秋季幼兒園大班開學(xué)家長會開學(xué)PPT(27P)

1、歡 迎 各 位 家 長 蒞 臨！幼兒園大班開學(xué)家長會第一頁，共二十七頁。家長會主要內(nèi)容第二頁，共二十七頁。歡 迎 各 位 家 長 蒞 臨！第一部分班級情況分析第三頁，共二十七頁。通過中班一年生活學(xué)習(xí)后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的學(xué)習(xí)用品和疊被子，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。第四頁，共二十七頁。歡 迎 各 位 家 長 蒞 臨！第二部分各項工作安排和教學(xué)重點第五頁，共二十七頁。1 1數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的分解組

2、成。2 2語言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過的兒歌、詩歌、故事、并進行創(chuàng)編活動等。請家長記錄孩子的講述。3 3區(qū)域游戲方面，請家長配合帶一些材料。4 4大班的孩子要求會寫說出一位家長的聯(lián)系電話。第六頁，共二十七頁。語言領(lǐng)域所要達到的目標(biāo)：能有禮貌的專注地傾聽別人說話。主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。能看懂圖書并想象畫面以外的情節(jié)，愛護圖書。接觸多種文藝作品大膽表述，喜愛閱讀體驗快樂。第七頁，共二十七頁。在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等 在操作活動中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。 單雙數(shù)。科學(xué)領(lǐng)域所要達到目標(biāo)：第八

3、頁，共二十七頁。本學(xué)期的主題活動一、 我是大班哥哥姐姐啦二、中國娃三、豐收的季節(jié)四、動物王國五、大家來運動 六、新年到，喜洋洋第九頁，共二十七頁。再有一學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。自理能力方面9月份：安全主題教育活動（觀看升旗儀式）；10月份：國慶、家長義工活動、周周練繪畫競賽；11月份：秋收秋種、感恩節(jié)；12月份：英語游戲節(jié)；1月份：元旦活動這些活動暫定，如有調(diào)整會通知大家。本

4、學(xué)期的重要活動第十頁，共二十七頁。歡 迎 各 位 家 長 蒞 臨！第三部分幼小銜接有關(guān)問題第十一頁，共二十七頁。0座橋？1座橋？2座橋？3座橋？只要買好書包、文具就行了？突出訓(xùn)練迎接入學(xué)編班考試？ 提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程(英語)？請小學(xué)教師去幼兒園教課？ 沒什么要準(zhǔn)備的！順其自然？ 第十二頁，共二十七頁。01關(guān)系人的斷層教師形象變化壓力負擔(dān)02學(xué)習(xí)方式斷層游戲玩樂上課為主03行為規(guī)范斷層感情隨意規(guī)則理性04社會結(jié)構(gòu)斷層同園伙伴人際關(guān)系05期望水平變化開心安全全面素質(zhì)06學(xué)習(xí)環(huán)境變化玩耍天地少有玩具第十三頁，共二十七頁。溝通、平等交流、與孩子一起玩游戲、適當(dāng)?shù)臅r間控制、豐富現(xiàn)實生活、使用保護工具、以身

5、作則做榜樣把電視、電腦賣掉 孩子迷戀看電視、上網(wǎng)嗎家長樹立榜樣，是孩子模仿的對象；鼓勵孩子多串門，讓孩子開朗、合群；教育孩子不可以自我為中心；要求孩子助人為樂、待人友好、與人合作怎樣讓孩子與同伴友好相處第十四頁，共二十七頁。孩子感統(tǒng)失調(diào)嗎孩子耍脾氣怎么辦主要表現(xiàn)：膽小怕黑、粘父母、磨蹭等導(dǎo)致原因：保護過度、缺少磨練訓(xùn)練方法：本能的摸爬滾打/每天半小時戶外活動/喚醒觸覺皮膚：刷、敲/輔助器械和游戲訓(xùn)練等冷靜的時候；沒有人的房間；看著他的眼睛說出你的感受；媽媽多么傷心；說清全部過程相信最后一次：你還是媽媽的好孩子！第十五頁，共二十七頁。 7歲的女兒碰翻了裝滿飲料的玻璃杯。她自個兒把桌子擦干凈后，說

6、：“爸爸媽媽，我真想對你們說一聲謝謝，因為你們沒有象別的父母一樣。我的朋友如果犯了這樣的錯誤，他們的父母就會對他們大喊大叫，批評他們做事如何不小心。你們沒有這樣做，謝謝你們”。 孩子犯錯誤以后 書香家庭/藏書？每天帶頭讀書嗎？堅持讀給孩子聽嗎？ 表揚過孩子的閱讀行為嗎？一同逛書店嗎？讀書+游戲/得意之處孩子愛讀書嗎第十六頁，共二十七頁。 愛讀書：自己讀3060分鐘 一定的自控力：半小時以上 初步思維能力：愛問為什么 一定的社會交往能力：同伴、大人幼兒本身要做的心理準(zhǔn)備第十七頁，共二十七頁。培養(yǎng)孩子五個閱讀好習(xí)慣： 經(jīng)常去書店和圖書館。讀書要持之以恒。讀、寫、思相結(jié)合。擺放圖書要有條理。讀書要善

7、于交流。第十八頁，共二十七頁。歡 迎 各 位 家 長 蒞 臨！第四部分需要家長配合的若干事宜第十九頁，共二十七頁。家園配合家園配合小朋友不要佩戴掛件；大班晨間鍛煉帶跳繩；入園時間7：408:30，不要過早送孩子來園，也不要遲到；離園4:20，興趣班5:20；孩子身體不適不能入園需和老師請假家長通訊方式變更要及時告訴老師，方便聯(lián)系用正確的方式“愛”孩子，讓孩子也“愛”父母、“愛”他人。第二十頁，共二十七頁。歡 迎 各 位 家 長 蒞 臨！第五部分家庭教育分享第二十一頁，共二十七頁。注意力集中：不容易分心，能在充分的時間里對一個問題集中注意力，來求得解決的辦法。 熱愛學(xué)習(xí)：喜歡探討問題和做作業(yè)。

8、堅持性強：能把指定的任務(wù)作為重要目標(biāo)，用急切的心情去努力完成它。 反應(yīng)性好：容易受到啟發(fā)，對成人的建議和提問能作出積極反應(yīng)。 理智的好奇心： 從自己解答問題中得到滿足，并且能夠自己提出新問題。 對挑戰(zhàn)的反應(yīng)：樂意處理比較困難的問題、作業(yè)和進行爭論。敏感性： 具有超過年齡的機靈性和敏銳的觀察力。 口頭表達的熟練程度：善于正確地運用眾多的詞匯。 思維靈活：能夠形成許多概念，善于適應(yīng)新的比較深刻的概念。 獨創(chuàng)性：能夠用新穎的或者異常的方法來解決問題。 興趣廣泛：對各種學(xué)問和活動都感興趣，像藝術(shù)、戲劇、書法、閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育活動和社會常識等。 關(guān)心集體：樂于參加各種集體活動，助人為樂，和他

9、人融洽相處，對別人不吹毛求疵。 情緒穩(wěn)定：經(jīng)常保持自信、愉快和安祥，有幽默感，能夠適應(yīng)日常變化，不暴怒。第二十二頁，共二十七頁。 很多父母都急于知道該怎樣教育孩子，這自然是需要的 但父母首先要改變自身是更為重要的 以愛育愛，以誠育誠，以美育美，以善育善，以德育德有其父母，必有其子 改變孩子先改變自己育人者先育己第二十三頁，共二十七頁。讓保姆、爺爺、奶奶帶孩子；把孩子當(dāng)作炫耀比較的對象；不尊重孩子的隱私和權(quán)利 把孩子塑造成自己想要的方向；把成績當(dāng)成一切表現(xiàn)的指標(biāo)；認為早起很好，睡覺就是懶惰 不讓孩子做家務(wù)事，只要學(xué)習(xí)；缺乏幽默感和輕松童趣的一面；因為愛你可以提出不合理要求 養(yǎng)孩子是艱苦的義務(wù)而非享受第二十四頁，共二十七頁。n盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。 n多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。n經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。 n刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。 n幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。第二十五頁，共二十七頁。n在孩子面前做表率。 n盡量不要在孩子