(ài)繪畫(huà)的人,提出你的猜想,思考后積極發(fā)言,發(fā)言時(shí)要說(shuō)出你猜想的依據(jù)。制定實(shí)驗(yàn)方案:利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材,制定出實(shí)驗(yàn)步驟。組內(nèi)交流后,以小組為單位展示,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)以小組為單位,按照實(shí)驗(yàn)步驟,完成探究實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)條件和獲得的數(shù)據(jù)記錄 分析

4、與論證由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)你能怎樣的結(jié)論?先獨(dú)立思考色光的混合與顏料的混合是否相同,然后小組內(nèi)討論,形成自己小組的意見(jiàn),整理在下面的空白處。小組展示。光譜看課本P44頁(yè)13段,先個(gè)人思考小討論后說(shuō)出什么是光譜?紅外線和紫外線先對(duì)有關(guān)家庭進(jìn)行調(diào)查,并到圖書(shū)館查找資料,然后看課本P94、55頁(yè),思考后小組交流說(shuō)出紅外線和紫外線的發(fā)現(xiàn)、特性及其作用。四、跟蹤訓(xùn)練1.如果一個(gè)物體能反射所有色光,則該物體呈現(xiàn) 色;如果一個(gè)物體能吸收所有色光,則該物體呈現(xiàn) 色 2. 太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,在白屏上形成一條彩色的光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這就是 現(xiàn)象;彩色電視畫(huà)面的顏色是由

5、 三種色光合成的。3. 在暗室的紅燈下看一張白紙和白紙上的紅字,得到的感覺(jué)是 A紙是白色的,字能看清楚 B紙是白色的,字看不清楚C紙是紅色的,字能看清楚 D紙是紅色的,字看不清楚4彩色電視機(jī)熒光屏上呈現(xiàn)出的各種顏色,都是由三種基本色光混合而成的,這三種基本色光是 A紅、橙、黃 B黃、綠、藍(lán) C橙、靛、紫D綠、紅、藍(lán)五、當(dāng)堂檢測(cè)1冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí),看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,冬冬對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考。受此啟發(fā),在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí),冬冬想:如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入,紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否不同呢?請(qǐng)寫(xiě)出你的推斷

6、:_色光對(duì)凸透鏡的焦距大,你推斷的理由是: _.2我們看到大海平靜時(shí),海水呈藍(lán)色,其主要原因是 A海水里有鹽分B蔚藍(lán)色天空映照的結(jié)果C太陽(yáng)經(jīng)漫反射產(chǎn)生的結(jié)果3太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,在白屏上形成一條彩色的光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這就是 現(xiàn)象;彩色電視畫(huà)面的顏色是由 三種色光合成的。4.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的“光”,能用來(lái)控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等。對(duì)于它們發(fā)出的“光”,下列說(shuō)法中正確的是A驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線B驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線C驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線,遙控器發(fā)出的“光”是紅外線D驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線,遙控器發(fā)出的“光”是紫外線5.科學(xué)家用儀器觀察星系發(fā)出的光,可以看到它的光譜,如圖給出了

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