讀《今天我是升旗手》有感600字作文

1、讀今天我是升旗手有感600字作文升旗那天，肖曉儀表堂堂，國歌奏起了，肖曉手腳利索的把國旗展開，一手抓繩扣，一手將國旗用力的往外甩。國旗翻卷著，飄揚(yáng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)的緩緩上升。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡讀今天我是升旗手有感每個(gè)人的一生總會(huì)有許多夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想而努力?？稍谧穳?mèng)的途中總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)他們你不是逃避而是面對(duì)。你需要勇氣、耐心、頑強(qiáng)、等等，才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。而這種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神，在今天我是升旗手這本書中都體現(xiàn)得淋漓盡致。這本書主要講了主人公肖曉出身于軍事家庭，他從小崇拜英雄，精力充沛，氣象迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的上升旗手。

2、盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄。他坦誠幫助學(xué)習(xí)尖子林茜茜，和馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待追星族祝小娜終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)親手升起了那面五星紅旗。這本書故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，人物形象鮮明通篇洋溢著陽剛之氣，具有很強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。它不僅向我們成想出了孩子的天真單純，更向我們表現(xiàn)出了孩子對(duì)于夢(mèng)想的不斷追求。這不是我們也應(yīng)該具有的嗎?肖曉他通過總記得努力終于完成了小學(xué)的夢(mèng)想，這種堅(jiān)持頑強(qiáng)讓我不禁感嘆：一個(gè)孩子，沒有被現(xiàn)實(shí)的種種所打敗，沒有因一次次困難而退縮，他靠自己的努力完成了夢(mèng)想，他是好樣的。而有些人甚至連一個(gè)孩子都不如，在追夢(mèng)的路途中被現(xiàn)實(shí)的種種所打敗，拋棄了自己的夢(mèng)想，原路折回

3、渾渾噩噩的活過余年也許他在走一點(diǎn)，哪怕一步，也許就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，可是他放棄了。一路的艱辛都白費(fèi)了，隨之而來的便是失落，墮落，無奈。甚至有些人居然連自己的夢(mèng)想都不知道是什么，隨遇而安，一生毫無目的的活。我真為他們感到可笑和可悲。人一生必定要有追求，夢(mèng)想。而這場追夢(mèng)之路，必定是孤獨(dú)的。就像陳歐所說夢(mèng)想注定是一場孤獨(dú)的陸行，一路你是少不了質(zhì)疑嘲笑，可那又怎樣，而就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。是啊，人生就像一場耐力賽，在比賽中你要有耐心，恒心，信心，就算跌倒也要勇敢的爬起朝著夢(mèng)想的終點(diǎn)邁步，活出自己的風(fēng)采，因?yàn)槲覀兿嘈艍?mèng)想就在遠(yuǎn)方!讀今天我是升旗手有感肖曉，一個(gè)出手于軍人家庭的孩子，夢(mèng)想著當(dāng)一回學(xué)校

4、的升旗手，盡管因?yàn)榉N種原因未能實(shí)現(xiàn)，但是他仍沒有放棄夢(mèng)想。他幫助同學(xué)、智抓偷猴賊、幫助希望小學(xué)學(xué)生引發(fā)手拉手活動(dòng)最后在臨近畢業(yè)的時(shí)候，他親手將國旗升上藍(lán)天為什么肖曉一個(gè)平凡的小學(xué)生，卻能辦出驚天動(dòng)地大事呢?是巧合嗎?不。那是一種信念在激勵(lì)他。那種信念，叫執(zhí)著。一開始，在我剛看這本書時(shí)，我認(rèn)為，肖曉是一個(gè)不折不扣的大傻子，只是當(dāng)一回升旗手罷了，費(fèi)那么大勁干什么?我一直在笑他太傻。但從后面的故事情節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了。他升起來的哪里只是一面國旗啊，那還升起了全部中華民族的榮耀啊!執(zhí)著二字，已深深地刻在了我的心中也許，我就是少了這份執(zhí)著。有些時(shí)候，我一遇到困難就想著怎樣去躲，怎么去退縮，我并沒有

5、想到怎么迎難而上，假如我是肖曉，看到有人偷猴子，也許就不會(huì)挺身而出，只是當(dāng)作沒看見就是。我和同學(xué)去爬山，只要是到了較艱難走的地方，就繞過去，不敢向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。突然間想到：那飄揚(yáng)的紅旗，就是中華民族的那種執(zhí)著吧每個(gè)人的心里也有一個(gè)旗桿，可是有沒有紅旗就在于自身了。有一天，我站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，升起一片紅云。不是紅云，是山風(fēng)吹動(dòng)的紅旗啊!風(fēng)舒展了紅旗，在蔚藍(lán)的天空襯托下，它，騰飛了起來，我看不見誰是升旗手，但，我卻感受到了他們的那種驕傲與自豪。升起屬于自己的紅旗，讓紅旗在心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!讀今天我是升旗手有感老師讓我們暑假期間讀一本書，書名叫今天我是升旗手。暑假剛來，我就去書店買了這本

6、書，回到家后，我就拿出這本書津津有味地翻看。今天我是升旗手是作者黃蓓佳繼我要做好孩子之后的又一部優(yōu)秀長篇兒童小說，書中的人物也都很像我們。這本書主要寫了：肖曉很想當(dāng)升旗手，但因?yàn)榉N種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是后來通過努力，他終于成功了。肖曉生于軍事家庭，熱愛武器，同學(xué)有困難就伸出援手，但他的媽媽因病去世，爸爸長期在外地工作，很少在家。他和爺爺奶奶生活在一起。肖曉很渴望當(dāng)上升旗手，甚至他的夢(mèng)想就是當(dāng)上升旗手?？墒?，他因?yàn)榉N種原因，失去了許多次機(jī)會(huì)，就在最后，他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。包郝，是肖曉的捧哏，他們兩個(gè)也是鐵哥們，兩人水沖不走，棒打不散。學(xué)習(xí)不是太好，做作業(yè)遇到不會(huì)飛難題，總是要讓肖曉給他答案，這樣做是很

7、不對(duì)的，大家不要學(xué)習(xí)他的這一點(diǎn)哦!但是，他也有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是當(dāng)別人對(duì)他的朋友肖曉有意見的話，他就挺身而出，就會(huì)對(duì)肖曉打抱不平，而這種事情發(fā)生在他自己身上，他就一笑了之的過去。巴頓是肖曉的另一個(gè)知心朋友，他是一個(gè)中學(xué)生，個(gè)子卻很矮小，不像個(gè)中學(xué)生。有一次他為了讓肖曉參賽的作文獲獎(jiǎng)，費(fèi)了好大勁才抄到他班上寫作文寫得好的同學(xué)的作文，拿給肖曉用，這個(gè)忙采取這種方式幫，幫得不太好喲，有點(diǎn)兒害人又害己。看完這本書，我悟出了一個(gè)道理：做任何事，失敗了就不要灰心，只要后來再努力，就能成功。讀今天我是升旗手有感這個(gè)暑假我讀了一本書叫今天我是升旗手這本書的主人公叫肖曉，和他的伙伴們實(shí)現(xiàn)了他們共同的夢(mèng)想，同時(shí)也完成

8、了自己的愿望當(dāng)一次升旗手。肖曉在班里是副班長，他這個(gè)人有個(gè)脾氣，一件事，要么不做，要么就做好。他一直有一個(gè)愿望就是當(dāng)一次升旗手，盡管學(xué)校因?yàn)榉N種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但他還在不斷的努力，幫從外地來的采購員找到了丟失的六萬元巨款，坦誠幫助學(xué)習(xí)尖子林茜茜。和包赫馬奴等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待追星族祝小娜他還為了去看升旗儀式，瞞著爺爺奶奶自己一個(gè)人跑到北京。在火車上遇見了安徽淮北青山村的希望小學(xué)的曾老師和懷娃，還有懷娃的那只小狗孩孩?；貋淼臅r(shí)候，火車司機(jī)不讓帶狗，懷娃就讓孩孩一個(gè)人丟到了北京。肖曉放學(xué)時(shí)在校門口看見一個(gè)人的籃子里裝了許多小狗，其中有一個(gè)和孩孩長得一樣。他想買回來讓懷娃高興一下，他用新買的球

9、鞋換了孩孩。他把孩孩藏在學(xué)校后院，孩孩被班里同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就由肖曉和全班同學(xué)一起來養(yǎng)孩孩。學(xué)校里有只狗很快被校長發(fā)現(xiàn)，校長知道這是希望小學(xué)的狗，不但沒有罰,還準(zhǔn)備和希望小學(xué)搞一次手拉手。希望小學(xué)來的那一天，校長決定讓肖曉當(dāng)升旗手。旗升的越來越高了。肖曉的腦袋仰的跟后背幾乎成了一個(gè)直角轟的一聲跳進(jìn)了他的眼睛里，陽光熱辣辣地穿透了她的身體，他的血液和筋骨都在熱烈的燃燒，他的整個(gè)身體燒成一把透明的火炬，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣。讀了這一本書，我看到了每個(gè)少先隊(duì)員的夢(mèng)想，希望。還有做事的目標(biāo)，一個(gè)人做一件事，要么不做，要么就做的最好。讀今天我是升旗手有感生活中，往往善良的人會(huì)讓人覺得他十分單純，又讓人十分

10、敬佩，勇敢也讓人十分敬佩。在幾天前，我看了一本書今天我是升旗手。這篇文章的主要內(nèi)容：小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，肯定是班長，而肖曉是副班長。四年級(jí)時(shí)，肖曉在國旗知識(shí)競賽中名利前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天得了急性肺炎，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。經(jīng)過了一次次的倒霉，他放棄了，可是，經(jīng)過了老師的鼓勵(lì)之后，他做了許多好事，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，最后他終于親自升旗了五星紅旗。在這本書中，讓我最敬佩的就是主人公肖曉。他是個(gè)善良的孩子，為了幫助可憐的祝小娜，把自己弄得高燒不退，但他一句埋怨的話也沒有。如果，社會(huì)上在多一點(diǎn)這樣的人有多好啊!有時(shí)候下雨了，有一些人沒帶雨傘，而帶了的人，卻不管，哪怕是小孩;有時(shí)候，有些人，遇到經(jīng)濟(jì)上的困難，他向朋友借錢，他那朋友卻不理他，而且還陷害他;有時(shí)候，你在馬路邊看見有個(gè)人不小心受傷了，你不會(huì)送他去醫(yī)院，而是走了。向這樣的例子還有很多很多為什么那么多的人沒有善良呢?不，不是，他們不是沒有善良，而是被自己的懶惰所灌溉了。如果，下雨時(shí)，你帶了雨傘，借他撐一下，他會(huì)說你很善良;如果別人向你借錢，你毫不猶豫地借給他，還沒有利息，人家會(huì)說你很善良;如果，你看見馬路邊