湖南省常德六中八年級(jí)上物理 2.3平面鏡成像(第二課時(shí))學(xué)案_第1頁(yè)
湖南省常德六中八年級(jí)上物理 2.3平面鏡成像(第二課時(shí))學(xué)案_第2頁(yè)
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1、湖南省常德六中八年級(jí)上物理 2.3平面鏡成像(第二課時(shí))學(xué)案班級(jí):_小組:_姓名:_評(píng)價(jià):_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的2、理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象3、初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用【導(dǎo)學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知1、光的反射定律的內(nèi)容是:反射光線、入射光線和法線在_平面上,反射光線和入射光線分居在_兩側(cè),反射角_入射角。在光的反射現(xiàn)象中,_是可逆的。2、平面鏡成像的特點(diǎn):像與物體到鏡面的距離 ,像與物體的大小 ,像與物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面 。3、如下圖所示,L是平面鏡,S是發(fā)光點(diǎn),請(qǐng)你畫出S點(diǎn)在在平面鏡中像的位置。二、自主學(xué)習(xí)、合作探究1、平面鏡成像原理如圖右圖所示,

2、s是燭焰上的一點(diǎn),從s點(diǎn)發(fā)出了兩條入射光線,(1)、請(qǐng)你根據(jù)光的反射定律,利用尺規(guī)或是量角器分別準(zhǔn)確的找到對(duì)應(yīng)的兩條反射光線 。(2)、思考討論:反射光線沿傳播方向能否相交?反射光線所在的這兩條直線能否相交呢?怎么相交的?如果人的眼睛正處于反射光線傳播的路徑上,會(huì)覺得這兩條光線是從哪里發(fā)出來的呢?(作圖說明)平面鏡成像原理: ,所成的像是 2、平面鏡的應(yīng)用舉例說明平面鏡在生活、生產(chǎn)等各方面有哪些應(yīng)用?把你所知道的寫在下面。(小組討論)3、凸面鏡和凹面鏡自學(xué)教材P44-P45科學(xué)世界內(nèi)容,完成下面思考題:1、凸面鏡和凹面鏡都屬于 的一種,凸面鏡和凹面鏡成像原理是什么?2、凸面鏡和凹面鏡對(duì)光線的作

3、用分別是什么?3、凸面鏡和凹面鏡在生活中有哪些應(yīng)用?(舉例)隨堂練習(xí):1、一只小鳥在平靜的湖面上飛過,當(dāng)小鳥距水面3m時(shí),小鳥在湖面的“倒影”是 (填“實(shí)”或“虛”)像,它是由于光的 形成的,該“倒影”距小鳥 m。2.下列說法中正確的是A.汽車的車頭燈是用平面鏡 B.汽車的觀后鏡是用凸面鏡C.太陽(yáng)灶用的是凸面鏡 D.牙科醫(yī)生用來觀察患者不易看到的部位的鏡是用凹面鏡3.關(guān)于平面鏡成像,下列說法正確的是A.比平面鏡大的物體,不能在鏡中成完整的像 B.平面鏡所成的像一定是虛像C.在平面鏡后面的物體,會(huì)遮擋平面鏡成像 D.平面鏡成的像可能是虛像,也可能是實(shí)像4.手電筒的反光裝置相當(dāng)于_ 面鏡,它可以使小電珠發(fā)出的光,變成_光射出去, 利用了 這一原理5、下列屬于光的反射現(xiàn)象的是( ) A陽(yáng)光下,地面上形成樹影 B斜插入水中的筷子看起來變彎折了C激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)沿直線前進(jìn) D黑板的“反光”現(xiàn)象6、如下圖所示,一臺(tái)鐘的鐘面上無數(shù)字,只有刻度線如圖,是從平面鏡內(nèi)看到鐘面上的指針位置,此時(shí)的實(shí)際時(shí)刻是_7、下圖是某同學(xué)作的光路圖,他只畫了一條入射光線和另一條反射光線,請(qǐng)你幫他畫出發(fā)光點(diǎn)S和像點(diǎn)S.拔高題:在右圖中,A是平面鏡,B是鏡前人眼位置,C是人眼睛在平面鏡前看到的燭焰像上的一點(diǎn)。(1

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