幼兒語言表演課教案系列分享_第1頁
幼兒語言表演課教案系列分享_第2頁
幼兒語言表演課教案系列分享_第3頁
幼兒語言表演課教案系列分享_第4頁
幼兒語言表演課教案系列分享_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2011語言表演教材專用(初級(jí))第一課 金蛋1.游戲自我介紹要求:大聲響亮的進(jìn)行自我介紹。目的:訓(xùn)練小朋友的交際智能,同時(shí)提高學(xué)生自我展示的愿望。2.游戲誰最棒要求:小朋友跟隨老師,一起從大聲,到小聲說:我是最棒的。目的:訓(xùn)練孩子的氣息和肺活量,同時(shí)提升孩子的自信心。3.游戲我是小記者要求:小朋友2人一組,互相采訪,詢問對(duì)方的愛好、學(xué)習(xí)和生活。目的:訓(xùn)練小朋友的交流智能。4.站姿訓(xùn)練:糾正小朋友不良站姿,有助于孩子的生長發(fā)育。5.故事金蛋有天早晨,吃驚不已的老婆婆大喊大叫?!袄蠣?!老爺!不得了!我們家的母雞生下金色耀眼的蛋呀!” 從此,母雞每天都生下一個(gè)金蛋,并且賣得很高的價(jià)錢。原本很窮的他們

2、,一下子變的很富有。然而,他們還想擁有更多的金蛋。 “雞每天都生下一個(gè)金蛋,那么他的肚子一定有很多金子吧!” 于是,老爺爺就把母雞殺了??墒菂s找不到金子。 “糟糕啦!如果讓他活著,每天還能生金蛋現(xiàn)在慘了。”6.唇部操第一節(jié)噴,雙唇自然閉緊,口中蓄氣,突然把嘴唇松開,發(fā)p音,注意唇部必須用力雙唇音P的正音訓(xùn)練:趴 排 旁 片 評(píng) 批評(píng) 婆婆 乒乓 品牌7.游戲吹紙條氣息訓(xùn)練道具紙條8.家長幫助完成作業(yè)1.兒歌表演會(huì)叫的鞋子我的鞋子,真好笑。走起路來嘰嘰叫,小貓當(dāng)我是老鼠,跟在后面喵喵喵。2 . 小朋友作為小記者采訪自己的媽媽 目的;了解媽媽的職業(yè),家長可協(xié)助記錄。認(rèn)真對(duì)待孩子提出的問題。第二課

3、貓鼻子1、 課前游戲:手指操2、 站姿訓(xùn)練:學(xué)習(xí)目的:訓(xùn)練小朋友在舞臺(tái)上的站姿,有助于孩子的身體挺拔,形象端莊。3、 正音訓(xùn)練:雙唇音1、 發(fā)音方法:b在發(fā)音時(shí),首先小嘴巴自然閉緊,注意不要抿嘴,然后口腔中蓄氣,突然把雙唇打開-b,這時(shí)雙唇用力,嘴巴張開張大。2、 語音朗讀:巴 杯 班 奔 邊 不必 北邊 寶貝 奔波4、 唇部操:1、 第一節(jié)噴,雙唇自然閉緊,口中蓄氣,突然把嘴唇松開,發(fā)p音,注意唇部必須用力2、 第二節(jié)咧,雙唇自然閉緊,注意不要抿嘴,然后,嘴巴用力向嘴角兩邊伸展。5、 繞口令:貓鼻子白貓黑鼻子,黑貓白鼻子,白貓的黑鼻子碰破了黑貓的白鼻子黑貓的白鼻子碰破了白貓的黑鼻子。6、 朗

4、讀訓(xùn)練:小鴨子小鴨子,昂著脖,噼里啪啦跳下河,大腳掌使勁兒撥,一路波紋,一路歌。七、自信心訓(xùn)練第三課 八百標(biāo)兵1、 表情游戲1、 討厭的表情:一只可惡的蚊子一直在你頭頂上飛來飛去。2、 害怕和不安的表情:你遇到了一只兇狠大大灰狼。2、 正音訓(xùn)練1、 故事引入銀蛋2、 雙唇音P的正音訓(xùn)練:趴 排 旁 片 評(píng) 批評(píng) 婆婆 乒乓 品牌3、 游戲淘氣的小嘴巴學(xué)習(xí)提示:這個(gè)游戲,采用了唇部操的-繞,讓孩子們的小嘴巴更加的靈活有力,空腔打開。同時(shí)也復(fù)習(xí)了唇部操里的第一節(jié)和第二節(jié),讓孩子們對(duì)唇部操有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。4、繞口令八百標(biāo)兵八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。5、 氣息

5、游戲:開火車學(xué)習(xí)提示:氣息游戲是語言表演學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,氣息是支持我們說話的是否有力的標(biāo)準(zhǔn),所謂中氣十足,就是要訓(xùn)練氣息,一些演員歌唱家都是用氣息來支持他們的語言的。6、 朗讀練習(xí):小山羊,上山坡,山坡上,草兒多,邊吃草來邊唱歌。第四課 會(huì)叫的鞋子1、 上節(jié)復(fù)習(xí):八百標(biāo)兵、小山羊1、 游戲:炮兵和標(biāo)兵:操作規(guī)則:發(fā)給小朋友每人2張紙,一整揉成紙團(tuán),一張跌成紙棍,讓紙團(tuán),小朋友分成排,讓小朋友的用嘴把紙團(tuán)吹響紙棍,看看哪一組獲得整理。2、 角色模仿:想象你是一只什么樣的羊。(展示不同羊群的圖片)2、 新課:1、 氣息訓(xùn)練:數(shù)葫蘆2、 雙唇音訓(xùn)練m:發(fā)音要領(lǐng):雙唇逼近,軟腭下降,氣流從鼻孔里面流出,發(fā)

6、音比較響亮。發(fā)音練習(xí):媽、摸、貓、瞇、面、民、明、媽媽、美貌、貓咪、秘密繞口令練習(xí):媽媽騎馬媽媽騎馬,馬慢媽媽罵馬;妞妞轟牛,牛擰妞妞擰牛;姥姥喝酪酪落姥姥撈酪,舅舅駕鳩鳩飛舅舅揪鳩。游戲:老狼幾點(diǎn)鐘兒歌朗讀:捉迷藏小朋友,捉迷藏,蒙上眼睛摸啊摸。小兔跑得快,小猴真靈活,摸到小烏龜,大伙兒笑呵呵。動(dòng)畫賞析葫蘆娃家庭作業(yè):兒歌會(huì)叫的鞋子第五課 會(huì)叫的鞋子(下)游戲老狼幾點(diǎn)鐘模仿訓(xùn)練:本環(huán)節(jié)是無實(shí)物表演,訓(xùn)練孩子們的想象能力與模仿能力,也能提升孩子的空間能力。A:騎馬:學(xué)習(xí)提示:騎馬的時(shí)候感覺馬跑得很快,馬在路上顛簸等。B:斗牛:學(xué)習(xí)提示:一頭憤怒的牛,向你沖來,體驗(yàn)毫無準(zhǔn)備的驚恐、沉著應(yīng)對(duì),或者

7、自己發(fā)明辦法去處理。游戲:丟手絹兒歌復(fù)習(xí)捉迷藏小朋友,捉迷藏,蒙上眼睛摸啊摸。小兔跑得快,小猴真靈活,摸到小烏龜,大伙兒笑呵呵。說話訓(xùn)練:我做喜歡的一雙鞋子兒歌表演會(huì)叫的鞋子我的鞋子,真好笑。走起路來嘰嘰叫,小貓當(dāng)我是老鼠,跟在后面喵喵喵。第六課 我們都是好朋友1、 表演訓(xùn)練:1、 坐姿訓(xùn)練:雙腿成90度屈膝,上半身挺立,雙手自然放在腿上,下巴微收,雙眼平視前方,面帶微笑。2、 表情情景訓(xùn)練:1) 跳繩-開心-摔跤-難過2) 上課鈴聲響起2、 開聲訓(xùn)練:元音a-o-e-i-u-ü3、 氣息游戲:開火車4、 正音訓(xùn)練-f發(fā) 非 方 分 風(fēng) 發(fā)奮 方法 豐富 非凡5、 說話訓(xùn)練:最喜歡的

8、小動(dòng)物6、 朗讀練習(xí):小刺猬小刺猬,去理發(fā),咔嚓咔嚓咔嚓嚓,理完發(fā),再瞧它,不像刺猬像娃娃。7、 繞口令大兔肚子大,小兔肚子小,大兔比小兔肚子大,小兔比大兔肚子小。第一課:小花貓教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)詩歌小花貓,知道貓捉老鼠時(shí)要快、準(zhǔn)、穩(wěn),同時(shí)也告訴我們做事時(shí)注意力集中才能做好。 2、通過學(xué)習(xí)古詩紅豆,掌握古詩韻味讀法,前二,后三格式。 3、讓孩子愿意上臺(tái)表演,對(duì)語言表演產(chǎn)生興趣教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)ling,上聲的發(fā)音。教學(xué)準(zhǔn)點(diǎn):1.大da,舌尖中音的發(fā)音。 2.饒rao,陽平的發(fā)音。教學(xué)準(zhǔn)備:貼畫,手偶等。教學(xué)步驟:一、熱身環(huán)節(jié)1.形體訓(xùn)練;奧特神功,頭肩臂腳得到鍛煉。2、口型操的訓(xùn)練;.大老虎 .

9、咬蘋果。3、回課:詩歌自信歌等以前所學(xué)內(nèi)容的展示;個(gè)人作業(yè)展示。二、核心環(huán)節(jié)1、新授詩歌小花貓2以猜謎語,謎底是貓的謎語引出所學(xué)詩歌。3教師帶領(lǐng)學(xué)員展示詩歌小花貓。4分段教授學(xué)員。5教師和學(xué)員一起表演小花貓。6分別掌握重點(diǎn)字、詞的練習(xí)。7分組表演所學(xué)內(nèi)容。8請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的學(xué)員展示。9、展示所掌握內(nèi)容。三、欣賞古詩紅豆 第二課:小雨點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):1.喜歡上臺(tái)表演。2.知道下雨是自然現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn):澡zao 發(fā)準(zhǔn)字音。教學(xué)難點(diǎn). 2.有表情地吐字清晰地表演兒歌。教學(xué)準(zhǔn)備:碟片 頭飾教學(xué)過程 一、熱身環(huán)節(jié)1.形體訓(xùn)練。2.口型操訓(xùn)練 大老虎 咬蘋果二、授新課。 看碟片. 幫助幼兒一切分析兒歌,美劇的發(fā)

10、音和動(dòng)作神態(tài)該如何表達(dá). 教授兩三遍 分別采用集體,分組個(gè)人的形式進(jìn)行練習(xí)。三、游戲環(huán)節(jié):教學(xué)內(nèi)容:繞口令大車?yán)≤?。教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)繞口令“大車?yán)≤嚒卞憻拰W(xué)員口齒清晰,聲音圓潤。 2.鍛煉由慢到快地說繞口令。教學(xué)重點(diǎn):1.車che 翹舌音的發(fā)音。教學(xué)唯點(diǎn):1.拼音d和l的發(fā)音。教學(xué)步驟:1.形體訓(xùn)練。 2.口型操訓(xùn)練:伸舌尖的舌根。 3.回課:上節(jié)課內(nèi)容。 4.學(xué)習(xí)繞口令“大車?yán)≤嚒薄?5.展示所掌握內(nèi)容。 6.結(jié)束。 第三課 小老鼠吃辣椒教學(xué)目標(biāo):1、喜歡上臺(tái)表演 2、對(duì)語言表演產(chǎn)生興趣教學(xué)準(zhǔn)備:貼畫、手偶等。教學(xué)過程:熱身環(huán)節(jié):1、口型訓(xùn)練,張大嘴巴a a a 閉上嘴巴ba b

11、a ba2、模仿小老鼠的動(dòng)作核心環(huán)節(jié):1.播放碟片兩遍,讓幼兒有初步的印象。 2.教師帶孩子分析作品,邊分析邊講解,邊教動(dòng)作。 3.帶領(lǐng)孩子分段完整地學(xué)習(xí)表演。 同時(shí)分別掌握字、詞、句的發(fā)音。 4.采用集體,分組,個(gè)人的表演形式,展示作品。三、音樂游戲“我最喜歡” 第四課 升國旗一、 教學(xué)目標(biāo) 1.愿意上臺(tái)表演 2.認(rèn)識(shí)國旗,懂得看見國旗行注目禮。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 圖片 三、教學(xué)過程:熱身環(huán)節(jié): 1口型訓(xùn)練。 2.模仿解放軍的站姿 游戲“我是解放軍”。 教學(xué)環(huán)節(jié):1.播放碟片兩遍 2教師講解 分析作品 3帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)表演作品。 4.采用集體,分組,個(gè)人的表演形式,展示作品。 四、游戲環(huán)節(jié):手指游

12、戲“造房子”。 第五課 小金魚教學(xué)目標(biāo):1.愿意上臺(tái)表演,對(duì)語言表演產(chǎn)生興趣 2.模仿小金魚,了解小金魚的生活習(xí)性 聲音洪亮地朗誦兒歌教學(xué)準(zhǔn)備: 頭飾教學(xué)過程:熱身環(huán)節(jié):1.口型操 張開嘴巴 aaa 閉上嘴巴ba ba ba 2.模仿動(dòng)物 小金魚 二教學(xué)環(huán)節(jié): 1.播放碟片 小金魚兩遍 2.提問 小金魚 穿著什么?怎樣游? 3.和幼兒一起分析表演作品 4.帶領(lǐng)幼兒邊說兒歌邊做動(dòng)作 5.分別采用集體分組個(gè)別的形式上臺(tái)展示所學(xué)內(nèi)容。 二欣賞古詩古朗月行 第六課 小孔雀教學(xué)目標(biāo):充滿自信地上臺(tái)表演兒歌,展示自己。教學(xué)準(zhǔn)備:碟片教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)1. 口型操2.形體訓(xùn)練二、 教學(xué)環(huán)節(jié)1. 播放碟片

13、 兩三遍2. 教師幫助幼兒分析表演兒歌3. 教師帶領(lǐng)學(xué)員展示兒歌小孔雀4. 學(xué)習(xí)教授學(xué)員5. 教師和學(xué)員一起表演小孔雀6. 分別掌握字詞句的練習(xí)。7. 請(qǐng)每個(gè)孩子上臺(tái)展示。三、 游戲環(huán)節(jié)繞口令 槐樹歪歪 第七課 好兄弟教學(xué)目標(biāo):1.聲音清晰洪亮地表演兒歌1. 知道聲音有7個(gè)音階教學(xué)準(zhǔn)備:玩具鋼琴教學(xué)過程:一.開始環(huán)節(jié)1. 口型操2. 形體訓(xùn)練二、教學(xué)環(huán)節(jié) 1.出示玩具鋼琴引出所學(xué)詩歌。 2.帶領(lǐng)幼兒觀看碟片好兄弟 3.分段教授學(xué)員 4.教師和學(xué)員一起表演好兄弟 5.分組表演所學(xué)內(nèi)容。 6請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的學(xué)員展示。 7.全部學(xué)員展示所掌握內(nèi)容。三、 音樂游戲 “快嘴巴”第八課 胖小豬 減肥教學(xué)目標(biāo)

14、:1.大膽上臺(tái)展示 2.帶表情的表演兒歌教學(xué)準(zhǔn)備:碟片 手偶教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)1. 口型操2. 氣息訓(xùn)練二、教學(xué)環(huán)節(jié)1.出示手偶引出的課題2.帶領(lǐng)幼兒觀看教師演示版3.和幼兒一起分析作品 逐句表演兒歌4.教授幼兒表演作品5.分別掌握字詞的發(fā)音6.采用集體分組個(gè)別的形式展示作品三、游戲環(huán)節(jié):手指游戲 手指謠 第九課:故事 小貓釣魚教學(xué)目標(biāo):1.訓(xùn)練幼兒傾聽的能力2.學(xué)說對(duì)話3.懂得做任何事情要專心致志 不然一事無成教學(xué)重點(diǎn):學(xué)說對(duì)話教學(xué)難點(diǎn): 有表情地表演故事教學(xué)準(zhǔn)備:頭飾 教師演示碟 手偶教學(xué)過程:一、開始環(huán)節(jié)1. 口型操2. 模仿動(dòng)作 蝴蝶飛的動(dòng)作 二、教學(xué)環(huán)節(jié) 1.出示手偶 教師邊講故

15、事 2.提問小貓為什么沒釣到魚 3.播放教師演示版 邊聽邊做 4.幼兒分別扮演角色 進(jìn)行對(duì)話練習(xí) 5.幫助幼兒分析作品 學(xué)說對(duì)話多種形式進(jìn)行練習(xí) 6.幼兒帶頭飾表演故事 三、欣賞古詩村居 第十課 小兔和小豬教學(xué)目標(biāo):1.愿意上臺(tái)表演 2.聲音清晰明亮的朗讀表演兒歌教學(xué)準(zhǔn)備:碟(教師演示)教學(xué)過程:開始環(huán)節(jié) 1.口型操 2.形體訓(xùn)練 教學(xué)環(huán)節(jié) 1.以故事的形式引出課題 2.播放碟片兩至三遍 3.按兒歌的內(nèi)容提問幼兒 4.邊解釋邊分析邊教動(dòng)作和語句 5教師帶領(lǐng)幼兒完整做一至二遍。 6.分別采用集體分組個(gè)人展示表演。 游戲環(huán)節(jié):繞口令 瓦打馬 第十一課 踢毽子教學(xué)目標(biāo):1.愉快地上臺(tái)表演2 .發(fā)準(zhǔn)字

16、音 “ti(踢) xi(嘻)”3.發(fā)準(zhǔn)翹舌音“zhen” 教學(xué)準(zhǔn)備:碟片 毽子教學(xué)過程:一、 開始故事1. 口型操2. 形體訓(xùn)練二、 教學(xué)環(huán)節(jié)1. 游戲“踢毽子”引出兒歌2. 播放教師演示版3. 教師分析作品 知道幼兒做動(dòng)作4. 分別上臺(tái)展示 教師指導(dǎo)三、 音樂游戲“鞋匠舞” 第十二課 小猴打電話教學(xué)目標(biāo):1.大膽上臺(tái)表演2.發(fā)音正確地表演兒歌教學(xué)準(zhǔn)備:教師演示版一、熱身環(huán)節(jié):1.口型操2.模仿動(dòng)作 二、教學(xué)環(huán)節(jié): 1.以故事的形式 講述兒歌內(nèi)容 2.播放碟片 兩至三遍 3.分析講解兒歌內(nèi)容 4.分句教授學(xué)員 5.教師和學(xué)員一起表演小猴打電話 6.分別掌握字詞句的練習(xí) 7.請(qǐng)學(xué)員上臺(tái)展示 三、手指游戲 “小車” 第十三課 過新年教學(xué)目標(biāo):1.高興地上臺(tái)表演2.知道元旦是新年教學(xué)準(zhǔn)備:圖片 DVD碟教學(xué)過程:準(zhǔn)備環(huán)節(jié)1. 口型操2. 氣息訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié) 1.放碟片 引出主題 2.回憶過年的情景 分析作品 3.教師帶領(lǐng)學(xué)員表演兒歌 4.逐句教授

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論