2018年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及答案

1、2018 年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及答案1 / 8第四單元檢測(cè)卷考生注意： 1.本試卷共四個(gè)大題，滿分100 分，考試時(shí)間 45 分鐘。2可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 O 16 K 39 I - 127題號(hào)-二二三四總分得分、選擇題（本題包括 12 個(gè)小題，每小題 4 分，共 48 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題1 從物質(zhì)分類的角度看，下列物質(zhì)與水和氧氣屬于同一類別的是（）A 空氣 B 石油 C 二氧化碳D 豆?jié){2 下列物質(zhì)的化學(xué)式的寫法和讀法正確的是（）A FeCb 讀作氯化鐵B CINa 讀作氯化鈉C. AgCI 讀作氯化銀D AICI2讀作氯化鋁3.下列化合物中，

2、氮元素的化合價(jià)表示錯(cuò)誤的是（）+ 5+ 4+ 3+ 3A H N O3B. N O2C. Na N O2D. N H34.當(dāng)?shù)貢r(shí)間 2017 年 12 月 15 日 23 時(shí) 47 分（北京時(shí)間 16 日 0 時(shí) 47 分），印尼爪哇島西 爪哇省打橫縣西南部發(fā)生6.9 級(jí)地震。 為防止震后疾病傳播， 須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理。常用的凈化水的措施有：消毒；煮沸；過(guò)濾；自然沉降；蒸餾?？梢圆扇〉拇胧┘昂?理的處理順序是（）A .B .C .D .5如圖是用家庭中的物品制成的電解水裝置，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）2018 年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及答案2 / 8A .生成氧氣和氫氣的體積比

3、是2: 1B 水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性C.正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣D 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成6第五屆中國(guó)水生態(tài)大會(huì)于2017 年 9 月 2729 日在貴陽(yáng)舉辦，主題是“河湖治理與水生態(tài)文明”。下列做法中不符合這一主題的是（）A 嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用B 富含氮、磷的水直接排放C 對(duì)水源地和自然保護(hù)區(qū)的水體嚴(yán)格保護(hù)D .農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)7某物質(zhì)的分子模型如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）IIHA 該物質(zhì)屬于化合物B .該物質(zhì)的化學(xué)式可表示為CH4C.該物質(zhì)的 1 個(gè)分子中含 5 個(gè)原子D .該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1 : 4& “超臨界水”因具有許

4、多優(yōu)良特質(zhì)而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)氣壓和溫度升高達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下面有關(guān)“超臨界水”的說(shuō)法正確的是（ ）A .它是混合物B .它是一種不同于水的物質(zhì)2018 年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及答案3 / 8C.它的分子之間也有間隔D它的一個(gè)分子由 4 個(gè)氫原子和 2 個(gè)氧原子構(gòu)成9下列關(guān)于“ 2 的含義解釋中，正確的是（）A . H2O 中的“ 2 表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫元素B.2NO 中的“ 2 表示 2 個(gè)一氧化氮分子C. Zn2+中的“2 表示帶有 2 個(gè)單位的正電荷的鋅原子-2D . AI2S3中化學(xué)式上方的“2 表示硫的化合價(jià)為 2 價(jià)10

5、如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B 水由氫元素和氧元素組成C. 一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D .氫氣和氧氣也都由分子構(gòu)成11如圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器的示意圖，從上端緩緩注入混有品紅的水 色的可溶性物質(zhì)），不斷流出來(lái)的水為無(wú)色。對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A該裝置可殺菌消毒B .該過(guò)程可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水（品紅是一種紅2018 年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及答案4 / 8C.活性炭具有吸附能力，能把品紅的小微粒吸附在其表面上D 該過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化12.重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測(cè)定駕駛者酒駕中的酒精（C2H5OH

6、）含量。下列說(shuō)法正確的是（）A . K262O7中鉻元素的化合價(jià)為+7B. K262O7屬于氧化物C. C2H5OH 的相對(duì)分子質(zhì)量為 46D.C2H5OH 中 C、H、O 的原子個(gè)數(shù)比為 2 : 5 : 1二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括 3 個(gè)小題，共 22 分）13. （4 分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）_ 兩個(gè)鋅離子。（2）二氧化碳中碳元素顯+4 價(jià) 。（3）_ 12 號(hào)元素離子的結(jié)構(gòu)示意圖為。（4）_空氣中含量最多的氣體是。14._ （8 分）如圖表示的物質(zhì)中，屬于混合物的是 _ （填序號(hào)，后同），屬于純凈物的是_ ，屬于化合物的是 _ ，屬于單質(zhì)的是 _ 。15. （10 分）有一種無(wú)色、無(wú)

7、味的液體 A，在通電的條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B 和 C,已知鐵絲可以在 B 中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)D, C 在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。（1）_ 寫出 A、 B、 C、 D 四種物質(zhì)的化學(xué)式：A; B_ ; C_ ;D_。（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出它的基本反應(yīng)類型。2018 年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及答案5 / 81A 反應(yīng)生成 B 和 C : _ ,_ ;2鐵絲和 B 反應(yīng)生成 D : _,三、探究與實(shí)驗(yàn)題（本題包括 2 個(gè)小題，共 22 分）2018 年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及答案6 / 816. （12 分）小偉同學(xué)將渾濁的河水

8、樣品倒入燒杯中，先加入明磯粉末，攪拌溶解，靜置（1）加入明磯的作用是 _，圖中還缺少的一種儀器是 _,其作用是 _ ,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了（2）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因有_ （答兩點(diǎn)）。（3）經(jīng)改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得純水。他的說(shuō)法 是否正確？_，理由是_17.（10 分）如圖所示是有關(guān)水的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)羁眨簩?shí)驗(yàn) I 中水發(fā)生了 _ （選填“物理”或“化學(xué)”，后同）變化，實(shí)驗(yàn)n中水發(fā)生了_ 變化。（2）_實(shí)驗(yàn) I 中水從 A 經(jīng) B 轉(zhuǎn)移到 C 的過(guò)程中，水分子本身 _ （選填“有”或“沒(méi)有”,后同）發(fā)生變化，水分子間的間隙 _ 發(fā)生變化

9、。（3）_實(shí)驗(yàn)n中試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)_ a 中氣體的分子數(shù)目為 n 時(shí)，b 中氣體分子數(shù)為 _ 。（提示：相同條件下氣體的體積和分子個(gè)數(shù)成正比）C2018 年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及答案7 / 8（4）_ 實(shí)驗(yàn)n中，用檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體， 反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)，點(diǎn)燃前要_。四、計(jì)算題（本題包括 1 個(gè)小題，共 8 分）2018 年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及答案8 / 818.(8 分)碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大， 加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀 如圖是超市銷售的一種袋裝加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：a 鹽NaCJ KJO,20i

10、ng/kg重量;500g 僅用注意：勿長(zhǎng)時(shí)刑加熱僅用注意：勿長(zhǎng)時(shí)刑加熱(1) 每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為 _ mg。(2) 中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè) 18 歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為 _ g。(3)食用碘鹽的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每千克食鹽中含碘量為25 i5mgo某地工商部門在對(duì)商品進(jìn)行例行抽檢中，測(cè)得某袋碘鹽(500g/袋)中碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該碘鹽中碘元素的含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(KIO3)。成分:含碘;2018 年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及答案9 / 8第四單元檢測(cè)卷答案1. C 2.C3

11、.D 點(diǎn)撥：NH3中氮元素顯一 3 價(jià)。4.D5.A 點(diǎn)撥：電解水反應(yīng)中生成氧氣和氫氣的體積比為1 : 2。6.B7.D 點(diǎn)撥：該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為3 ：1,原子個(gè)數(shù)比為 1 : 4。8.C9.B 點(diǎn)撥：H2O 表示一個(gè)水分子中含有 2 個(gè)氫原子，A 不正確；2NO 表示 2 個(gè)一氧-2化氮分子，B 正確；Zn2+中的“2 表示帶有 2 個(gè)單位的正電荷的鋅離子，C 不正確；AI2S3中化學(xué)式上方的“2 表示硫元素的化合價(jià)為 2 價(jià)，D 不正確。故選 B。10. C 點(diǎn)撥：由圖可知，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，水由氫元素和氧元素組成，一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，氫氣由氫分子構(gòu)成，氧氣由

12、氧分子構(gòu)成。答案選C。11. C12. C 點(diǎn)撥：K262O7不屬于氧化物，其中鉻兀素顯+ 6 價(jià)，C2H5OH 中碳、氫、氧的 原子個(gè)數(shù)比為 2 : 6 ： 1。2+13. (1)2Zn14. CD AB B A(每空 2 分)15. (1)H2O O2H2FEO4通電（2）水- 氫氣+氧氣（2 分）分解反應(yīng)占燃N2+4CO2(3)2018 年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及答案10 / 8鐵+氧氣一點(diǎn)J四氧化三鐵（2 分）化合反應(yīng)16. （1）吸附小顆粒泥塵，使其沉淀（或吸附沉降）（2 分）玻璃棒2018 年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及答案11 / 8引流（2 分）防止液體濺出（2 分）濾紙破損或液面高于濾紙邊緣（合理即可）（2 分）（3）不正確水中仍然含有