《一去二三里 》教案

1、?一去二三里 ?教案一、課前準(zhǔn)備：學(xué)生唱單韻母歌。二、教學(xué)兒歌 ,認(rèn)識生字。1、師：同學(xué)們唱得真好聽 ,為了獎勵大家 ,李老師放一首兒歌給你們聽 ,好嗎？但我有一個小小的要求。小耳朵豎起來聽清楚 ,這首兒歌里面有哪些數(shù)字？生：這首兒歌里有十個數(shù)字 ,一二三四五六七八九十。表揚(yáng)：你看得真仔細(xì)。2、師：這節(jié)課 ,我們通過識字一第一課：一去二三里去認(rèn)識這十個生字 ,它們還介紹兩個漢字朋友給我們 ,請大家翻開書本44頁 ,齊讀課題。3、觀察圖畫：1師：李老師帶來一幅畫 ,請大家一塊兒看看吧。黃昏的時候 ,太陽快要下山了 ,遠(yuǎn)處有一座座亭臺 ,山里住著幾戶人家 ,路旁 ,樹上長著漂亮的花朵 ,小孩子趕著

2、回家吃飯 ,看到這樣的美的景色 ,不由得停住了腳步 ,說啊 ,這兒真美。2師：小朋友 ,你認(rèn)為哪里的景色美呢？3師：詩人看到這樣美的景色 ,寫下了一首童謠。師范讀4問：你會讀嗎？指名讀表揚(yáng)：我們班的同學(xué)真是聰明 ,讀書又響亮。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來 ,好嗎？讀得真棒 ,表揚(yáng)自己。5師：你們讀得這么好 ,請跟自己的同桌說悄悄話 ,讀一讀這首詩。唱：1236師：現(xiàn)在 ,我們來比賽讀書 ,看誰拿的紅蘋果大？拿出人像這是男同學(xué) ,這是女同學(xué)。誰先來？4、認(rèn)識生字。1師：這節(jié)課 ,我們要認(rèn)識12個生字 ,它們藏在詩歌里 ,我們一起把它們找出來好嗎？請一位同學(xué)來幫幫老師。把生字卡片貼在黑板上2師：我們借助拼音

3、來讀讀這些字。3師：現(xiàn)在 ,大家把你自己做的生字卡片拿出來 ,認(rèn)一認(rèn)這些字。唱：1234師：我們來一個男女識字大賽好嗎？誰認(rèn)識上面的字 ,把卡片放在這下面。表揚(yáng)5、我會畫。師：我們比賽完了 ,你想不想畫畫？拿出你的圖紙 ,給生字找出相應(yīng)的音節(jié)涂上你喜歡的顏色。表揚(yáng)：我們班的同學(xué)都是畫畫的天才。6、我會唱。1師：正當(dāng)我們畫畫的時候 ,有一群打籃球的男孩子來跟我說 ,要跟同學(xué)們較量一下 ,怎么樣 ,你們敢不敢跟他們唱一唱對數(shù)歌呢？表揚(yáng)：你們都是勇敢的孩子。2師：我說一 ,誰對一 ,哪個最愛把臉洗？小貓最愛把臉洗我說二 ,誰對二 ,哪個尾巴像把扇？孔雀開屏像把扇我說三 ,誰對三 ,哪個馱著兩座山？駱駝馱著兩座山我說四 ,誰對四 ,哪個滿身都是刺？刺猬滿身都是刺我說五 ,誰對五 ,哪個頭上長小樹？小鹿頭上長小樹我說六 ,誰對六 ,哪個愛在水里游？鴨子愛在水里游我說七 ,誰對七 ,哪個叫人早早起？公雞叫人早早起我說八 ,誰對八 ,哪個唱歌呱呱呱？青蛙唱歌呱呱呱我說九 ,誰對九 ,哪個會用頭頂球？海獅會用頭頂球我說十 ,誰對十