畢業(yè)設(shè)計評價表評語

1、畢業(yè)設(shè)計評價表評語（論文）成績評定表良好評語】畢業(yè)設(shè)計論文成績評定表良好評語注：1、指導教師、評閱教師和答辯小組所給成績一律以實際分數(shù)記入總評成績；2、總評成績一律采用五級記分制，具體換算規(guī)定如下：優(yōu)秀90100分、良好8089分、中等7079分、及格6069分、不及格59分以下。【篇二：畢業(yè)論文評語評分表】華南師范大學本科畢業(yè)論文設(shè)計評語評分表【篇三：畢業(yè)設(shè)計評語】指導記錄對學生做初步的了解，留下聯(lián)系方式，備今后聯(lián)系交流，翻看以往學生的優(yōu)秀論文，先讓學生了解論文的格式、內(nèi)容有個大概的了解，在給學生講解自己擅長的研究方向，布置學生回去上網(wǎng)查閱資料，選取對自己感興趣的幾個主題，在下次指導中討論針

2、對學生選取的幾個主題進行分析，討論各個選題方向的可行性，舉例說明選題的難易，初步選定題目指導學生如何在任務(wù)書所確定的選題的基礎(chǔ)上作課題的文獻檢索，如何寫文獻綜述和開題報告檢查學生的文獻綜述和開題報告，覺得基本格式還是對的，但是開題報告的技術(shù)路線和研究難點不夠準確，另外參考文獻的格式還有問題文獻綜述和開題報告基本符合要求，再要求學生盡快完成外文翻譯，并對翻譯質(zhì)量做了要求，不能網(wǎng)上在線翻譯檢查學生的外文翻譯，基本格式符合要求，但個別地方不夠準確，對摘要做了示范性修改，希望學生利用課余時間進一步修改收起文獻綜述、開題報告、外文翻譯，并布置學生設(shè)計問卷，準備問卷調(diào)查布置寒假階段的工作。對論文的準備和初

3、稿撰寫進行指導要求學生盡快完成論文初稿，并布置學生尋找實習單位，準備畢業(yè)實習檢查論文初稿，摘要內(nèi)容歸納得不好，沒表達倫文的主要內(nèi)容，目錄格式不對，圖表都要用excel可以打開，圖表都要按章編序號，結(jié)論部分有些不能從正文中找到支撐依據(jù)。體型學生實習注意事項，希望學生利用實習空閑時間進一步修改對照上次的論文修改意見和修改后的論文，對論文進行進一步修改畢業(yè)論文定稿，指導學生如何進行畢業(yè)答辯。過程材料評語1. 實習報告學校指導教師評語：該生在實習期間實習目的明確，認真做好實習崗位的本職工作，虛心向單位指導教師學習。實習結(jié)束時，按時返校并上交報告，實習總結(jié)。2. 文獻綜述導師評語該文收集了有關(guān)襪子穿著壓

4、力舒適性的文獻資料，但不夠全面。在此基礎(chǔ)上較充分地介紹了主要學術(shù)觀點，并盡可能對各類觀點做出準確的分析和歸納，在客觀描述各派觀點的基礎(chǔ)上作出評述，表達自己的觀點和主張，行文較流暢。3. 開題報告指導教師審核意見該課題符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標，研究有一定價值，研究方法具體可行，但技術(shù)路線不夠清晰，需要改良，同意開題。對有關(guān)專業(yè)文獻進行了廣泛的閱讀，并對部分代表性文獻進行了較為科學地分析和歸納。格式標準，條例較為清晰，分析合理。5. 外文翻譯外文翻譯內(nèi)容與所做課題緊密聯(lián)系外文翻譯內(nèi)容與本專業(yè)有關(guān)，翻譯工作量飽滿，翻譯譯文比較符合外文格式標準和翻譯習慣譯文較準確，質(zhì)量較好。6. 中期進展情況檢查表目前已

5、完成任務(wù)：文獻綜述、開題報告、外文翻譯、論文初稿?；痉仙行柰瓿桑赫撐男薷亩ǜ濉Ｄ艽嬖趩栴}：調(diào)研的數(shù)據(jù)分析不夠深入，結(jié)論不清楚。論文格式與結(jié)構(gòu)存在一定問題。如表變成圖片，因子分析做得不好。擬采取的方法：采用數(shù)據(jù)方法，對數(shù)據(jù)進一步深入分析，調(diào)整格式，按邏輯順序?qū)Y(jié)構(gòu)進行修改。重新研究spss軟件。指導教師意見：論文基本符合進度要求，預(yù)計能按期完成任務(wù)。文獻綜述評語：外文翻譯評語：該同學能按時完成外文翻譯工作。所選外文文獻內(nèi)容與畢業(yè)論文選題一致，譯文較準確，語句通順，較準確地表達了原文的意思。格式標準，篇幅符合要求。指導教師評語論文研究的是（服裝感知質(zhì)量對大學生服裝行為的影響。通過調(diào)查問卷的方式

6、對不同年級的大學生進行調(diào)查，然后采用社會科學統(tǒng)計軟件包spss對回收后的問卷進行統(tǒng)計分析，從而得知大學生在購買服裝時哪些感知質(zhì)量對其購買行為產(chǎn)生了影響。）任務(wù)書中各項任務(wù)都已完成。文章觀點正確，內(nèi)容充實，見解較有新意，有一定的學術(shù)價值和應(yīng)用價值，能比較熟練地運用本專業(yè)的基本理論和基本技能，表述概念清楚、正確；結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，文字流暢，格式標準?？梢詤⒓哟疝q。建議成績：良（b）（2010年用百分制。）論文對不同組織針織面料的懸垂性進行了研究。通過實驗，論文測試了4種組織17種針織面料的懸垂性能指標，得到大量的實驗數(shù)據(jù)，并對實驗數(shù)據(jù)進行分析、比較，得出結(jié)論。能較好地完成任務(wù)書中的各項要求。文章

7、觀點正確，內(nèi)容充實，有一定的學術(shù)價值和應(yīng)用價值，能比較熟練地運用本專業(yè)的基本理論和基本技能，概念表述清楚、正確；結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，文字流暢，格式標準。可以參加答辯。論文研究的是針織羊絨衫顧客滿意度的綜合評判。通過調(diào)查問卷的方式調(diào)查了不同層次的羊絨衫消費者，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，得出羊絨衫消費者滿意度的評價因素，建立了模糊綜合評判模型，并對羊絨衫消費者滿意度進行了綜合評判。論文完成了任務(wù)書中規(guī)定的各項任務(wù)。文章觀點較正確，內(nèi)容充實，有一定的應(yīng)用價值，能比較熟練地運用本專業(yè)的基本理論和基本技能，概念表述較清楚、正確；結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，文字流暢，格式標準。可以參加答辯。建議成績：85優(yōu)/a90-100分

8、良/b（80-89分）中/c70-79分及格/d60-69分不及格/e小于60分評閱教師評語（2010年版本把紅色字體去掉，加進黃色字）優(yōu)論文選題：屬學科發(fā)展前沿，或有較大理論意義；有較高實用價值；有較高社會效益。全面了解本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動態(tài)，并能精煉評述，主攻方向明確。論文通過加上對論文摘要的概述。該論文有嚴密的理論分析，或設(shè)計出高水平的實驗，手段新，理論得到可靠驗證；或有創(chuàng)造性見解，成果突出。寫作標準，結(jié)構(gòu)完整，參考文獻中包括中英文文獻，符合科技寫作標準。過程材料內(nèi)容完整，格式標準論文寫作條理清晰，層次分明，文筆流暢。從文章的選題、材料的組織和具體的闡述都反映出作者具有較強的寫作能力、實踐能力和

9、分析、解決問題的能力。同意參加答辯建議成績：優(yōu)/a良論文選題：有一定理論意義，或有較大理論意義；有一定使用價值；有一定社會效益。較全面地了解本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動態(tài)，并能精煉評述，主攻方向明確。主攻方向較明確論文通過加上對論文摘要評述該論文有較好理論分析，或掌握先進的實驗手段，理論得到較可靠驗證；有新見解，成果較突出。寫作較標準，結(jié)構(gòu)完整，參考文獻中包括中英文文獻，符合科技寫作標準。過程材料內(nèi)容完整，格式較標準同意參加答辯。建議成績：良/b論文選題有一定理論意義和實用價值。能對本領(lǐng)域內(nèi)的學術(shù)動態(tài)有一般性了解，主攻方向基本明確。論文通過加上對論文摘要的概述該論文通過必要的實驗，理論得以驗證，實驗數(shù)據(jù)基本可靠。參考文獻包括中英文文獻，有一定寫作能力，基本符合標準。論文寫作有一定的條理性。從文章的選題、材料的組