虛擬仿真綜合實訓平臺

1、虛擬仿真綜合實訓平臺技術(shù)需求一、 軟件技術(shù)要求（一）軟件應(yīng)為B/S架構(gòu)，兼容IE各版本瀏覽器，安全性好，負載能力高。（二）系統(tǒng)可動態(tài)調(diào)整環(huán)境參數(shù)和模擬行業(yè)數(shù)據(jù)達到不同的教學目標，實現(xiàn)模擬企業(yè)與周邊服務(wù)業(yè)模擬機構(gòu)的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)，互通，相關(guān)結(jié)果直接影響企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。（三）軟件設(shè)計核心應(yīng)圍繞企業(yè)運作全流程進行，并據(jù)此延伸至第三方服務(wù)機構(gòu)及政務(wù)機構(gòu)，第三方服務(wù)機構(gòu)及政務(wù)機構(gòu)業(yè)務(wù)流程應(yīng)圍繞企業(yè)的設(shè)立、運作流程開展。（四）訓練過程中各機構(gòu)（包括政務(wù)機構(gòu)、第三方機構(gòu)、企業(yè)）以及各流程之間的數(shù)據(jù)需關(guān)聯(lián)、互通。（五）軟件中各模塊、模擬機構(gòu)各業(yè)務(wù)流程可實現(xiàn)自動、手動、自動與手動結(jié)合多種訓練方式。允許手動與自動數(shù)據(jù)不

2、一致，以評價學員對模擬實訓崗位的勝任度。（六）支持真實業(yè)務(wù)流程、資料、單據(jù)的開具、流轉(zhuǎn)、傳遞。（七）系統(tǒng)界面直觀、流程清晰，容易理解和使用，操作方便；教師可根據(jù)課程列表選擇課程環(huán)境，教師端操作界面可實時監(jiān)控各機構(gòu)和崗位，并可任意介入，修正或取消訓練數(shù)據(jù)；學生可根據(jù)課程列表選擇進入所選課程，學生可自主進入課程介紹，了解實訓課程內(nèi)容，在線課程預習，在線教程視頻學習。（八）支持教學設(shè)計、教學過程、教學評價、教學資源、教學觀測的全過程信息化管理。（九）實訓軟件應(yīng)支持二次開發(fā)。（十）系統(tǒng)具有一鍵式“復現(xiàn)”功能，便于授課講師對參訓學員操作環(huán)節(jié)進行分析講解，并對操作錯誤環(huán)節(jié)進行糾正。（十一）應(yīng)支持多個自然班

3、、實驗班同時或交替訓練，各班級實訓數(shù)據(jù)應(yīng)隔離。支持參訓學員大輪換（企業(yè)機構(gòu)訓練同第三方或政務(wù)機構(gòu)訓練輪換）、小輪換（企業(yè)內(nèi)部組織機構(gòu)之間或組織機構(gòu)內(nèi)部崗位之間輪換）同時教學。（十二）應(yīng)提供與所購軟件相配套的教輔資料：教師版實習教程，學員版實習教程，各類實習指導書及配套教具（企業(yè)經(jīng)營印章等）等。（十三）系統(tǒng)具有管理駕駛艙理念，有對應(yīng)的教學觀測艙功能，要求有儀表板圖形化的表達，能實時觀測、監(jiān)控實習進程。通過調(diào)整數(shù)據(jù)模型，虛擬商業(yè)社會環(huán)境實訓數(shù)據(jù)能同步產(chǎn)生變化，并在教學觀測艙能通過圖形同步表現(xiàn)。（十四）企業(yè)模擬系統(tǒng)每個模擬訓練項目應(yīng)滿足0.52課時的訓練，總課時數(shù)應(yīng)大于90課時；外圍電子政務(wù)機構(gòu)模擬

4、系統(tǒng)每個模擬訓練項目應(yīng)滿足0.21課時的訓練，總課時數(shù)應(yīng)不低于30課時；第三方服務(wù)機構(gòu)模擬系統(tǒng)每個模擬訓練項目應(yīng)滿足0.21.5課時的訓練，總課時數(shù)應(yīng)超過70課時。以上各模擬系統(tǒng)訓練內(nèi)容需包括流程作業(yè)類、現(xiàn)場任務(wù)類，其中，企業(yè)模擬系統(tǒng)還需包含創(chuàng)新業(yè)務(wù)類。（十五）支持教學資源分布式存儲，建立資源有效循環(huán)應(yīng)用，達到深度可視與便利可得支撐創(chuàng)新性拓展業(yè)務(wù)開展。（十六）教學機構(gòu)技術(shù)要求：可在教學平臺內(nèi)方便，快捷的創(chuàng)建多個同時開展實習授課的教學環(huán)境，各授課環(huán)境數(shù)據(jù)獨立運轉(zhuǎn)，互不影響。（十七）各教學環(huán)境中可以方便，快捷的創(chuàng)建多個實習小組，且創(chuàng)建的實習小組可以正常開展各項業(yè)務(wù)，以便達到教學中對抗的要求，要求可

5、創(chuàng)建20家以上的制造企業(yè)公司、可創(chuàng)建10家以上貿(mào)易公司、可創(chuàng)建5家以上會計師事務(wù)所、可創(chuàng)建兩家以上商業(yè)銀行、可創(chuàng)建兩家以上物流公司、可創(chuàng)建兩家以上招投標公司、要有國稅與地稅兩家單位、要有獨立運行的信息中心供學生查詢各項數(shù)據(jù)。（十八）系統(tǒng)支持同時展開多個教學環(huán)境，支持多實驗班學生同時或交替上課，支持同時開設(shè)3至10個以上課程，且課程之間數(shù)據(jù)不影響，但是同一課程之間企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與服務(wù)機構(gòu)數(shù)據(jù)相互影響。（十九）教學管理技術(shù)要求：具備完整的實訓管理相關(guān)功能，包括學生、班級、實訓項目管理，用戶管理需采用注冊審核模式，具備實驗監(jiān)控，實驗數(shù)據(jù)管理，教學及自學輔助功能，每一個學生的實訓過程教師可以跟蹤，并

6、能再現(xiàn)恢復原操作和數(shù)據(jù)，操作數(shù)據(jù)和操作過程能夠根據(jù)需要進行逐年保存和累計歸檔。（二十）平臺支持多維度個人評價分析報告，可生成多種統(tǒng)計圖表，結(jié)合職業(yè)認知與學習平臺并支持自動生成個人職業(yè)生涯成長腳印分析報告。（二十一）具有配套APP 應(yīng)用，方便老師查閱學生學習情況。二軟件功能要求（一）虛擬經(jīng)濟商業(yè)社會仿真系統(tǒng) 功能要求實訓平臺以培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復合型人才為出發(fā)點，面向高校實踐教學環(huán)節(jié)，從真實商業(yè)社會的角度出發(fā)搭建一個仿真的經(jīng)濟環(huán)境。通過對典型制造企業(yè)的部門與崗位模擬、全業(yè)務(wù)流程與完整的社會經(jīng)營環(huán)境模擬，讓學生通過角色扮演的方式體驗未來就業(yè)的經(jīng)濟社會環(huán)境，通過全業(yè)務(wù)流程的參與操作認知崗位能力要求

7、、通過經(jīng)營、對抗了解并思考企業(yè)經(jīng)營管理知識，并提高個人的團隊協(xié)作和對外交互能力。平臺能夠隨時關(guān)閉對一個實訓系統(tǒng)的授權(quán)，也可以關(guān)閉某個實訓系統(tǒng)某個課堂的授權(quán)。支持實訓系統(tǒng)建立虛擬課堂，學生和教師通過虛擬課堂進行在線實訓，相同的實訓系統(tǒng)在不同的虛擬課堂中，學生操作不應(yīng)受到其他課堂的實訓數(shù)據(jù)干擾。1、 企業(yè)經(jīng)營決策模型功能要求： 物料清單模型：系統(tǒng)支持模擬至少四種產(chǎn)品，可動態(tài)增加，并且每種產(chǎn)品所需物料及數(shù)量可動態(tài)調(diào)整。產(chǎn)品需求模型：根據(jù)實訓課程難度及組織人數(shù)，系統(tǒng)可支持產(chǎn)品需求供需調(diào)整?？稍诓煌瑫r間段調(diào)整不同供需產(chǎn)品的幅度數(shù)量，通過對參數(shù)的調(diào)整，學生實訓平臺可通過圖形化形式顯示相應(yīng)的數(shù)據(jù)變化。 市場

8、需求模型：系統(tǒng)支持6個國內(nèi)市場、2個國外市場，可根據(jù)實訓課程逐級難度增加，對各個市場產(chǎn)品的訂單進行動態(tài)調(diào)整，調(diào)整后觀測艙實時響應(yīng)。采購供貨模型：系統(tǒng)支持對虛擬企業(yè)中采購供貨周期及供貨比例進行動態(tài)調(diào)整及新增。批量采購模型：系統(tǒng)支持對虛擬企業(yè)批量采購貨物，并可對任何一種貨物的批量采購貨物數(shù)量、折扣率進行動態(tài)調(diào)整及新增。訂單發(fā)布模型：系統(tǒng)支持在實訓過程中可對訂單發(fā)布模型中的系數(shù)進行動態(tài)調(diào)整，系數(shù)包括：綜合評價系數(shù)、影響力系數(shù)、等級系數(shù)、時間系數(shù)、保障時間系數(shù)、拋出因子系數(shù)、初始化訂單容量系數(shù)、增值稅稅率系數(shù)、企業(yè)所得稅稅率系數(shù)。物流成本模型：系統(tǒng)支持對6個地區(qū)運輸區(qū)段、運輸周期、自行運輸費用、外包運

9、輸費用動態(tài)調(diào)整及增加。資金利率模型：在實訓課程中系統(tǒng)可支持資金利率動態(tài)調(diào)整，包含：利率、還款期限、長/短期貸款、信用卡/貸款的設(shè)定。物流倉庫模型：系統(tǒng)支持物流倉庫動態(tài)增加，并可對庫房中的庫位進行動態(tài)調(diào)整及新增。2、模擬企業(yè)環(huán)境功能要求： 土地廠區(qū)管理：針對系統(tǒng)中模擬的各區(qū)域中廠區(qū)的購買價格、租賃價格、可容納廠房數(shù)量、可容納原材料庫數(shù)量、可容納產(chǎn)成品庫數(shù)量、廠區(qū)擴建費用、每次擴建建筑數(shù)量、最大擴建等級、評價分值進行動態(tài)調(diào)整，并可對土地廠區(qū)進行新增?；A(chǔ)設(shè)施管理：系統(tǒng)中涉及的基礎(chǔ)設(shè)施可對其新建價格、外包價格、容量、維護費用、折舊年限、評價分值進行動態(tài)調(diào)整，并可對基礎(chǔ)設(shè)施進行新增。生產(chǎn)設(shè)備管理：系統(tǒng)

10、中涉及的生產(chǎn)設(shè)備可對其進行購買價格、外包價格、安裝周期、額定生產(chǎn)量、最大生產(chǎn)量、維護費用、折舊年限等參數(shù)進行動態(tài)調(diào)整，并可對生產(chǎn)設(shè)備進行新增。原輔材料管理：系統(tǒng)支持對產(chǎn)品及原材料的規(guī)格、價格、庫存成本等參數(shù)進行動態(tài)調(diào)整及新增。廣告促銷管理：系統(tǒng)支持至少四種廣告宣傳方式，并可對每種宣傳方式進行廣告需要投資時間、廣告最少投放資金、廣告在市場反映的比例、廣告投放的市場、廣告變化趨勢等參數(shù)進行動態(tài)調(diào)整，并可對廣告宣傳方式進行新增。研發(fā)類型管理：針對系統(tǒng)中涉及的產(chǎn)品可進行研發(fā)類型的名稱、產(chǎn)品研發(fā)的周期、研發(fā)的投資資金、基本研發(fā)能力等參數(shù)進行動態(tài)調(diào)整，并可對產(chǎn)品進行新增。人力資源管理：可對系統(tǒng)中虛擬人員招

11、聘費用、研發(fā)能力、工資、產(chǎn)能提升百分比、研發(fā)效率提升百分比等參數(shù)進行動態(tài)調(diào)整，并可對虛擬人員進行新增。產(chǎn)品認證管理：系統(tǒng)支持虛擬企業(yè)產(chǎn)品認證，并可對認證中的參數(shù)進行動態(tài)調(diào)整，且可新增認證。信息項目管理：系統(tǒng)支持虛擬企業(yè)通過做信息項目提高企業(yè)訂單效益、提高產(chǎn)能等多方面能力提升，并可對信息項目中的參數(shù)進行動態(tài)調(diào)整及新增。供應(yīng)商管理：系統(tǒng)支持虛擬供應(yīng)商企業(yè)，并可對虛擬供應(yīng)商物料供應(yīng)地區(qū)、供應(yīng)物料進行動態(tài)調(diào)整及新增。3、教學輔助系統(tǒng)功能要求：教學資源管理庫：包含所有教學任務(wù)，必須有教材作為支撐（每個教學任務(wù)應(yīng)包括項目編號，項目名稱，任務(wù)編號，任務(wù)名稱，任務(wù)時長，任務(wù)性質(zhì)，涉及機構(gòu)名稱，難度，任務(wù)內(nèi)容，

12、任務(wù)目標，重點與難點，教學用具，任務(wù)描述，任務(wù)步驟，任務(wù)考核，任務(wù)相關(guān)資源，職業(yè)核心能力，相關(guān)視頻資源） 。基礎(chǔ)信息管理：機構(gòu)類型管理、用戶管理、實習小組管理、流程管理、文章類型管理、資源類型管理等企業(yè)績效評估：營銷分析、財務(wù)分析、運營分析、財務(wù)信息、銷售信息、運營信息等。任務(wù)庫：教學大綱、項目組管理、項目管理、任務(wù)管理、項目執(zhí)行情況。評測中心：報告樣式管理、試卷管理、評測管理、模型測評管理。投票中心：投票話題維護、發(fā)布投票情況等。課程評分：評分策略、策略內(nèi)容、教師評分、評分查看等。4、校內(nèi)綜合實習平臺教學管理系統(tǒng)1）教學初始化配置系統(tǒng)：包括機構(gòu)信息管理、用戶信息管理、實習環(huán)境設(shè)計、任務(wù)庫管理

13、等模塊，包含學院管理、系管理、年級管理、班級管理、注冊模式設(shè)置、系統(tǒng)用戶管理、角色權(quán)限管理、實習環(huán)境管理、實習班級管理、實習小組管理、評價方案設(shè)計、實習數(shù)據(jù)清零、答疑解惑分類、實習模板維護、任務(wù)分類管理、任務(wù)管理。2）教學準備支撐系統(tǒng)：包括教學指導方案、模擬企業(yè)環(huán)境經(jīng)營決策模型等功能模塊，包含教學大綱、教學日歷、實習日歷、土地產(chǎn)區(qū)管理、基礎(chǔ)設(shè)施管理、生產(chǎn)設(shè)備管理、原輔材料管理、市場劃分管理、廣告促銷管理、研發(fā)類型管理、人力資源管理、產(chǎn)品認證管理、信息項目管理、物料清單模型、產(chǎn)品需求模型、市場需求模型、采購供貨模型、批量采購模型、訂單發(fā)布模型、物流成本模型、資金利率模型等功能。3）教學開展支撐系統(tǒng)：包括教學常用功能、多環(huán)境教學組織總控室等模塊，包含答疑解惑、問題檢索、資源搜一搜、發(fā)布公告、實習進程總控、業(yè)務(wù)往來監(jiān)控、實習小組維護、任務(wù)執(zhí)行監(jiān)控、經(jīng)營數(shù)據(jù)調(diào)控、實習組織總覽、實習數(shù)據(jù)存檔、實習報告評分等功能。4）教學觀測艙系統(tǒng)：包括系統(tǒng)運行情況、教學組織統(tǒng)計、實習情況統(tǒng)計等模塊，包含服務(wù)器負載監(jiān)控、本機運行效率監(jiān)控、系統(tǒng)用戶分析、數(shù)據(jù)傳輸監(jiān)控（包括模擬機構(gòu)數(shù)據(jù)處理排隊）、實習生源分布統(tǒng)計、實習組織分布統(tǒng)計、指導教師分布統(tǒng)計、實驗班級分布統(tǒng)計、實驗進度